WorksheetsМетодика 19 нұсқа сәуір тест
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Әркімнің идеясы пайдалы деп саналып,мұқият бағаланатын әңгіме түрін атаңыз-
Зертеушілік әңгіме
Әңгіме-дебат
Оқу пирамидасына сәйкес оқушылардың алған ақпаратты есте сақтауы үшін ең тиімдісі—
Өзгелерді оқыту
Тестілеу және растау
Олар ерте жасынан бастап ерекше қабілеттерін ұзақ уақытқа ұстай алатындығымен ерекшеленеді-
Шоғырлану
Өзгелерді оқыту
Сабақты зерттеу тәсілінің орындау-
Оқу сапасын арттыру
Тестілеу және растау
Дарынды және талантты балалардың өз жетілдіру сипаттамасын көрсетіңіз-
Олар өздерінің оқуларын реттей алады
Оқушылардың жұмыстарымен айырбастауы
Жорамалдарды растау,тексеру үшін деректерді жинау АКТ қолдану мен оқыту аспектісінің мысалы болып табылады –
Тестілеу және растау
Стандартты бақылау және орындау
Топ бәкелестікке болып, ортақ шешімге келе алмайтын әңгіме түрі –
Әңгіме-дебат
Сындарлы оқыту
Баланың білім-дағды,білік және өз бетінше әрекет ету мүмкіндіктерінің дамуына қарай орнатылатын,нығайтылатын,бөлшектенетін-
«Көпіршелер»
Оқушылардың жұмыстарымен айырбастауы
Оқушыны толығырақ жауап беруге итермелеп,өткен материалды ойға салу кезінде қолданылатын сұрақ қою тәсілі-
Түрткі болу
Сындарлы оқыту
Тұлғалық біліктілік дәрежесін анықтау мақсатында бағалау-
Стандартты бақылау және орындау
Оқушылардың жұмыстарымен айырбастауы
Сабақты зертеу тәсіліне қатысты дұрыс тұжырым-
Топты кәсіби ұйымдастыру үшін тәжірибесі бар мұғалім арнайы шақырылады
Оқушылардың жұмыстарымен айырбастауы
. Оқушының жауабын түзетуге көмектесу үшін сұрақты қарапайым етіп қою-
Түрткі болу.
Алаңдау
Оқытудың тәжірибе үлгісі және ақпараттық –коммуникациялық технологиялардың көмегімен «ұсыну және сұхбаттасу» аспектілері арасындағы сәйкестік-
Оқушылардың жұмыстарымен айырбастауы
Оқушының жауабына сәйкес шешім қабылдау
Компьютерлік бағдарламауда құжаттарды ашу және мұрағаттау үдерістерін білуді қамтитын білім саласы –
Технологиялық білім
Стандартты бақылау және орындау
М.Чиксентмихаидің «өзіндік мақсат» деп атайтын сызбасы бойынша оқушыда төмен машық болып,ал оған жоғры талап қойылғанда орын алатын нәтиже –
Алаңдау
Есте сақтау және білім
Дарынды,талантты оқушылар ақпаратты біліп қана қойма, қажет кезінде пайдалана алу сипаттамасына сәйкес өлшем-
Есте сақтау және білім
Сындарлы оқыту
Елестету, салыстыру, түсіндіру және дәйек келтіру,мақұлдау кезеңдерін қамтитын тәсіл-
Дәлелдеу
Есте сақтау және білім
Оқушылардың пәнді терең түсіну қабілетін дамыту арқылы алған білімдерін сыныптан тыс жерге тиімді пайдалана білуін қамтамасыз ететін оқыту тәсілі-
Сындарлы оқыту
Технологиялық білім
Оқу үрдісіне ақпараттық –коммуникациялық технологияларды енгізу барысында білікті мұғалімде болуы қажет білім-
Теориялық және практикалық
Сындарлы оқыту
Бағалаудың барлық түрлеріне тән сипаттамалардың бірі болып табылатын қорытынды-
Оқушының жауабына сәйкес шешім қабылдау
Топты кәсіби ұйымдастыру үшін тәжірибесі бар мұғалім арнайы шақырылады
