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七下公民3-2、3-3

Total questions: 18

Worksheet time: 9mins

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1.

中華民國政府遷臺後,推行「說國語運動」,從政府公務員開始,到學校教育、出版發行、民間活動,陸續要求以國語發音。上述做法可能造成下列哪一種現象?

a)

促進文化平等

b)

尊重多元文化

c)

導致文化不平等

d)

減少對不同文化的刻板印象

2.

文學是前人的智慧結晶,基於為文學找個家的構想,南投縣政府成立文學資料館,對文學典藏與保存具有重大意義。上述南投縣政府的作為,主要是為了達到下列何種目的?

a)

文化傳承

b)

文化創新

c)

文化交流

d)

文化衝突

3.

各地農會經常舉辦創意米食競賽,在擷取西式的製作方式以後,傳統米食有了嶄新的風貌。下列相關敘述何者正確?

a)

顯示傳統並無延續必要

b)

這是文化的傳承與創新

c)

傳統米食不敵美式漢堡

d)

應該揚棄米食改吃西式美食

4.

桃園市市政府透過表揚當地新住民相關服務單位,持續推動新住民友善服務、友善職場措施等,期望協助他們更快在臺灣這片土地上落地生根。這種做法展現下列何種精神?

a)

對外籍人士的偏見與歧視

b)

對貧困者的同情與救濟

c)

對多元文化的尊重與理解

d)

對固有文化的傳承與創新

5.

端午節即將來臨,美玲跟著奶奶學習包粽子、做香包。美玲的行為屬於下列何者?

a)

文化交流

b)

文化傳承

c)

文化創新

d)

文化衝擊

6.

原臺南水道是日治時期為了臺南地區民生用水而興建,於西元1922年完成,近年陸續被列為縣定古蹟、指定為國家古蹟。將原臺南水道指定為古蹟的用意應為下列何者? 

a)

保存文化資產

b)

推動經濟發展

c)

增進文化交流

7.

【甲】是因長期以來的刻板印象,以及資源、權力分配上的不平均,使得社會中的不同群體相互競爭,來決定誰占有優勢,經過大眾媒體的推波助瀾,而逐漸形成的現象。上述【甲】為下列何者?

a)

文化創新

b)

文化傳承

c)

強勢文化

d)

文化位階

8.

當弱勢文化受到優勢文化的壓迫,為擺脫其劣勢,可能會反抗而產生下列何種情況? 

a)

協調

b)

傳承

c)

衝突

d)

認同

9.

不同族群有各自的母語,當某些族群的母語受到限制而被禁止在公共場合使用,反映了下列何種文化議題?

a)

次文化

b)

文化差異

c)

文化傳承

d)

文化不平等

10.

在資源、權利分配不均的情況下,社會中的不同群體會透過互相競爭,來決定誰占有優勢,而下列何者經常扮演推波助瀾的角色,使得文化位階現象逐漸形成?

a)

學校課程

b)

大眾媒體

c)

教育專家

d)

文史學家

11.

文化之間因接觸而產生比較及排序,造成文化有高∕低、優雅∕粗俗、進步∕落後之分,稱為下列何者?

a)

文化優勢

b)

文化差異

c)

文化位階

d)

文化資產

12.

「母語課程」在學校課程中的重要性日益提高,臺語、客語甚至原住民語的相關課程開始陸續出現,顯示政府對下列何者的重視?

a)

次文化

b)

強勢文化

c)

文化傳承

d)

主流文化

13.

客語薪傳師制度的設計,是為了透過相關培訓,將客家母語文化向下紮根,上述是為了達到下列何種目的?

a)

文化創新

b)

文化差異

c)

文化衝突

d)

文化傳承

14.

布袋戲是傳統的表演藝術,最初僅由演出者以雙手操控,利用簡單的小舞臺進行表演。現在的霹靂布袋戲則使用專業的攝影棚,精緻的場景,再搭配各種聲光特效,發展出更華麗的布袋戲表演。根據上述內容判斷,霹靂布袋戲展現了文化的何種表現?

a)

文化資產

b)

文化傳承

c)

文化認同

d)

文化創新

15.

現代人應該以何種態度面對不同的文化?

a)

非我族類,其心必異

b)

包容開放,尊重欣賞

c)

與我無關,冷淡看待

d)

模仿學習,照單全收

16.

                  既有文化隨著新文化的加入,產生新的文化內容,屬於文化的何種內涵?

a)

文化創新

b)

文化位階

c)

文化傳承

d)

文化資產

17.

                  政府制定以下何項法律,以保障原住民族基本權利,促進原住民族生存發展?

a)

《教育基本法》

b)

《原住民族基本法》

c)

《公民投票法》

d)

《文化資產保存法》

18.

不同的文化在相互接觸之後,彼此認識、理解及學習的過程屬於下列何者?

a)

文化交流

b)

文化傳承

c)

文化創新

d)

文化位階