wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Основы философии 2

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Форма бытия материи, выражающая длительность ее существования, последовательность смены состояний в изменении и развитии всех материальных систем:

a)

время

b)

пространство

c)

развитие

d)

движение

e)

взаимодействие

2.

В теории познания исключающие друг друга, но одинаково доказуемые понятия, носят название:

a)

категорий

b)

универсалий

c)

модусов

d)

антиномий

e)

законов

3.

Какое из определений рациональности рассматривается в философии в качестве основного?

a)

расчет адекватных средств для данной цели

b)

наилучшая адаптивность к обстоятельствам

c)

логическая обоснованность правил деятельности

d)

способность разума к целостному охвату природы, общества и собственной субъективности

e)

правил деятельности

4.

При использовании этого метода происходит замена отдельных свойств изучаемого объекта символами или знаками:

a)

индукции

b)

дедукции

c)

идеализации

d)

наблюдении

e)

анализе

5.

В концепции Т. Куна парадигма трактуется как:

a)

абсолютная истина

b)

эмпирически достоверное знание

c)

математически обоснованное знание

d)

заблуждение

e)

совокупность предпосылок, признанных на данном этапе и определяющих конкретное научное исследование

6.

. В этой научной картине мира используются такие общенаучные понятия как неустойчивость, неравновесность, нелинейность, необратимость:

a)

доклассическая

b)

классическая

c)

неклассическая

d)

заблуждение постнеклассическая.

e)

заблуждение классическая.

7.

Понятие «практика» в философии может быть обозначено такими терминами (укажите наиболее правильный ответ):

a)

действие

b)

познание

c)

опыт в целом

d)

физическая жизнь

e)

истина

8.

Учение, утверждающее об ограниченных возможностях человека в познании мира, называется:

a)

материализм

b)

скептицизм

c)

эмпиризм

d)

рационализм

e)

идеализм

9.

Какое из понятий лишнее в данном перечне?

a)

гносеологический оптимизм

b)

агностицизм

c)

скептицизм

d)

антропоцентризм

e)

оптимизм

10.

Определенный этап познавательного процесса, на котором информация об объекте, полученная в ощущениях и восприятиях, сохраняясь в сознании, воспроизводится позже без прямого воздействия объекта на субъект — это:

a)

чувственное отражение

b)

познавательный контакт с объектом познания

c)

представление

d)

объяснение

e)

ноумен

11.

Вид познания, вплетенный в ткань жизнедеятельности субъекта, но не обладающий доказательной силой, называется:

a)

абстрактным

b)

теоретическим

c)

обыденным

d)

научным

e)

божественным

12.

Поскольку истина не зависит от познающего субъекта, она:

a)

абстрактна

b)

объективна

c)

субъективна

d)

божественна

e)

абсолютна

13.

Понятие, противоположное по смыслу «истине» в гносеологии:

a)

заблуждение

b)

пропаганда

c)

суждение

d)

Предрассудок

e)

иллюзия

14.

Индивид в философии понимается, как:

a)

синоним понятия «человек»

b)

родовое понятие, т.е. выражающее общие черты, присущие человеческому роду

c)

устойчивая система социально-значимых черт, характеристика человека как члена общества

d)

совокупность физических способностей отдельного человека

e)

социальная «маска»

15.

Личность в философии понимается, как:

a)

синоним понятий «индивид», «человек»

b)

родовое понятие, т. е. выражающее общие черты, присущие человеческому роду

c)

устойчивая система социально-значимых черт, характеристика человека как члена общества

d)

совокупность физических способностей отдельного человека

e)

социальная «маска»

16.

При употреблении понятия «личность» подразумевают такие качества, как:

a)

возрасные отличия

b)

физические отличия

c)

приобретенные каждым человеком духовные, социальные качества

d)

нейродинамические отличия (свойства нервной системы)

e)

химические отличия

17.

Неповторимое своеобразие отдельного человека (внешность, характер, привычки, особенности и т.д.), в противоположность типовым чертам, — это:

a)

индивидуальность

b)

индивид

c)

личность

d)

убъект

e)

особь

18.

Специфика философской антропологии заключается в то, что она;

a)

исследует биологические параметры человека

b)

исследует происхождение и становление человека

c)

пытается определить сущность человека, человеческое в человеке

d)

исследует социальные детерминанты в поведении человека

e)

пытается определить направление дальнейшего развития человечества

19.

Термин «антропогенез» означает

a)

процесс историко-эволюционного формирования физического типа человека

b)

процесс исторического формирования социальной сущности человека

c)

процесс формирования «сверхчеловека»

d)

процесс развития человека от момента рождения до смерти

e)

процесс развития человека

20.

Термин «филогенез» означает:

a)

процесс развития человека от первобытности до современности

b)

процесс исторического формирования социальной сущности человека

c)

процесс формирования «сверхчеловека»

d)

процесс развития человека от момента рождения до смерти

e)

процесс формирования государства

21.

Термин «онтогенез» означает

a)

процесс развития человека от первобытности до современности

b)

процесс формирования государства

c)

процесс исторического формирования социальной сущности человека

d)

процесс формирования государства

e)

процесс развития человека от момента рождения до смерти

22.

Средневековые философы утверждали, что человек:

a)

есть результат биологической эволюции

b)

создан по образу и подобию Божьему

c)

есть продукт социальной действительности

d)

есть продукт речевой активности

e)

биологической эволюции

23.

Это качество в человеке считалось самым главным в философии Нового времени

a)

эмоциональность

b)

разумность,рациональность

c)

рациональность

d)

креативность

e)

рациональность

24.

Биологизаторские концепции утверждают, что

a)

все люди рождаются равными от природы, только социальная среда делает всех разными

b)

жизнь человека определена его генотипом

c)

жизнь человека определена процессом воспитания

d)

жизнь человека определена роком (судьбой)

e)

только социальная среда делает всех разными

25.

Категория «деятельность» означает:

a)

целенаправленное воздействие субъекта на субъект

b)

инстинктивную активность живого существа

c)

целенаправленное воздействие субъекта на объект

d)

воздействие объекта на субъект

e)

направленное воздействие субъекта

26.

Термин «культура» означает (подберите наиболее правильный ответ):

a)

культура - это обычай, язык

b)

культура - это общепринятый образ мышления (менталитет)

c)

культура – это сплав способов деятельности и результатов этой деятельности в виде совокупности созданных материальных и духовных ценностей

d)

культура – это, прежде всего, явление искусства

e)

культура – это, явление искусства

27.

С точки зрения гедонизма, смысл жизни состоит в том, что:

a)

жизнь — это отречение от мира и умерщвление плоти ради искупления грехов

b)

жизнь — это стремление к счастью как подлинному назначению человека

c)

жизнь — это наслаждения, желательно, как можно более разнообразные, здесь и сейчас

d)

жить — значит из всего извлекать пользу

e)

жизнь – это стремление к богу

28.

Предметом этики является:

a)

общество

b)

человек

c)

мораль

d)

смысл жизни

e)

идеал

29.

Совершенствование производства на основе развития науки и техники называется

a)

научно-технической революцией

b)

научно-техническим прогрессом

c)

технологическим детерминизмом

d)

производством высоких технологий

e)

высоких технологий

30.

Скачок в развитии производительных сил общества, переход их в качественно новое состояние на основе коренных сдвигов в системе научных знаний

a)

научно-техническая революция

b)

научно-технический прогресс

c)

технологический детерминизм

d)

производство высоких технологий

e)

высоких технологий

31.

С конца 70-х гг. ХХ в. начался новый этап научно-технической революции, получивший название

a)

венчурной революции

b)

автоматизации производственных процессов

c)

компьютерной революции

d)

производственных процессов

e)

революции робототехники

32.

Использование биологических процессов в производственных целях называется

a)

биотехнологией

b)

биоэкологией

c)

генной инженерией

d)

фитотехнологиями

e)

экологией

33.

К глубоким изменениям, вызванным НТР, не относится

a)

модернизация авиационного транспорта

b)

резкое возрастание автомобильных перевозок

c)

активное внедрение микроэлектроники в повседневную жизнь людей

d)

резкий скачок материалоемкости производства

e)

автомобильных перевозок

34.

НТР обусловила переход на преимущественно

a)

материалоемкое производство

b)

трудоемкое производство

c)

экстенсивное производство

d)

интенсивное производство

e)

производство

35.

Производство, в котором все исходное сырье в конечном счете превращается в ту или иную продукцию, называется

a)

безотходным

b)

нерентабельным

c)

технологическим

d)

бессырьевым

e)

химическим

36.

Способ воздействия на сырье и материалы называется

a)

техникой

b)

технологией

c)

производством

d)

изменением

e)

физиологией

37.

Термин «ноосфера» ввел в научный оборот

a)

К. Тимирязев

b)

Н. Вавилов

c)

В. Вернадский

d)

К. Циолковский

e)

Б.М. Кедрова

38.

Теория, предполагающая постепенный переход государственного управления в руки инженерно-технической интеллигенции

a)

технократизм

b)

эссенциализм

c)

энергетизм

d)

социализм

e)

механизм

39.

Количественное, но не качественное изменение, расширение какой-либо отрасли хозяйства или производства, основанное на сравнительно небольших капиталовложениях, называется

a)

экстенсивным

b)

интенсивным

c)

трудоемким

d)

материалоемким

e)

механизм

40.

Компоненты природной среды, которые используются или могут быть использованы при осуществлении хозяйственной и иной деятельности в качестве источников энергии, продуктов производства и предметов потребления и имеют потребительскую ценность называются

a)

загрязняющими веществами

b)

природными комплексами

c)

природными ресурсами

d)

природными ландшафтами

e)

ландшафтами