63. Рефлекстiң қозу орталығы не?

64. Динамикалық стереотип дегенiмiз не

65. Қозудың мен тежелудiң белгiлi орталықтарға тұрақтап қалмай, көршiлес орталықтарға таралуын не деп атайды

66. “Рефлекс” ұғымының мағынасы

67. “Ми рефлекстерi” атты еңбектiң авторы

68. Жоғары психикалық функциялардың ми локализациясы және олардың бұзылуы мәселелеріне аса көңіл аударған ғалым

69. Мидың сол жақ сыңары зақымданса адамда қандай өзгерiстер болады

70. Адам санасының жануарлар психикасынан айырмашылығын көрсететiн қанша сипат бар

71. Сана дегенiмiз не

72. Адамға ғана тән психика дамуының жоғарғы сатысы:

73. Психологиядағы “санадан тыс” теориясының негізін салушы

74. Дамуының қайнар көзі іс-әрекет деп қай теория қарастырады

75. Мектепке дейінгі жастағы балалардың жетекші іс-әрекеті

76. Әрекетті орындау тәсілі қалай аталады:

77. Қозғалысты қанша топқа бөлемiз?

78. Ақыл ой әрекетiнiң сырқы заттық әрекет түрiнде көрiнiп, iшкi психикалық амалға ауысуын не деймiз

79. Iс-әрекет дегенiмiз не

80. Адамның белгiлi бiр iстi орындауға талпынысы не деп аталады

81. Iс-әректтiң сана қадағалауынсыз iске асуын не деймiз

82. Бiлiм, дағды, іскерлікті қалыптастыруға бағытталған iс әрекеттi не деймiз

83. Iс-әрекет түрлерiн атаңыз

84. Қозғалыс дегенiмiз не

85. Адамның психикалық iс-әрекетiнiң сыртқы көрiнiсi

86. Белсендiлiк, еңбек, еңбек әрекеттерi, iс-әрекет түсiнiктерiнiң iшiнде логикалық тұрғыдан кең мағыналысы:

87. Ересектердiң әрекеттерi, олардың арасындағы қатынастарды балалардың қайта жаңғыртуының ерекше шартты формасы - ол тарихи тұрғыдан дамушы iс-әрекеттiң түрi

88. Материалдық және рухани құндылықтарды жасауда өз қажеттiлiктерiн қанағаттандыру үшiн болмысты өзгерту мен қайта жасауға бағытталған iс-әрекеттiң түрi

89. Iс-әрекеттi талдаудың негiзгi бiрлiгi

90. Саналы нәтижеге жетуге бағытталған талпыныс