WorksheetsΤελική Αξιολόγηση
Total questions: 12
Worksheet time: 6mins
Name
Class
Date
1.
Οι 16 δείκτες ποιότητας για τη σχολική εκπαίδευση που θέσπισε η Ευρωπαϊκή Ένωση το 2000, στηρίχθηκαν σε 4 άξονες. Ποιοι είναι αυτοί;
4 lines
2.
Το 2001 διαμορφώθηκε η Σύσταση 2001/166ΕΚ, όπου αναγνωρίζεται ότι ο αντικειμενικός ορισμός της (a)_______ είναι δύσκολος. Ωστόσο, πρέπει να καλύπτει (b)_______, (c)________, (d)________, (e)________ πλαίσιο.
a)
Α) ιστορικό
b)
Β) πολιτικό
c)
Γ) κοινωνικό
d)
Δ) πολιτισμικό
3.
Στην εσωτερική κι εξωτερική αξιολόγηση συμμετέχουν:
4 lines
4.
Πιστεύετε ότι στην Ελλάδα η σχολική εκπαίδευση ανταποκρίνεται στις ανάγκες των εκπαιδευομένων, που συνιστά μια από τις διαστάσεις ποιότητας των Σταμέλου & Βασιλοπούλου; Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.
4 lines
5.
Πότε αναστέλλεται η ποιότητα της σχολικής εκπαίδευσης;
4 lines
6.
Τι ενισχύει την ποιότητα της σχολικής εκπαίδευσης;
4 lines
7.
Με τι συνεπάγεται η ποιότητα στη σχολική εκπαίδευση;
4 lines
8.
Το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα προάγει την ισότητα στην εκπαίδευση και δίνει σε όλους τους μαθητές ίσες ευκαιρίες; Απαντήστε με Ναι ή Όχι.
4 lines
9.
Ποια προβλήματα αναδείχθηκαν με την εφαρμογή της ΕξΑΕ στη σχολική εκπαίδευση;
4 lines
10.
Εξηγήστε περαιτέρω την έννοια "ανάπτυξη κουλτούρας ποιότητας".
4 lines
11.
Για ποιους λόγους η κουλτούρα ποιότητας δεν έχει αναπτυχθεί στην Ελλάδα;
4 lines
12.
Να εξηγήσετε τη συνεισφορά της ανατροφοδότησης στην ποιότητα της ΕξΑΕ.
4 lines
100 %
