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WorksheetsIPN_Lectura e inglés_E1
Total questions: 25
Worksheet time: 2hrs 5mins
Ordena el siguiente texto:
I. Este mecanismo induce cambios en el genoma que abarcan tanto alteraciones genéticas como epigenéticas.
II. Estudios recientes muestran que los cambios epigenéticos generan variantes alélicas llamados
“epialelos”.
III. Que constituyen una nueva fuente de variabilidad que se suma a la variabilidad genética
IV. Uno de los mecanismos más importantes en la evolución de las plantas es la hibridación interespecífica
IV, III, I, II
II, IV, I, III
IV, I, II, III
I, IV, II, III
Acomoda el siguiente cuento:
I. Mi madre llegó a casa con dos Cordelias, una de ellas empapada.
II. Mi madre fingió no asombrarse y ante los ojos estupefactos de los aguadores, como si nada hubiera pasado, tomó a las niñas de la mano y emprendió la caminata de regreso.
III. El día que fueron a traer agua de la fuente, Cordelia se sorprendió al ver por primera vez su rostro reflejado y comenzó a hablar consigo misma.
IV. A punto de retirarse del lugar, de la fuente salió el reflejo y adquirió cuerpo y alma.
III, IV, II, I.
II, I, IV, III.
III, I, II, IV.
II, III, I, IV.
Lee el siguiente párrafo:
"Hablemos de los vampiros comunes y corrientes, de los nosferatu que llevan pantunflas con forma de pollo de peluche, coleccionan lociones que nunca usan, tienen alergia al polen y su esposa les dice 'flaquito'."
Este es un ejemplo de:
Narración
Argumentación
Prosopopeya
Descripción
Lee el siguiente enunciado:
"El lenguaje incluyente es una forma de evidenciar un problema social por medio de la lengua."
¿Cuál de los siguientes argumentos NO sustenta esta tesis?
Las sílabas en español suelen tener una configuración de consonante + vocal.
Lo que nombramos y la manera en la que lo hacemos influye en cómo percibimos nuestro contexto.
La manera en la que pensamos el mundo está íntimamente relacionada con la lengua que hablamos.
El lenguaje es un instrumento que el ser humano utiliza para comunicarse y puede modificarse de acuerdo con las necesidades, deseos e inquietudes de quienes lo usan.
Lee el siguiente fragmento e identifica cuál es la idea principal:
"Pienso que en las últimas películas el personaje de Spiderman se ha desviado mucho de su concepto original. Antes era un súperhéroe que tenía problemas similares a los de las personas normales: a veces no podía pagar la renta, le preocupaban sus estudios y era un ciudadano como cualquier otro. En cambio, en las producciones recientes nos presentan a un adolescente reclutado por un billonario para defender los intereses privados de la gente rica."
Spiderman es un personaje con muchas facetas.
Spiderman es un súperhéroe que busca defender los intereses de los billonarios.
El concepto original de Spiderman se ha modificado en las películas más recientes.
Spiderman quiere ser un ciudadano común y corriente.
Lee el siguiente fragmento y contesta las siguientes preguntas:
"Reducir el debate de la piratería a que 'la piratería es una elección' y que la gente que piratea lo hace por ser muy mala me parece una simplificación muy absurda dentro del capitalismo. Y me van a perdonar, pero es lo que todos hacen en tuiter. Los últimos días he visto correr en mi TL argumentos de que la piratería siempre es un robo, falacias, generalizaciones y una tremenda defensa al sistema editorial que no entiendo por qué sucede de parte de los mismos escritores. ¿Por qué querríamos defender a los monopolios editoriales que no permiten otras formas de pensar en la publicación? [...] La verdad es que hay muchas razones para piratear productos culturales pero casi todas, en mi experiencia, terminan y empiezan con la situación económica de una persona y el difícil acceso a la cultura o a textos académicos."
¿Qué se puede inferir del texto anterior?
La piratería es una práctica que atenta contra la propiedad intelectual.
Hay personas en Twitter que disfrutan defender a los monopolios editoriales.
Los monopolios editoriales son aquellos que se venden en mayor cantidad y que tienen un mayor alcance.
El sistema capitalista en el que vivimos condiciona el acceso a la cultura.
Lee el siguiente fragmento:
"Reducir el debate de la piratería a que 'la piratería es una elección' y que la gente que piratea lo hace por ser muy mala me parece una simplificación muy absurda dentro del capitalismo. Y me van a perdonar, pero es lo que todos hacen en tuiter. Los últimos días he visto correr en mi TL argumentos de que la piratería siempre es un robo, falacias, generalizaciones y una tremenda defensa al sistema editorial que no entiendo por qué sucede de parte de los mismos escritores. ¿Por qué querríamos defender a los monopolios editoriales que no permiten otras formas de pensar en la publicación? [...] La verdad es que hay muchas razones para piratear productos culturales pero casi todas, en mi experiencia, terminan y empiezan con la situación económica de una persona y el difícil acceso a la cultura o a textos académicos."
De acuerdo con la información proporcionada en el párrafo anterior, ¿consideras que es posible definir cuál es la postura de la autora respecto a la piratería?
Sí es posible, la autora está en contra de la piratería.
Sí es posible, la autora está a favor de la piratería.
Sí es posible, la autora tiene una posición neutral a favor de la piratería.
No se cuenta con la información suficiente para definir la postura de la autora.
Lee el siguiente fragmento:
"Reducir el debate de la piratería a que 'la piratería es una elección' y que la gente que piratea lo hace por ser muy mala me parece una simplificación muy absurda dentro del capitalismo. Y me van a perdonar, pero es lo que todos hacen en tuiter. Los últimos días he visto correr en mi TL argumentos de que la piratería siempre es un robo, falacias, generalizaciones y una tremenda defensa al sistema editorial que no entiendo por qué sucede de parte de los mismos escritores. ¿Por qué querríamos defender a los monopolios editoriales que no permiten otras formas de pensar en la publicación? [...] La verdad es que hay muchas razones para piratear productos culturales pero casi todas, en mi experiencia, terminan y empiezan con la situación económica de una persona y el difícil acceso a la cultura o a textos académicos."
¿Qué NO se puede inferir del texto anterior?
El debate sobre la piratería es complejo y hay que tener en cuenta diversos aspectos para poder participar.
El capitalismo protege los intereses de los escritores al limitar las maneras en las que se publican y reproducen las obras.
Los usuarios de Twitter suelen discutir sobre las implicaciones de la piratería.
La comunidad de escritores suele pronunciarse en contra de la piratería.
¿Qué se puede inferir a partir del siguiente texto?
Todos, en alguna medida, nos hemos deprimido. Ya sea como consecuencia de una pérdida real, de una deficiencia narcisista o simplemente de una inmadurez adictiva prolongada. Es cierto que casi cualquier tipo de trabajo ayuda a aliviar el dolor de la pérdida. No obstante, el trabajo creativo inspirado por dicha pérdida, que ayuda al escritor a prevenir ese sufrimiento, puede proporcionar mayor comprensión al lector o consumidor de esa obra de arte y facilitarle el proceso de elaboración de su propia depresión. Esto es probablemente lo que explica que libros, películas o cuadros cuyo tema sea considerado “deprimente” produzcan el efecto inverso: una sensación de plenitud, de paz, de reconciliación interior.
Las personas buscan obras artísticas que aborden los sentimientos que tienen en ese momento.
Todas las personas recurren a obras artísticas tristes para superar una depresión.
Un artista que se encuentre deprimido hará obras que plasmen ese sentimiento.
El arte tiene como propósito aliviar el sufrimiento de las personas.
¿Qué se puede inferir de este texto?
En Irán, mucha gente es tan pobre que sólo puede comprar dos libros
En Irán, la poesía tiene un lugar importante en la sociedad
En Irán, el único poeta conocido es Hafez
En irán, la gente visita las tumbas de sus familiares para recitar poesía
En: "La educación en México está atravesando un momento terrible ya que los programas escolares están desactualizados", predomina la forma del discurso:
Descriptiva
Argumentativa
Narrativa
Dialógica
¿Cuál es la idea principal del siguiente texto?
El Metro de la Ciudad de México necesitaba una señalización clara
El Metro se pensó para satisfacer la necesidad de movilización
En el siglo XX había muchos campesinos que emigraban a la Ciudad de México
Lance Wyman encabezó un equipo de fotógrafos, diseñadores y arquitectos
Los siguientes ennunciados son ejemplos de lenguaje denotativo, excepto uno. ¿Cuál es?
He visto ratas más grandes que ese perro.
¡Qué perro tan extraño es el tuyo!
Ese perro no deja la basura en paz.
El examen de Literatura está perro ¿no?
Son elementos del discurso narrativo:
Trama, personajes, autor y desenlace.
Tesis, desarrollo y conclusión.
Título, introducción, cuerpo y conclusión.
Narrador, personajes, argumento, espacio y tiempo.
Es la capacidad de poner decodificar, analizar e interpretar información, así como transitar entre los distintos sentidos del lenguaje -denotativo y connotativo-.
Comprensión lectora
Modelo de comunicación
Habilidad discursiva
Capacidad lingüística
Son los elementos de la estructura física de un texto:
Planteamiento, nudo y desenlace
Título, introducción, cuerpo y conclusión
Título, subtítulos, introducción y desarrollo
Planteamiento, introducción, cuerpo y desarrollo
Read the following text:
"Look at the website where the story comes from. Does it look real? Is the text well written? Are there a variety of other stories or is it just one story? Fake news websites often use addresses that sound like real newspapers, but don't have many real stories about other topics. If you aren't sure, click on the 'About' page and look for a clear description of the organisation."
What can be inferred from the text?
Real newspapers have a variety of entrys about different topics.
Fake newspapers work hard to look real.
Fake news can be found in real newspapers.
Fake news an be as well written as good news.
Read the text and answer the following question:
"There are other techniques that fake news uses. These include using ALL CAPS and lots of ads that pop up when you click on a link. Also, think about how the story makes you feel. If the news story makes you angry, it's probably designed to make you angry.
If you know these things about online news, and can apply them in your everyday life, then you have the control over what to read, what to believe and most importantly what to share. If you find a news story that you know is fake, the most important advice is: don't share it!"
What is the best title for the text?
Experts share dangers of fake news
Experts share top tips for resisting fake news
How to create fake news: a guide
Tips on how to read the news online
"We owe many of our modern ideas about fairies to Shakespeare and stories from the 18th and 19th centuries. Although we can see the origins of fairies as far back as the Ancient Greeks, we can see similar creatures in many cultures. The earliest fairy-like creatures can be found in the Greek idea that trees and rivers had spirits called dryads and nymphs. Some people think these creatures were originally the gods of earlier, pagan religions that worshipped nature. They were replaced by the Greek and Roman gods, and then later by the Christian God, and became smaller, less powerful figures as they lost importance"
According to the text, wich one is the origin of fairies?
The 18th and 19th century
Ancient Greece
Pagan religions
Christianism
Read the following text and answer the question:
"Another explanation suggests the origin of fairies is a memory of real people, not spirits. So, for example, when tribes with metal weapons invaded land where people only used stone weapons, some of the people escaped and hid in forests and caves. Further support for this idea is that fairies were thought to be afraid of iron and could not touch it. Living outside of society, the hiding people probably stole food and attacked villages. This might explain why fairies were often described as playing tricks on humans. Hundreds of years ago, people actually believed that fairies stole new babies and replaced them with a 'changeling' – a fairy baby – or that they took new mothers and made them feed fairy babies with their milk."
According to the text, how was the relationship between fairires and humans?
Good, they lived in peace together.
Bad, fairies and humans were constantly fighting.
Bad, humans scared fairies with iron.
Complicated, since fairies played tricks on humans.
Read the folowing text and answer the question:
"While most people no longer believe in fairies, only a hundred years ago some people were very willing to think they might exist. In 1917, 16-year-old Elsie Wright took two photos of her cousin, nine-year-old Frances Griffiths, sitting with fairies. Some photography experts thought they were fake, while others weren't sure. But Arthur Conan Doyle, the writer of the Sherlock Holmes detective stories, believed they were real. He published the original pictures, and three more the girls took for him, in a magazine called The Strand, in 1920. The girls only admitted the photos were fake years later in 1983, created using pictures of dancers that Elsie copied from a book."
What can be inferred from the text?
Elise and her cousin liked to play tricks to adults.
Arthur Conan Doyle wrote stories about fairies.
Fairies no longer exist since most people no longer believe in them.
Fairies were still popular in the 20th century.
Read the following text and answer the following questions:
"Anthony Seldon predicts robots will do the main job of transferring information and teachers will be like assistants. Intelligent robots will read students' faces, movements and maybe even brain signals. Then they will adapt the information to each student. It's not a popular opinion and it's unlikely robots will ever have empathy and the ability to really connect with humans like another human can."
According to the text, could robots ever replace teachers?
Yes, since they will do he main job of transferring information.
No, they will only be teachers assistants.
Yes, intelligent robots will learn how to teach.
Hardly, since robots can´t feel empathy neither connect with humans.
Read the following text and answer the question below:
"One thing is certain, though. A robot teacher is better than no teacher at all. In some parts of the world, there aren't enough teachers and 9–16 per cent of children under the age of 14 don't go to school. That problem could be partly solved by robots because they can teach anywhere and won't get stressed, or tired, or move somewhere for an easier, higher-paid job."
What can be inferred from the following text?
Students prefer robotr teachers.
Robots are better teachers than humans since they don´t get tired.
The lack of teachers is a huge problem around the world.
Teachers aren´t compromised with their work.
Read the following text and answer the question below:
"Teachers all over the world are leaving because it is a difficult job and they feel overworked. Perhaps the question is not 'Will robots replace teachers?' but 'How can robots help teachers?' Office workers can use software to do things like organise and answer emails, arrange meetings and update calendars. Teachers waste a lot of time doing non-teaching work, including more than 11 hours a week marking homework. If robots could cut the time teachers spend marking homework and writing reports, teachers would have more time and energy for the parts of the job humans do best."
According to the text, what´s the solution for the problem?
To find a way robots can help teachers with task such as marking homework and writing reports.
To separate robots from teaching since robots will never work as hard as teachers.
That robots replace teachers and teachers become assistants so they don´t feel overworked.
To cut off the hours teachers spend at doing not-teaching work.
Read the following text and answer the question bellow:
"The emperor Shah Jahan built the Taj Mahal as a burial place for his wife, Mumtaz Mahal. According to legend, he wanted to build another Taj Mahal in black on the other side of the river, but this never happened. During the Indian Rebellion of 1857, many parts of the Taj Mahal were damaged by British soldiers, who took some of the precious stones from its walls. Over the years, the Taj Mahal has suffered from environmental damage, and there have been many government attempts to conserve its beauty."
According to the text, what kinf of damage did the Taj Mahal suffered in the 19th century?
Environmental damage
Damage caused by humans
Damage caused by abandonment
The Taj Mahal hasn´t suffered any damage.
