Оқу материалы оқушылардың жас ерешеліктеріне, дүниетаным қабілеттеріне лайықты бір–бірімен сабақтас, бірте-бірте күрделендіру принципімен құрылатын  - бұл оқытудың ... принципі:

Жеке адамдардың өздеріне тән ерекшеліктері оқушылармен дербес  қарым–қатынас жүргізуді талап ететін оқыту принципі:

Оқу үдерісінде оқушылардың білім алуымен қатар, олардың дүниеге көзқарасы, адамгершілігі қалып-тасып, ақыл–ойы дамитын оқыту принципі:

Оқу үдерісінде оқушылардың алған білімін одан әрі дамытып, жетілдіруі – бұл оқытудың ... принципі:  

Оқу материалы  оқушылардың қабілетіне, ұғынуына лайықты болуы тиіс оқыту ... принципі:  

Білудің, танудың, ұғынудың басты құралы – бұл оқытудың ... принципі:

Оқытудың басты мақсаты – білім беру. Оқушылар пәндер арқылы ғылымның негіздерін үйренетін оқыту принципі:

Нақты бағдарлама мен сабақ кестесімен жүргізетін, міндетті түрде мұғалім басшылық жасайтын, балаларға түсінікті формада  берілетін білім және тәрбие негіздерін қамтитын оқытудың негігі формасы:

Сабақ жүйесін тақырып бойынша жоспарлау және осы жоспарды әрбір сабаққа нақтылап ойластыру, басқа да жеке сабақтардың жоспарын құру – бұл мұғалімнің:

Шығармашылық ізденістің басы, сабақты әсерлі өткізудің құралы, дарындылықтың іргетасы және таланттың көрінісі – бұл:

Оқу бағдарламасының белгілі бір бөлімінде, оқу-тәрбие үдерісінің сабақ жүйесінде білім жетілдіруді анықтаудың ең қолайлы әдісі

Тақырыптық жоспарлау жүйесін барынша сәтті, ғылыми тұрғыда ұсынған педагог:

Оқу жүйесінде оқытушының келесі сабаққа дайындалуы анықталады:

Сабақтың жалпы құрылымы; cабақтың негізгі дидактикалық мақсатын жүзеге асыру; оқу үдерісінде оқушылардың дамуын жүзеге асыру; оқыту әдістерін талдау; сабақтағы оқушының жұмысы т.б. мұғалімнің өз сабағын талдау өлшемдері авторы:

Оқыту сипатталады:

Мұғалім мен оқушының бірлескен оқытудың практикалық міндеттерін шешуге бағытталған әрекет тәсілдері – бұл оқыту:

Оқушының білім алу көздеріне қарай оқыту әдістері:

Сөздік әдіс түрлері:

Оқушынға өзін жаңа білімді игеру үдерісіне енуіне, білімді алу тәсілдерін іздеуіне, мұғалім-нің қойған сұрағына өзінің жеке жауаптарын қалыптастыруға мүм-кіндік беретң сөздік әдіс түрі:

Конспектілеу, мәтіннің жоспарын құру, тезистеу,сілтеме жасау, аннотациялау, пікір беру, анықтама құрату, тақырыпты тезаурусты құру, идеялардың матрицасын құру – бұл ... түрлері:

Мәтіннен сөзбе-сөз көшіріп алу, қайдан алынғандығы туралы деректер көрсетілуі(авторы, шығарманың аты, шыққан орны, баспасы, баспаға шыққан жылы, беті):  

Иллюстрации әдісі мен демонстрация әдісі – бұл оқытудың ... әдісі:

Иллюстрация әдісі:

Демонстрация әдісі: