Free Printable 2. ünite tekrar soruları

Free Printable Worksheets

Worksheets

2. ünite tekrar soruları

Total questions: 54

Worksheet time: 27mins

Name

Class

Date

1.

DNA’yı meydana getiren yapı birimlerinin adıdır.

a)

DNA

b)

KROMOZOM

c)

NÜKLEOTİT

d)

GEN

2.

Proteinlerle birlikte kromozomu meydana getiren yönetici moleküllerdir.

a)

DNA

b)

KROMOZOM

c)

NÜKLEOTİT

d)

GEN

3.

DNA üzerinde bulunan belirli canlılık özellikleri ile ilgili görevleri gerçekleştiren kalıtım birimleridir.

a)

DNA

b)

KROMOZOM

c)

NÜKLEOTİT

d)

GEN

4.

Organik baz, 5 karbonlu şeker ve fosfatın bir araya gelmesiyle oluşur.

a)

DNA

b)

KROMOZOM

c)

NÜKLEOTİT

d)

GEN

5.

Göz rengi, kan grubu, saç şekli gibi kalıtsal özelliklere ait genetik bilgileri içerir.

a)

DNA

b)

KROMOZOM

c)

NÜKLEOTİT

d)

GEN

6.

Hücre bölünmesinden önce kendini eşleyerek miktarını 2 katına çıkaran yapıdır.

a)

DNA

b)

KROMOZOM

c)

NÜKLEOTİT

d)

GEN

7.

1- DNA zincirlerinin fermuar gibi birbirinden ayrılması.

2- Yeni nükleotidlerin DNA zincirlerinin karşısına geçerek yeni zincirleri oluşturması.

3- İki yeni DNA molekülünün oluşması.

4- Stoplazmada serbest bulunan nükleotidlerin hücre çekirdeğine girmesi.

DNA'nın kendini eşlemesi ile ilgili verilen bu olayları oluş sırasına göre numaralandırınız.

a)

1-4-3-2

b)

1-4-2-3

c)

1-2-4-3

d)

3-2-1-4

8.

Kaç numaralı yapı DNA'nın görev birimidir?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

9.

Kaç numaralı yapı Bir türün sağlıklı bireylerin hepsinde aynıdır?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

10.

Kaç numaralı yapı Organik baza göre adlandırılır?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

11.

Kaç numaralı yapı En karmaşık yapıdır?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

12.

Kaç numaralı yapı En küçük yapıdır?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

13.

Bu yapılar kullanılarak en fazla kaç nükleotit yapılabilir?

a)

30

b)

35

c)

26

d)

5

14.

Bu yapılar kullanılarak yapılacak bir DNA molekülü için en fazla kaç nükleotit kullanılabilir?

a)

30

b)

35

c)

26

d)

5

15.

DNA molekülünde kaç tane fosfat vardır?

a)

12

b)

24

c)

2

d)

10

16.

DNA molekülünde kaç tane Adenin vardır?

a)

12

b)

24

c)

8

d)

4

17.

DNA molekülünün 1. Zincirinde kaç tane Şeker vardır?

a)

12

b)

24

c)

8

d)

4

18.

DNA molekülünün 2. Zincirinde kaç tane Sitozin vardır?

a)

12

b)

8

c)

4

d)

2

19.

a)

Adaptasyon

b)

Modifikasyon

c)

Mutasyon

20.

a)

Adaptasyon

b)

Modifikasyon

c)

Mutasyon

21.

a)

Adaptasyon

b)

Modifikasyon

c)

Mutasyon

22.

a)

Adaptasyon

b)

Modifikasyon

c)

Mutasyon

23.

a)

Adaptasyon

b)

Modifikasyon

c)

Mutasyon

24.

a)

Adaptasyon

b)

Modifikasyon

c)

Mutasyon

25.

a)

Adaptasyon

b)

Modifikasyon

c)

Mutasyon

26.

a)

Adaptasyon

b)

Modifikasyon

c)

Mutasyon

27.

a)

Adaptasyon

b)

Modifikasyon

c)

Mutasyon

28.

a)

Adaptasyon

b)

Modifikasyon

c)

Mutasyon

29.

Gübre ve ilaç kullanımını azaltacak nitelikte bitki çeşitleri geliştirmek.

Biyoteknoloji uygulamaları sonucunun olumlu ya da olumsuz oluşuna göre belirleyiniz?

a)

OLUMLU

b)

OLUMSUZ

30.

Genetik mühendisliği ile üretilen bitkilerdeki yeni genlerin alerjik reaksiyonlara neden olması.

Biyoteknoloji uygulamaları sonucunun olumlu ya da olumsuz oluşuna göre belirleyiniz?

a)

OLUMLU

b)

OLUMSUZ

31.

Toprak ve yer altı suları kirliliğinin azaltılması.

Biyoteknoloji uygulamaları sonucunun olumlu ya da olumsuz oluşuna göre belirleyiniz?

a)

OLUMLU

b)

OLUMSUZ

32.

Bitki üretiminde biyoçeşitliliğn azalması.

Biyoteknoloji uygulamaları sonucunun olumlu ya da olumsuz oluşuna göre belirleyiniz?

a)

OLUMLU

b)

OLUMSUZ

33.

Topraktaki tuzluluğa, soğuğa ve kuraklığa dayanıklı bitkilerin üretilmesi.

Biyoteknoloji uygulamaları sonucunun olumlu ya da olumsuz oluşuna göre belirleyiniz?

a)

OLUMLU

b)

OLUMSUZ

34.

Kimyasal maddeleri ve ağır metalleri ortadan kaldıran yöntemler uygulanması.

Biyoteknoloji uygulamaları sonucunun olumlu ya da olumsuz oluşuna göre belirleyiniz?

a)

OLUMLU

b)

OLUMSUZ

35.

Bazı özelliklerin çaprazlanması sonucunda oluşan genotip oranları grafiklerde verilmiştir. Bu grafikler hangi genotiplerin çaprazlanması sonucunda ortaya çıkmıştır?

a)

Aa x Aa

b)

Aa x aa

c)

AA x Aa

d)

AA x aa

36.

Bazı özelliklerin çaprazlanması sonucunda oluşan genotip oranları grafiklerde verilmiştir. Bu grafikler hangi genotiplerin çaprazlanması sonucunda ortaya çıkmıştır?

a)

Aa x Aa

b)

Aa x aa

c)

AA x Aa

d)

AA x aa

37.

Bazı özelliklerin çaprazlanması sonucunda oluşan genotip oranları grafiklerde verilmiştir. Bu grafikler hangi genotiplerin çaprazlanması sonucunda ortaya çıkmıştır?

a)

Aa x Aa

b)

Aa x aa

c)

AA x Aa

d)

AA x aa

38.

Bazı özelliklerin çaprazlanması sonucunda oluşan genotip oranları grafiklerde verilmiştir. Bu grafikler hangi genotiplerin çaprazlanması sonucunda ortaya çıkmıştır?

a)

Aa x Aa

b)

Aa x aa

c)

AA x Aa

d)

AA x aa

39.

Hangi genotiplerin çaprazlanması sonucunda Üç çeşit genotip ortaya çıkabilir?

a)

Aa x Aa

b)

Aa x aa

c)

AA x Aa

d)

AA x aa

40.

Hangi genotiplerin çaprazlanması sonucunda Tek çeşit genotip ortaya çıkabilir?

a)

Aa x Aa

b)

Aa x aa

c)

AA x Aa

d)

AA x aa

41.

Aşağıdaki DNA zincirlerinin hangisinde nükleotitlerin dizilimi sırasındaki eksiklik veya hata onarılamaz?

a)

b)

c)

d)

42.

Bu anne ve babanın göz rengine ait genotipleri aşağıdakilerden hangisi gibi olamaz? (Kahverengi göz geni (K), mavi göz genine (k) baskındır.)

a)

KK x KK

b)

KK x Kk

c)

Kk x Kk

d)

kk x kk

43.

Bu anne ve babanın göz rengine ait genotipleri aşağıdakilerden hangisi gibi olabilir? (Kahverengi göz geni (K), mavi göz genine (k) baskındır.)

a)

Kk x kk

b)

KK x kk

c)

Kk x Kk

d)

kk x kk

44.

Bu anne ve babanın göz rengine ait genotipleri aşağıdakilerden hangisi gibi olabilir? (Kahverengi göz geni (K), mavi göz genine (k) baskındır.)

a)

Kk x kk

b)

KK x kk

c)

Kk x Kk

d)

kk x kk

45.

Fare DNA’sında antikor üreten parçayı çıkartıp, yerine insanda antikor üreten DNA parçası yerleştirerek insana bulaşan bir virüs fareye aktarıldığında farenin insan antikoru üretmesi.

a)

KLONLAMA

b)

AŞILAMA

c)

GEN AKTARIMI

d)

GEN TEDAVİSİ

e)

ISLAH

46.

Süt verimi yüksek, et verimi düşük inek ile süt verimi düşük, et verimi yüksek ineğin çiftleşmesi ile et ve süt verimi yüksek inekler üretilmesi.

a)

KLONLAMA

b)

AŞILAMA

c)

GEN AKTARIMI

d)

GEN TEDAVİSİ

e)

ISLAH

47.

Bir koyunun vücut hücresindeki çekirdek çıkarılarak, başka bir koyunun çekirdeği çıkarılmış yumurta hücresine aktarılmıştır. Elde edilen embriyo başka bir dişi koyunun rahminde gelişimini sağlayarak yeni bir koyun üretilmiştir.

a)

KLONLAMA

b)

AŞILAMA

c)

GEN AKTARIMI

d)

GEN TEDAVİSİ

e)

ISLAH

48.

Kızamık, çocuk felci gibi virütik hastalıkların oluşmasını engellemek için, insanın vücuduna mikrobu zayıflatarak veya öldürerek enjekte edilmesi işlemidir.

a)

KLONLAMA

b)

AŞILAMA

c)

GEN AKTARIMI

d)

GEN TEDAVİSİ

e)

ISLAH

49.

Küçük ve tatlı erik ile büyük ama ekşi erikten büyük ve tatlı erik üretim işlemidir.

a)

KLONLAMA

b)

AŞILAMA

c)

GEN AKTARIMI

d)

GEN TEDAVİSİ

e)

ISLAH

50.

Akciğer kanseri oluşmasını engellediği düşünülen bir genin insana aktarılmasıyla kanser oluşumunun önlenmesi

a)

KLONLAMA

b)

AŞILAMA

c)

GEN AKTARIMI

d)

GEN TEDAVİSİ

e)

ISLAH

51.

Buna göre X ışını uygulanan kanserli hücre DNA'larından hangisi kendini onaramaz?

a)

I

b)

II

c)

III

52.

Adezin bazı için sırasıyla nelere ihtiyaç vardır?

a)

1-2-3

b)

3

c)

2-1-3

d)

1-2-4

53.

Sitozin nükleotiti için sırasıyla nelere ihtiyaç vardır?

a)

1-2-5

b)

2-1-6

c)

6-2-1

d)

1-2-4

54.

Doğacak koyun kimin kopyasıdır?

a)

A

b)

B

c)

C

100 %