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WorksheetsExamen 6° - IND 1 - P2
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
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1.
¿Qué es un LED?
a)
a) Un diodo emisor de luz
b)
b) Un cable de conexión
c)
c) Una batería
2.
¿Qué es Ánodo?
a)
a) El terminal positivo del LED
b)
b) El terminal negativo del LED
c)
c) Un tipo de cable
3.
¿Qué es Cátodo?
a)
a) El terminal negativo del LED
b)
b) El terminal positivo del LED
c)
c) Un tipo de batería
4.
¿Para qué sirve la resistencia que se conecta al LED?
a)
a) Limitar la corriente que pasa a través del LED
b)
b) Aumentar la luminosidad del LED
c)
c) Proteger el LED de daños
5.
¿Para qué sirven los bloques de entrada en programación por bloques?
a)
a) Leer y capturar datos del entorno externo como el de un sensor o interruptor
b)
b) Controlar la velocidad del programa
c)
c) Cambiar el color del fondo de pantalla
6.
¿Para qué sirven los bloques de salida en programación por bloques?
a)
a) Mostrar información o resultados programados
b)
b) Controlar el flujo del programa
c)
c) Cambiar la estructura del programa
7.
¿Para qué sirven los bloques de control en programación por bloques?
a)
a) Controlar la lógica y el flujo del programa
b)
b) Cambiar el tamaño del programa
c)
c) Modificar la apariencia del programa
8.
¿Qué significa enviar señal en BAJA al programar?
a)
a) Establecer un estado de apagado o 0 lógico
b)
b) Establecer un estado de encendido o 1 lógico
c)
c) Cambiar la velocidad del programa
9.
¿Qué significa enviar señal en ALTA al programar?
a)
a) Establecer un estado de encendido o 1 lógico
b)
b) Establecer un estado de apagado o 0 lógico
c)
c) Cambiar el color del programa
10.
Si deseo programar que un LED prenda y apague durante 1 segundo, ¿qué bloques debo programar?
a)
a) Bloques de entrada, salida y control para establecer el tiempo y controlar el encendido y apagado del LED
b)
b) Solo bloques de entrada para leer el tiempo
c)
c) Bloques de salida para controlar el encendido y apagado del LED y de control para configurar el tiempo.
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