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WorksheetsStudy Guide: Final Exam S2- Español 1
Total questions: 91
Worksheet time: 2hrs 34mins
The Spanish class
El clase de español
La clase de español
La clase de espanol
La español clase
The Physical Education: (a)
The Math class: (a)
The third hour
La primera hora
La segunda hora
La tercera hora
La cuarta hora
Social studies: (a)
The fifth hour: (a)
Natural Science
La natural ciencia
Las naturales ciencias
La ciencia natural
Las ciencias naturales
The tenth hour: (a)
The Art class: (a)
The first hour
La quinta hora
La séptima hora
La décima hora
La primera hora
The geometry class: (a)
english
(a)
technology
(a)
¿Qué es esto?
Un sacapuntas verde
Un sacapuntas azul
Un sacapuntas morado
¿Qué es esto? (a)
¿Qué es esto? (a)
¿Qué es esto?
El bolígrafo negro
El boligrafo negro
La bolígrafo negra
¿Qué es esto? (a)
¿Qué es esto? (a)
The students in the Hispanic schools wear uniforms:
Cierto
Falso
The students in the Hispanic schools have the same classes every day
Cierto
Falso
The students in the Hispanic schools call teachers by Profesor/a or "Profe"
Cierto
Falso
The colors in Spanish do not have a female or plural form.
Cierto
Falso
The descriptions in Spanish have the color first and then the noun
Cierto
Falso
School subjects in Spanish translate to Útiles Escolares.
Cierto
Falso
35. ¿Qué hora es? (3:25 p.m.) (a)
¿Qué hora es? (11:30 a.m.) (a)
¿Qué hora es? (4:55 a.m)
Son las cuatro menos cinco de la mañana.
Son las cinco menos cinco de la mañana.
Son las cuatro y cinco de la mañana.
¿Qué hora es? (9:15 p.m) (a)
Midday in Spanish:
(a)
Midnight in Spanish:
(a)
IT IS means: (a)
From minute 1 to 30, you need to include "Y" in the middle of the hour and the minutes: (a)
When the time is in minute "15", you use "MEDIA" (a)
When the time is in minute "30", you use "CUARTO"
Cierto
Falso
When the time is AFTER minute "30", you use MENOS (a)
How do you say "on the dot/ o'clock"? : En (a)
How do you say "a.m"? (a)
How do you say "p.m"? (a)
How do you say "AT"? (a)
¿A qué hora tienes la clase de historia? (9:20 a.m.)
Yo tengo la clase de historia a las nueve y veinti de la mañana
Yo tengo las clase de historia a las nueve y veinte de la manana
Yo tengo la clase de historia a la nueve y veinte de la mañana
Yo tengo la clase de historia a las nueve y veinte de la mañana
¿A qué hora tienes la clase de español? (1:00 p.m.)
Yo tengo la clase de español a la una en punto de la tarde
Yo tengo la clase de español a las una en punto de la tarde
Yo tengo la clase de espanol a la una en punto de la tarde
Yo tengo la clase de español a la una en punto de la noche
Yo necesito (a) para la clase de matemáticas
It is 8:15 a.m: Son las ocho y (a) de la mañana
It is 10:30 p.m: Son las diez y (a) de la noche.
It is 12:50 a.m: Es la una (a) diez de la mañana.
"We" in Spanish is: "Nosotros/ Nosotras" (a)
"They" in Spanish is: "Ellos/ Ellas" (a)
22. "You (formal)" in Spanish is: "Usted (Ud.)"
Cierto
Falso
You all (in Spain) is : Vosotros/as (a)
You all (Not in Spain) is: (a)
She in Spanish is: Ella (a)
"He" in Spanish:
(a)
You (informal) in Spanish:
(a)
What are the endings of los verbos en español? (a)
Match los pronombres with the correct conjugación for verbos -AR
Tú
as
Él,Ella,Ud.
a
Nosotros/as
amos
Vosotros/as
áis
Ellos/as, Uds.
an
What is el pronombre that has the same conjugación with verbos -ar, -er, -ir?
(a)
Match los pronombres with the correct conjugación for verbos -ER
Tú
es
Él,Ella,Ud.
e
Nosotros/as
emos
Vosotros/as
éis
Ellos/as, Uds.
en
Match los pronombres with the correct conjugación for verbos -IR
Tú
es
Él,Ella,Ud.
e
Nosotros/as
imos
Vosotros/as
ís
Ellos/as, Uds.
en
you (my sister) (a)
The students read a book: (a)
Peter and I open the English notebook: (a)
My (female) friend speaks Spanish
Mi amiga hablan español
Mi amiga habla español
Mi amiga hablo español
You all (in Spain) share the lunch: (a)
"Yo vivo en Carolina del Sur" means: I live in South Carolina: (a)
"Tú ves televisón" means: You (formal) watch television
Cierto
Falso
The singular pronouns are: Yo, Tú, Él, Ella, Usted: (a)
The plural pronouns are: Nosotros/ as, Vosotros/as, Ellos/as, Ustedes: (a)
Mi amigo (a) jugo de naranja (beber)
Nosotros/as (a) en la clase de ciencias naturales (escribir)
Yo (a) música (escuchar)
beber: (a)
baby
(a)
love
(a)
conmigo: (a)
madam
(a)
how:
(a)
Todo: (a)
To cry
sufrir
llorar
vencer
to understand
(a)
to dream
(a)
to laugh
(a)
Ella es (a) tía. (my)
_______ amigos son muy inteligentes. (My)
Mis
Mi
Mys
Los chicos (a) (necesitar) ayuda en con la tarea de matemáticas.
Vosotros (a) (leer) el libro "El amor en los tiempos de cólera"
Carolina y Marcos .................. papas fritas y una hamburguesa con queso en McDonald's.
comes
come
comen
comemos
Nosotros (a) no (vivir) en un país hispano.
Jacinta ........................ (recibir) un pastel grande en su cumpleaños.
Ana y Luis ................ (ver) la tele todos los días.
ves
ve
ven
vemos
