wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SA-6 Experimenta, fes-te científic del canvi climàtic!

Total questions: 14

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Què és la biodiversitat?

a)

És un terme que no s'utilitza a biologia

b)

És la varietat d'espècies i ecosistemes que hi ha a la Terra

c)

És el número exacte d'espècies que hi ha al nostre planeta

d)

Són aquells iogurts BIO

2.

En quina situació podem dir que hi ha més biodiversitat?

a)

En un bosc tropical de l'Amazones

b)

En un formiguer amb milers de formigues

c)

En un desert

d)

Al Montseny

3.

Per què diem que en un rusc d'abelles la biodiversitat és baixa?

a)

Perquè les abelles són petites

b)

Perquè hi ha només una espècie

c)

La biodiversitat és molt alta en un rusc perquè hi ha moltes abelles

4.

Quines són les principals amenaces a la biodiversitat del nostre planeta?

a)

L'escalfament global i el canvi climàtic

b)

La desforestació

c)

La contaminació

d)

La protecció del medi ambient

e)

La introducció d'espècies invasores

5.

Les espècies exotiques (les que no són natives d'aquí com per exemple la vespa asiàtica o el cargol poma) produeixen algun impacte nociu als nostres ecosistemes i espècies?

a)

No, perquè si introduïm espècies augmentarem la biodiversitat

b)

Sí, afecten a les espècies d'aquí i fins hi tot les poden fer desaparèixer

c)

No, perquè els animals no competeixen entre ells

d)

La vespa asiàtica és una espècie d'aquí (autòctona)!!

6.

Com s'anomena el fenòmen il·lustrat a la imatge?

a)

Atmosfera

b)

Biosfera

c)

Efecte hivernacle

d)

Radiació solar

7.

Creus que hi ha alguna relació entre la quantitat de gasos que les activitats dels humans (indústries, cotxes...) llencen a l'atmosfera i l'escalfament global ?

a)

Els gasos no poden afectar la temperatura, no hi ha cap relació

b)

Els gasos només contaminen

c)

Sí, contribueixen a l'efecte hivernacle i, per tant, fan que les temperatures augmentin

d)

Sí, els gasos contaminants fan baixar les temperatures

8.

Si la temperatura de la superfície del planeta continua pujant,

què creus que pot passar?

a)

Serà una bona cosa pels essers vius perquè farà més calor

b)

Alguns éssers vius no es podran adaptar a les noves condicions i desapareixeran

c)

Es poden desglaçar els casquets de gel dels pols i el nivell del mar podria pujar

d)

No passarà res

9.

Podem fer nosaltres alguna cosa per no contribuïr al canvi climàtic i a l'escalfament global del nostre planeta?

a)

Utilitzar més el transport públic

b)

Anar més amb bicicleta i a peu

c)

Consumir productes de proximitat

d)

Utilitzar envasos reutilitzables

e)

Reciclar

10.

Quan vam estudiar els regnes dels essers vius vam veure que els ocells i els mamífers són homeoterms però que els peixos i els rèptils són poiquiloterms.

Si les temperatures continuen pujant, la temperatura corporal podria augmentar més en homeoterms o poiquiloterms?

a)

Els homeoterms no mantenen la temperatura del cos constant, per tant, no els hi afectarà.

b)

Homeoterms i poquiloterms volen dir el mateix, per tant, no hi ha diferències.

c)

La temperatura corporal augmentarà més en els poiquiloterms perquè depèn de la temperatura ambiental.

d)

No hi ha escalfament global!!!!

11.

El mètode científic és un procés que serveix per investigar allò desconegut i utilitza l'evidència i l'experimentació. Quin és l'ordre dels passos a seguir amb el mètode científic?

a)

1.Formulació d’hipòtesis

2.Observació

3.Experimentació

4.Anàlisi de les dades

5.Extracció de conclusions

b)

1.Observació

2.Formulació d’hipòtesis

3.Experimentació

4.Anàlisi de les dades

5. Extracció de conclusions

c)

1.Experimentació

2.Formulació

d’hipòtesis

3.Observació

4.Anàlisi de les dades

5.Extracció de conclusions

d)

1.Observació

2.Experimentació

3.Anàlisi de les dades

4.Extracció de conclusions

5.Formulació d’hipòtesis

 

12.

És important seguir els mètodes dels experiments molt acuradament?

a)

Sí, s'han de seguir els mètodes i utilitzar els instruments del laboratori de forma adequada

b)

Sí, s'ha d'estar molt atent i llegir les instruccions amb molta atenció

c)

No, quan faig experiments puc fer-ho com vulgui

d)

No, el més important és fer l'experiment

13.

Utilitzar gràfiques és una bona tècnica per entendre millor els resultats d'un experiment?

a)

No, les gràfiques no ajuden a entendre les dades

b)

Sí, les gràfiques ajuden a veure amb més claredat els resultats

c)

No, les gràfiques només es realitzen a matemàtiques (no a biologia)

d)

Sí, les taules i les gràfiques ajuden a entendre els resultats d'un experiment

14.

Fer ciència no està lligat al gènere de les persones, tothom pot ser científic.

a)

No estic d'acord amb la frase perquè només hi ha homes científics

b)

Estic d'acord amb l'afirmació perquè gènere i fer ciència no estan relacionats

c)

Estic d'acord, a més, hi ha moltes científques que no han estat reconegudes al llarg de la història

d)

No estic d'acord perquè Einstein era un home