WorksheetsЗадание 18 ЕГЭ
Total questions: 15
Worksheet time: 43mins
Выбери слово, которое никогда не может быть вводным
кажется
видимо
видно
в целом
Из списка выпиши слово, которое не является вводным:
Итак, следовательно, словом, может быть, наверняка, вероятно, конечно, по-видимому
(a)
В каком из предложений слово "однако" нужно выделять запятыми с двух сторон?
Никто не верил однако его
успех был обеспечен.
Он был однако угрюм и
молчалив.
В каком из предложений слово "действительно" является вводным?
Действительно ты был прав.
Ео работа действительно
классная.
В каком из предложений слово "наконец" является вводным?
Во-первых, ты опоздал, во-вторых, не принес работу
и (?)наконец(?) разлил сок.
Измученные, рязные, мы
(?)наконец(?) достили береа.
В каком предложении слово "значит" должно быть выделено с двух сторон запятыми?
Бороться (?)значит(?)победить.
Наступит
весна (?)значит(?) будет тепло.
В ответ запиши последовательность цифр в порядке возрастания без пробелов и запятых.
Деятельность Саввы Ивановича Мамонтова (1) конечно (2) занимает достойное место в истории русской культуры: он был одним из крупнейших меценатов России, создателем Абрамцевского художественного кружка. В этом (3) по мнению историков (4) заключалась высокая патриотическая миссия Мамонтова.
(a)
В ответ запиши последовательность цифр в порядке возрастания без пробелов и запятых.
В Академии художеств В.И. Суриков учился (1) по его словам (2)«со страшной жадностью к занятиям» и при таком усердии (3) разумеется (4) окончил её с золотой медалью.
(a)
В ответ запиши последовательность цифр в порядке возрастания без пробелов и запятых.
В лесу (1) к радости (2) мы сорвали несколько гроздей схваченной морозом рябины. Это была (3) пожалуй (4) последняя память о лете, об осени.
(a)
В ответ запиши последовательность цифр в порядке возрастания без пробелов и запятых.
Встречи с искусством живописи дарят радость открытия (1) исключительно (2) внимательному и терпеливому зрителю. Посещение художественного музея (3) например (4) требует от нас способностии готовности воспринимать и переживать увиденное.
(a)
В ответ запиши последовательность цифр в порядке возрастания без пробелов и запятых.
На улице нас кольцом окружили собаки и ни малейшего желания (1) кажется (2) не имели признавать в нас знакомых. Их воинственное настроение было (3) видно (4) каждому прохожему.
(a)
В ответ запиши последовательность цифр в порядке возрастания без пробелов и запятых.
Хотя дождь льёт как из ведра, мы (1) однако (2) вынуждены продолжать свой путь. Сквозь мглу (3) видно (4) кое-что, но трудно разобрать цвети очертания предметов.
(a)
В ответ запиши последовательность цифр в порядке возрастания без пробелов и запятых.
Мир таинственный (1) мир мой древний (2)
Ты, как ветер, затих и присел.
Вот сдавили за шею деревню (3)
Каменные руки шоссе.
(С.А. Есенин)
(a)
В ответ запиши последовательность цифр в порядке возрастания без пробелов и запятых.
Тебе одной (1) плету венок,
Цветами сыплю стёжку серую.
О (2) Русь (3) покойный уголок (4)
Тебя люблю, тебе и верую.
(С.А. Есенин)
(a)
В ответ запиши последовательность цифр в порядке возрастания без пробелов и запятых.
Почти в каждом зале музея вы (1) наверняка (2) увидите статуи.В скульптуре каждая сторона фигуры (3) без сомнения (4) имеет своё особенное выражение, которое нужно уловить, вглядываясь в творение со всех сторон.
(a)
