Suriin kung alin sa mga salitang nasa ibaba ang kaugnay ng salitang kalabaw at bukirin.

palayan ​ (a)  

masipag ​ (b)  

malakas ​ (c)  

tinatamnan ng gulay​ ​ (d)  

Suriin kung alin sa mga salitang nasa ibaba ang kaugnay ng salitang kalabaw at bukirin.

palayan ​ (a)  

masipag ​ (b)  

malakas ​ (c)  

tinatamnan ng gulay​ ​ (d)  

Suriin kung alin sa mga salitang nasa ibaba ang kaugnay ng salitang kalabaw at bukirin.

katulong sa bukid ​​ (a)   ​

may sungay ​ (b)  

humahatak ng araro ​ (c)  

malawak​ ​ (d)  

Punan ng angkop na pang-uring panlarawan ang patlang upang mabuo ang diwa ng pangungusap.

Ang doktor ay ​ (a)   sa mga pasyente.

​ (b)   ang kutsilyo ng tindera ng karne.

Ang beybi ay ​ (c)  

​ (d)   ang mga bata sa palaruan.

​ (e)   na ang kape mo.

Piliin ang pang-uring panlarawan na ginamit sa bawat pangungusap.

Tahimik ang buhay nila sa bukid.

(a)  

Piliin ang pang-uring panlarawan na ginamit sa bawat pangungusap.

Si Pedring ay masipag na mangingisda.

(a)  

Piliin ang pang-uring panlarawan na ginamit sa bawat pangungusap.

Makitid ang daan sa Barili.

(a)  

Piliin ang pang-uring panlarawan na ginamit sa bawat pangungusap.

Ang payong niya ay makulay.

(a)  

Piliin ang pang-uring panlarawan na ginamit sa bawat pangungusap.

Bago ang sapatos na gamit niya.

(a)  

Piliin mula sa kahon na nasa ibaba ang pang-uring panlarawan na bubuo sa diwa ng bawat pangungusap.

Si Mang Baste ay nanghuhuli ng mga isdang ​ (a)   para sa kanilang tanghalian.

Inihanda ni Aling Maria ang niluto niyang ​ (b)   na pagkain.

Ang mag-anak ay nagpiknik sa ilalim ng ​ (c)   na puno.

Ang pamilya ni Mang Baste ay ​ (d)   ​ at nagkakaisa.

Ang kalabaw ni Mang Baste ay ​ (e)   na kaya naisipan na lang niyang tabunan ito ng lupa.

Hanapin mula sa tatlong salitang nakasalungguhit sa mga pangungusap sa bawat bilang ang kasingkahulugan (same meaning) ng mga salitang nakadiin (bold).

Pag-uwi ko galing sa eskuwelahan ay naglalaro na agad kami ng asong si Lucky. Inaabangan niya ako pagdating ko sa bahay.

(a)  

Hanapin mula sa tatlong salitang nakasalungguhit sa mga pangungusap sa bawat bilang ang kasingkahulugan (same meaning) ng mga salitang nakadiin (bold).

Tumira muna sa amin si Lucky. Tumuloy muna siya sa amin nang umalis ang kanyang dating amo.

(a)  

Hanapin mula sa tatlong salitang nakasalungguhit sa mga pangungusap sa bawat bilang ang kasingkahulugan (same meaning) ng mga salitang nakadiin (bold).

Gusto kong kupkupin si Lucky. Pero ayaw ni Nanay na alagaan ko siya.

(a)  

Hanapin mula sa tatlong salitang nakasalungguhit sa mga pangungusap sa bawat bilang ang kasingkahulugan (same meaning) ng mga salitang nakadiin (bold).

Aksidenteng nabangga ng aso ang paso. Hindi sinadya ni Lucky ang nangyari.

(a)  

Hanapin mula sa tatlong salitang nakasalungguhit sa mga pangungusap sa bawat bilang ang kasingkahulugan (same meaning) ng mga salitang nakadiin (bold).

Niyakap ko si Lucky dahil sa tuwa. Niyapos din siya ni Nanay bilang pasasalamat.

(a)  

Kilalanin at piliin ang kasalungat (opposite meaning) ng mga salitang nakasulat nang madiin (bold) sa bawat bilang.

Ayaw paalisin ni Nanay si Lucky. ​ (a)  

Nahiga agad si Lucky sa paanan ko. ​ (b)  

Tahimik din siyang umuupo sa tabi ko kapag gumagawa ako ng assignment ​ (c)  

Binuksan ni Tatay ang ilaw kaya nakita ang mga papatakbong magnanakaw. ​ (d)  

Malakas na tahol ni Lucky ang gumising sa amin. ​ (e)  

Kilalanin ang uri ng pang-uring pamilang na ginamit sa bawat parirala. Piliin ang tamang sagot.

Pang-apat na anak ​ (a)  

ikalimang taong anibersaryo ​ (b)  

pangatlo sa magkakapatid ​ (c)  

tatlong rosas ​ (d)  

sampung babae sa klase ​ (e)  

I-tayp sa patlang ang PL kung ang sinalungguhitang pang-uri ay Panlarawan at PM kung Pamilang.

Ang pamilyang Reyes ay may anim na anak.

(a)  

I-tayp sa patlang ang PL kung ang sinalungguhitang pang-uri ay Panlarawan at PM kung Pamilang.

Ang kanilang mga anak ay mababait.

(a)  

I-tayp sa patlang ang PL kung ang sinalungguhitang pang-uri ay Panlarawan at PM kung Pamilang.

Si James ang ika-apat nilang anak

(a)  

I-tayp sa patlang ang PL kung ang sinalungguhitang pang-uri ay Panlarawan at PM kung Pamilang.

Mahiyaing bata si Jean.

(a)  

I-tayp sa patlang ang PL kung ang sinalungguhitang pang-uri ay Panlarawan at PM kung Pamilang.

Si Max ang unang asong nakita ko sa pet store.

(a)  

Tukuyin ang inilalarawan ng sinalungguhitang pang-uri sa bawat pangungusap.

1. Ang blusa ni Leni ay rosas ( pink ). ​ (a)  

2. Malaki ang bahay ni Joel Cruz. ​ (b)  

3. Matalino si Alexa. ​ (c)  

4. Mahalimuyak ( good smell ) ang Sampaguita. ​ (d)  

I-tayp ang MKH sa patlang kung ang pares ng salita ay magkasingkahulugan ( same meaning ) at MKS kung magkasalungat ( opposite meaning ). 

niyakap - tinaboy

(a)  

I-tayp ang MKH sa patlang kung ang pares ng salita ay magkasingkahulugan ( same meaning ) at MKS kung magkasalungat ( opposite meaning ). 

nalungkot - nalumbay

(a)  

I-tayp ang MKH sa patlang kung ang pares ng salita ay magkasingkahulugan ( same meaning ) at MKS kung magkasalungat ( opposite meaning ). 

nahiga - bumangon

(a)  

Kilalanin ang uri ng pang-uring pamilang batay sa sinalungguhitan sa parirala.

1. pitong pares ng tsinelas ​ (a)  

2. panlimang anak ​ (b)  

3. anim na peso ​ (c)  

4. ikalabindalawang lalaki sa klase ​ (d)  

1. Pang-ilan ang bahay mula sa kaliwa? ( ordinal ) ​ (a)  

2. Ilan ( how many ) ang bintana ng ospital? ( kardinal ) ​ (b)  

3. Pang-ilan ang simbahan mula sa kaliwa? ( ordinal ) ​ (c)  

4. Ilang ( how many ) lugar ang nakalarawan sa taas? ( kardinal ) ​ (d)   ​

5. Pang-ilan ang court mula sa kanan? ( ordinal ) ​ (e)