Free Printable Матем 2 жауапты 2

1.

Теңдеуді шеш:

a)

$\lfloor3:6\rfloor$

b)

(- $\infty$ :3 $\rceil$

c)

$\lceil3$ !: $\infty$ )

d)

(3!:4!)

e)

$\lceil6:+\infty$ )

2.

a)

-1

b)

0

c)

1

d)

3

e)

2 $\degree$

3.

a)

3/5

b)

5/3

c)

7

d)

-5/3

e)

-3/5

4.

a)

1/3

b)

$3^{-1}$

c)

1

d)

3

e)

7

5.

a)

0

b)

8

c)

24/3

d)

1

e)

3

6.

a)

$\frac{3a^2\sqrt[]{15}}{4}$

b)

-1/4

c)

$\frac{2\sqrt[]{3}}{4}$

d)

$\frac{\sqrt[]{15}}{16}$

e)

5/6

7.

a)

5

b)

$\sqrt[]{25}$

c)

4/3

d)

4

e)

$\log_64$

8.

a)

5

b)

1,5

c)

2/3

d)

2

e)

3/2

9.

Мектепте 560 окушы, олардын 25-%-ы бастауыш сынып окушылары. Орта буын мен жогары сынып окушыларынын 40%-ы агылшын тілін окиды. Егер бастауыш сынып неміс тілін окымаса, мектепте неміс тілін окитын окушылар саны: В школе 560 учащихся, из них 25%-учащиеся начальных классов. 40% учащихся среднего звена и старших классов изучают английский язык. Количество учащихся, изучающих немецкий язык в школе, если начальный класс не изучает немецкий ЯЗЫК:

a)

150/2%

b)

75%

c)

60%

d)

67%

e)

57%

10.

Мектепте 560 окушы, олардын 25-%-ы бастауыш сынып окушылары. Орта буын мен жогары сынып окушыларынын 40%-ы агылшын тілін окиды. Егер бастауыш сынып неміс тілін окымаса, мектепте неміс тілін окитын окушылар саны: В школе 560 учащихся, из них 25%-учащиеся начальных классов. 40% учащихся среднего звена и старших классов изучают английский язык. Количество учащихся, изучающих немецкий язык в школе, если начальный класс не изучает немецкий ЯЗЫК:

a)

180

b)

138

c)

358-190

d)

168

e)

178

11.

a)

$\frac{\pi}{6}+2\pi n,n\Sigma z$

b)

нет решения

c)

$\notin$

d)

$-\frac{5\pi}{6}+2\pi n,n\in z$

e)

$\frac{\pi}{2},n\in z$

12.

a)

5/16

b)

1

c)

2

d)

$\sqrt[]{4}$

e)

15/16

13.

a)

0

b)

8

c)

24/3

d)

1

e)

4

14.

a)

иә,(57 және 75)

b)

иә,(71 және 53)

c)

иә,(75 және 57)

d)

жок

e)

иә,(71 және 57)

15.

Уравнение прямой имеет вид: Тузудін тендеуі

a)

$x^3=y$

b)

$\frac{x^2}{\alpha^2}+\frac{y^2}{b^2}=1$

c)

ax+by=-c

d)

ax+by+c=0

e)

$x^2-y^2=0$

16.

a)

$\frac{1}{tg3\beta}$

b)

$\frac{1}{\operatorname{ctg}4\alpha}$

c)

tg4a

d)

sin4a

e)

tg2a

17.

a)

27

b)

54

c)

22

d)

121

e)

$11^2$

18.

Арифметикалык, прогрессиянын ушінші жане тогызыншы мушесінін косындысЫ 8-ге тен. Осы прогрессиянын алгашкы он бір мушесінін, косындысын табыныз. Сумма третьего и девятого членов арифметической прогрессии равна 8. Найдите сумму первых одиннадцати членов этой прогрессии.

a)

42

b)

38

c)

$\sqrt[]{1936}$

d)

44

e)

46

19.

a)

$-1\le y\le1$

b)

$\lceil-1:1\rceil$

c)

$-1\le y<1$

d)

(-1:0)

e)

$\left(-\pi:-1\right)$

20.

a)

0,5

b)

1/2

c)

4/5

d)

0

e)

0,8

21.

a)

$\lceil$ 0:1)

b)

(0: $\frac{1}{3}$ )

c)

0 $\le x<1$

d)

$\lceil0:1\rceil$

e)

x $\le\frac{1}{5}$

22.

a)

$\sqrt[]{25}$

b)

$\sqrt[]{10}$

c)

5

d)

-2* $\sqrt[]{4}$

e)

-4

23.

Тенбуйірлі трапецияда диагональдары суйір бурыштарын какка беледі. Трпаеция периметрі 4,5 м, ал улкен табаны 1,5м. Кіші табанын тап. В равнобедренной трапеции диагональ делит острый угол пополам, периметр трапеции 4,5 м, а большее основание равно 1,5м. Определите меньшее основание

a)

2,5m

b)

1m

c)

300cm

d)

3m

e)

100cm

24.

Для приготовления мороженого надо взять воду, сливки, сахар. Воды требуется в 2,5 раза больше, чем сливок, а сахара на 0,1 кг больше, чем сливок. Тогда для приготовления 1 кг мороженого, надо взять сливок Балмуздак даярлау ушін су, кант жане каймак, керек. Су каймакка караганда 2,5 есе артык, ал кант каймакка караганда 0,1 кг артык, алынады. 1 кг балмуздак даярлау ушін, канша каймак, алу керек?

a)

0,2кг

b)

300г

c)

200г

d)

0,3г

e)

500г

25.

Геометриялык прогрессияны курайтын уш саннын косындысы 15-ке тен. Егер осы сандарта сайкес 1; 7 жане 5-ті косса, онда шыккан сандар арифметикалык прогрессиянын мушелері болады. Геометриялык, прогрессиянын еселігін табыныз. Сумма трех чисел, составляющих геометрическую прогрессию, равна 15. Если в соответствии с этими числами сложить 1; 7 и 5, то получившиеся числа будут членами арифметической прогрессии. Найдите частную геометрической прогрессии.

a)

2

b)

6

c)

5

d)

$\sqrt[]{9}$

e)

3

26.

a)

1,5

b)

5

c)

3/2

d)

2

e)

6/5

27.

a)

$90\degree$

b)

180 $\degree$

c)

$\pi$

d)

30 $\degree$

e)

60 $\degree$

28.

a)

2

b)

5

c)

17

d)

$\sqrt[]{4}$

e)

7

29.

a)

$m^2-3m$

b)

3m

c)

( $m^2-3$ )m

d)

$m^3-3m$

e)

$m^3$

30.

Арифметикалык прогрессиянын 20 мушесі бар. Жуп орындарда турган мушелерінін косындысы (-100)-ге тен, ал так орындарда турган мушелерінін косындысы (-80)-ге тен. Прогрессиянын оныншы мушесін табыныз. Арифметическая прогрессия имеет 20 членов. Сумма членов, стоящих в четных местах, равна (-100), а сумма членов, стоящих в нечетных местах, равна (-80). Найдите десятый член прогрессии.

a)

-6

b)

8

c)

-64/8

d)

10

e)

-8

31.

Арифметикалык, прогрессиянын бірінші, бесінші, он екінші мушелерінін косындысы 15-ке тен. Прогрессиянын алтыншы мушесін тап. Сумма первого, пятого и двенадцатого членов арифметической прогрессии равна 15. Найдите шестой член прогрессии.

a)

3

b)

5

c)

1

d)

6/2

e)

15/3

32.

Мектепте 560 окушы, олардын 25-%-ы бастауыш сынып окушылары. Орта буын мен жорары сынып окушыларынын 40%-ы агылшын тілін окиды. Орта буын мен жогары сынып окушылары мектеп окушыларынын канша пайызын курайды: В школе 560 учащихся, из них 25%-учащиеся начальных классов. 40% учащихся среднего звена и старших классов изучают английский язык. Сколько процентов школьников составляют учащиеся среднего звена и старших классов:

a)

150/2%

b)

67%

c)

57%

d)

60%

e)

75%

33.

Екі саннын арифметикалык орташа мані 7-ге тен. Квадраттарынын айырмасы 14-ке тен. Осы сандардын квадраттарынын косындысын тап. Среднее арифметическое двух чисел равно 7, а разность квадратов этих чисел равна 14. Сумма квадратов этих чисел будет равна:

a)

98.5

b)

98 1/2

c)

81.5

d)

92.4

e)

86.5

34.

Тендеулер жүйесін шешініз

a)

(4:7)

b)

(cos90 : 3sin90)

c)

(0:3)

d)

(-4:1)

e)

(-6:1)

Матем 2 жауапты 2

Total questions: 34

Worksheet time: 26mins