Font size
Worksheets[TAT] HĐNK Ngày của Mẹ 22-23
Total questions: 10
Worksheet time: 6mins
HĐNK Ngày của Mẹ sẽ được tổ chức trong thời gian nào?
08/05 - 13/05
15/05 - 20/05
22/05 - 27/05
HĐNK Ngày của Mẹ sẽ diễn ra trong bao lâu?
5 phút/tiết
15 phút/tiết
1 tiết học
20 phút/tiết
Sau khi kết thúc HĐNK Ngày của Mẹ, học sinh sẽ làm gì trong thời gian còn lại của tiết học?
Học sinh ngồi chơi tự do.
Nếu là bài mới, thầy/cô dạy từ vựng (buổi sau sẽ làm bài tập).
Nếu là bài Review, thầy/cô cho học sinh làm bài tập trong Student's Book.
Học sinh tiếp tục tìm hiểu về Ngày của Mẹ.
Học sinh sẽ được học bao nhiêu từ vựng/mẫu câu trong tiết HĐNK?
4 mẫu câu
4 từ vựng
1 từ vựng + 3 mẫu câu
3 từ vựng + 1 mẫu câu
Thầy/cô hãy chọn những mẫu câu mà học sinh sẽ được học trong tiết HĐNK?
1. Mother's Day
2. Thank you for everything!
3. You're the best!
4. I love you so much!
1. Happy Mother's Day!
2. Thank you so much!
3. You're the best!
4. I love you so much!
1. Happy Mother's Day!
2. Thank you for everything!
3. You're the best!
4. I love you so much!
1. Happy Mother's Day!
2. Thank you, Mom!
3. You're the best!
4. I love you very much!
Sau khi học xong mẫu câu, thầy/cô sẽ tổ chức hoạt động gì?
Đóng kịch
Chơi trò chơi Who's the fastest?
Hát
Đóng kịch, chơi game, hoặc thay đổi hoạt động tùy theo không gian lớp học và phong cách học tập của học sinh.
Sau khi học và luyện tập mẫu câu, học sinh sẽ làm gì?
Học hát bài "I love my mommy"
Vẽ một bức tranh tặng Mẹ
Viết + trang trí, tô màu thiệp tặng Mẹ
Trả lời câu hỏi trong handout thầy/cô phát
Đọc và chọn đúng/sai.
TQC khuyến khích thầy/cô chụp ảnh và gửi vào nhóm Giáo viên ELEAD/ELEAD cùng tiến trong tiết HĐNK.
Sai
Đúng
Thầy/cô cần chú ý gì khi giới thiệu cho học sinh về Ngày của Mẹ?
Ngày của Mẹ là ngày để tôn vinh tất cả những người Mẹ (có thể là mẹ mình, bà, cô, dì, bác, cô giáo), hay bố mình (người cũng nuôi dưỡng và yêu thương mình). Vì vậy, học sinh có thể tặng tấm thiệp mình làm cho Mẹ, cho một người đã làm mẹ mà mình yêu quý, hoặc tặng cho Bố.
Ngày của Mẹ là ngày để tôn vinh tất cả những người Mẹ trên thế giới. Vì vậy, sau khi viết và trang trí thiệp xong, thầy/cô dặn học sinh mang thiệp này về nhà tặng Mẹ của mình.
Thầy/cô cần lưu ý gì khi phát hiện ra có học sinh có hoàn cảnh gia đình đặc biệt và không muốn tham gia HĐNK?
Đến gần chỗ con và nhẹ nhàng hỏi mong muốn của con.
Gợi ý con làm bài tập trong sách, và nếu hoàn thành tốt sẽ được thưởng stickers cuối giờ.
Quát mắng và bắt ép con tham gia HĐNK cùng cả lớp.
Lờ con đi và tiếp tục tổ chức HĐNK.
