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Recuperação 9 - 1° Trimestre

Total questions: 15

Worksheet time: 1hrs 15mins

Name
Class
Date
1.

Qual o objetivo de um texto de divulgação científica?

a)

Divulgar conhecimentos científicos.

b)

Conhecer os métodos de pesquisa.

c)

Apresentar um texto figurativo.

2.

Assista o vídeo e complete as lacunas.

A TESE - constitui ​ (a)   para a qual um texto pretende a adesão do leitor ou ouvinte: é ​​ (b)   de convencimento do leitor ou ouvinte.

OS ARGUMENTOS  são ​ (c)   , as razões utilizadas para ​​ (d)   o leitor da validade da tese.​ ​ ​

Choose from the below words
a ideia principal
o objetivo
os motivos
convencer
3.

A linguagem objetiva é clara, cuidadosamente escrita para facilitar a compreensão.

Alguns textos fazem uso de linguagem objetiva.

Marque a opção correta.

a)

Texto Científico e Texto Jornalístico.

b)

Texto Literário, Texto de Ficção e Texto de Poesia.

c)

Texto de Poesia, Texto de Ficção e Texto de Contos.

d)

Texto de Contos, Texto de Ficção e Texto de Crônicas.

4.

Complete esta Carta do Leitor atribuindo coesão ao texto.

Era uma vez um verão

Acho ​ (a)   na reportagem de capa da última edição, "Rio 50 graus", vocês se esqueceram de dizer que, neste verão, os grandes points até o sol se pôr foram os estabelecimentos que tinham aparelho de ar-condicionado.​ (b)   , ninguém em sã consciência conseguiria fazer programas ao ar livre antes das 17h. ​ (c)   , foi o verão do ar-condicionado ​ (d)   das pessoas enclausuradas sob a mira dele.

Daniela, Rio de Janeiro, RJ​

Choose from the below words
que
Portanto
Por isso
e
5.

Má alimentação prejudica a saúde de milhões de crianças em todo o mundo, alerta o UNICEF

Uma em cada três crianças está desnutrida ou com sobrepeso no mundo. Na América Latina e no Caribe, uma em cada cinco crianças é afetada pela má nutrição. No Brasil, aumento do sobrepeso é particularmente importante

 

15 outubro 2019

        "No Brasil, como na maioria dos países da América Latina e do Caribe, crianças e adolescentes estão comendo muito pouca comida saudável e muita comida pouco saudável", afirma Florence Bauer, representante do UNICEF no Brasil. "Por causa disso, hoje há uma tripla carga de má nutrição, em que desnutrição e deficiência de micronutrientes coexistem com o sobrepeso e a obesidade, associados a doenças crônicas não transmissíveis. Temos de capacitar crianças, adolescentes e suas famílias para que exijam alimentos saudáveis e, por outro lado, exigir a regulamentação da informação nutricional dos alimentos. O UNICEF defende o direito do consumidor de saber o que está comendo por meio de uma rotulagem frontal de alimentos, no formato de triângulo, que é facilmente compreensível a crianças e adultos".

https://www.unicef.org/brazil/comunicados-de-imprensa/ma-alimentacao-prejudica-saude-das-criancas-em-todo-o-mundo-alerta-o-unicef. Acesso em 13 de outubro de 2021.

QUAL O ASSUNTO DA PESQUISA?

a)

A má alimentação de crianças e adolescentes.

b)

Quais são os alimentos mais saudáveis para crianças e adolescentes.

c)

Quais são os alimentos que devem ser proibidos para crianças e adolescentes.

6.

Leia o texto abaixo:


Os bichinhos e a depressão


Alguns podem achar que a depressão é uma doença típica de seres humanos, e que os bichinhos de estimação não apresentam “estas frescuras”. Mas tome cuidado, se o seu animalzinho estiver meio triste ou abatido. Podem ser os primeiros sintomas da doença. “Ela pode chegar após mudanças na rotina familiar. Como a chegada de um bebê”, conta a médica veterinária Andréa Karpen. Muitas visitas em sua casa também podem ser a causa da “tristeza”, que “acontece bastante”. “Essas situações podem estressar os bichinhos”, admite a médica.


Fonte: Caderno Findi. Diário dos Campos. 16/09/2007.


Essas situações podem estressar os bichinhos”, a expressão destacada refere-se:

a)

a) Às “frescuras” dos animais, que fingem estar doentes.

b)

b) Às mudanças na rotina familiar e muitas visitas

c)

c) Aos seres humanos, que maltratam os animais

d)

d) À tristeza e ao abatimento dos animais

7.

Sobre o conteúdo de: Conotação e Denotação. COMPLETE O ESPAÇO COM A ALTERNATIVA CORRETA:

O sentido _______________________ é muitas vezes caracterizado como o sentido do dicionário.

a)

denotativo

b)

formal

c)

conotativo

d)

informal

8.

Observe a imagem e complete o texto abaixo:

A​ (a)   é aquela expressa através de palavras escritas ou faladas.

Já a ​ (b)   utiliza dos signos visuais para ser efetivada, por exemplo, as imagens nas placas e as cores na sinalização de trânsito. E a ​ (c)   é uma junção das duas.

Choose from the below words
linguagem verbal
linguagem não verbal
linguagem mista
9.

Observe a charge retirada da Folha de São Paulo:


Na charge, o autor quer chamar atenção para:

a)

a) A possibilidade de ser feito consórcio para a venda de pães.

b)

b) O aumento na venda de pães.

c)

c) O alto preço cobrado na venda de pães.

d)

d) A baixa venda de pães através de consórcio.

10.

No segundo quadrinho, a palavra “já” constrói o sentido de:

1° BALÃO) O RÓTULO MOSTRA OS INGREDIENTES DE UM PRODUTO!

2° BALÃO) JÁ QUEM PÕE RÓTULOS NAS PESSOAS...

3° BALÃO) ... MOSTRA OS INGREDIENTES DE SI MESMO...

a)

EXPLICAÇÃO

b)

OPOSIÇÃO

c)

ADIÇÃO

d)

ALTERNÂNCIA

11.

Salve, pessoal. Tudo bem?

Após a leitura da tirinha, seus elementos verbais e não verbais, assinale a única alternativa correta.

a)

Percebe-se uma crítica aos diálogos que acontecem por meio de mensagens de texto, em especial entre mulheres jovens.

b)

Percebe-se que a personagem da direita está aborrecida com a amiga que demorou mais de 7 horas para responder suas mensagens.

c)

Observa-se que o fato de não usar o celular por mais de 7 horas seguidas está causando desconforto em uma das personagens.

d)

Observa-se uma discussão, evidenciada pela expressão esverdeada da personagem do último quadrinho.

12.

Dada a sentença “ESSE É UM COMERCIAL MUITO CRIATIVO, QUE AGRADOU A TODOS AQUI.”. Os vocábulos destacados são, respectivamente:

a)

substantivo – adjetivo – substantivo - advérbio.

b)

substantivo – substantivo – verbo – adjetivo.

c)

substantivo – adjetivo – verbo - substantivo.

d)

substantivo – adjetivo – verbo - advérbio.

13.

Verbo

a)

classe gramatical que nomeia o ser

b)

classe gramatical que caracteriza o ser

c)

classe gramatical que modifica o nome

d)

classe gramatical que se situa no tempo

14.

Qual o adjetivo dessa frase?

Mariana é uma aluna dedicada.

a)

aluna

b)

Mariana

c)

dedicada

d)

uma

15.

Consulte a tabela de pronomes ao lado e complete o trecho do livro "O Diário de Um Banana."

"O papai está tentando de novo o negócio de uma dieta, o que é uma má notícia para ​ (a)   . Há uns três dias ​ (b)   não come nenhum chocolate e está muito rabugento.

Noutro dia, depois que papai​ (c)   acordou e disse para​ (d)   arrumar para escola, acidentalmente caí no sono de novo. Acredite, essa é a última vez que​ (e)   cometo esse erro".

Choose from the below words
mim
ele
me
eu