wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LCC Guru Hebat SMKN 4 Pekalongan

Total questions: 40

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

Apa makna yang paling menggambarkan merdeka belajar?

a)

Belajar itu menyenangkan

b)

Belajar itu melibatkan

c)

Belajar itu kewajiban

d)

Belajar itu kebutuhan

2.

Apa pendapat yang keliru tentang merdeka belajar?

a)

Komitmen pada tujuan adalah elemen merdeka belajar

b)

Keterlibatan murid merupakan komponen merdeka belajar

c)

Merdeka belajar membuat murid menentukan pilihan

d)

Belajar menyenangkan menjadi syarat merdeka belajar

3.

Apa makna guru merdeka belajar?

a)

Guru mengatur sendiri tujuan dan cara penilaian belajarnya

b)

Guru bebas menentukan kapan waktu belajar yang tepat

c)

Guru bebas belajar apa saja, di mana saja, dan dengan siapa saja

d)

Guru mengatur sendiri proses belajar sesuai keinginannya

4.

Bagaimana cara yang efektif bagi guru melakukan perubahan pendidikan?

a)

Mengajukan nama menteri yang tepat

b)

Melakukan demonstrasi perubahan pendidikan

c)

Menjadi kepala dinas di daerah

d)

Melakukan perubahan praktik pengajaran

5.

Bagaimana proses belajar bagi seorang guru?

a)

Penunjukkan, pelatihan, penerapan, dan pencapaian

b)

Mencari cara, mencoba, dan gagal sebelum berhasil

c)

Pelatihan, mempraktikkan hasil pelatihan, berhasil

d)

Belajar dari teman, praktik, dan berhasil

6.

Bagamaimana relasi antar guru untuk mendukung pengembangan guru?

a)

Persaingan antar guru sebagai sumber motivasi

b)

Setiap guru fokus pada tanggung jawab sendiri

c)

Pengakuan terbuka terhadap guru paling berprestasi

d)

Kolaborasi antar guru untuk mengembangkan diri

7.

Siapa narasumber terbaik bagi guru untuk memperbaiki dan mengembangkan strategi pengajaran?

a)

Ahli pendidikan dari kampus ternama

b)

Guru yang telah terbukti berhasil

c)

Pejabat dari Dinas Pendidikan Daerah

d)

Peneliti yang lengkap data penelitiannya

8.

Apa makna karir bagi seorang guru?

a)

Menjadi kepala sekolah

b)

Berkarya dan berkontribusi

c)

Mendapat tunjangan tambahan

d)

Meluluskan banyak murid

9.

Di bawah ini yang merupakan keunggulan dari kurikulum merdeka, kecuali ....

a)

lebih sederhana dan mendalam

b)

lebih merdeka

c)

lebih relevan dan interaktif

d)

lebih praktis

10.

Berikut ini yang merupakan produk dari platform "Merdeka Mengajar" kecuali ....

a)

asesmen murid

b)

lab maya

c)

perangkat ajar

d)

pelatihan mandiri

11.

Perangkat ajar pada kurikulum merdeka yang analog dengan RPP plus adalah

a)

modul ajar

b)

tujuan pembelajaran

c)

capaian pembelajaran

d)

alur tujuan pembelajaran

12.

Di bawah ini yang merupakan karakteristik asesmen sumatif adalah ....

a)

Memperhatikan kemajuan penguasaan

dalam berbagai ranah

b)

Digunakan pendidik atau sekolah untuk

mengevaluasi efektivitas program

pembelajaran

c)

Melibatkan peserta didik dalam

pelaksanaannya

d)

Terintegrasi dengan proses pembelajaran

13.

Di bawah ini yang merupakan dimensi dari profil pelajar pancasila, kecuali....

a)

berkebhinekaan global

b)

Bergotong royong

c)

bernalar kritis

d)

nasionalis

14.

Tujuan utama dari projek penguatan profil pelajar pancasila adalah ....

a)

pembentukan karakter

b)

penguasaan pengetahuan

c)

penguasaan keterampilan

d)

pengembangan kemampuan berkolborasi

15.

Kompetensi dan karakter yang dicapai setelah menyelesaikan pembelajaran dalam kurun waktu tertentu disebut....

a)

tujuan pembelajaran

b)

alur tujuan pembelajaran

c)

capaian pembelajaran

d)

kompetensi dasar

16.

Profil pelajar pancasila dapat dicapai melalui ...

a)

Intrakurikuler

b)

Ekstrakurikuler

c)

Budaya Sekolah

d)

Semua Benar

17.

Lari mengelilingi lapangan basket 2 kali karena terlambat hadir di sekolah.

a)

hukuman

b)

sanksi/konsekuensi

18.

Membersihkan coretan yang dibuatnya di meja tulis.

a)

Hukuman

b)

Konsekuensi

19.

Menggantikan kertas tugas teman yang telah dicoret-coret.

a)

Hukuman

b)

Konsekuensi

20.

Membersihkan tumpahan air di meja tulis karena tersenggol pada saat belajar

a)

Hukuman

b)

Konsekuensi

21.

Pelajar Indonesia merupakan pelajar sepanjang hayat yang kompeten, berkarakter dan berperilaku sesuai nialai nilai pancasila pengertian yang tepat dari

a)

Pancasila

b)

Pelajar Pancasila

c)

Profil Pelajar Pancasila

d)

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

22.

Elemen berikut merupakan DImensi Berkebinakaan Global

a)

Kemampuan komunikasi kultural dalam berinteraksi dengan sesama

b)

Refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman homogenitas

c)

Mengenal dan menghargai budaya

d)

Memperomosikan nilai nilai kebangsaan

23.

Elemen berikut merupakan DImensi Gotong Royong

a)

Mandiri

b)

Kepedulian

c)

Kompetitif

d)

Prestasi

24.

DEFINISI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DAN BUDAYA KERJA

a)

Penanaman dimensi-dimensi Profil Pelajar Pancasila akan dilakukan melalui projek yang mengacu kepada tema-tema isu prioritas pada peta jalan Pendidikan Nasional 2020-2050 dan kebutuhan dunia kerja

b)

Pada lingkup SMK tema-tema tersebut diwadahi dalam sebuah projek yang disebut Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Budaya Kerja.

c)

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Budaya Kerja akan berupa Projek atau Kegiatan untuk semua tema yang ada hanya untuk SMK, SMA dan SLB.

d)

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila adalah pembelajaran lintas disiplin ilmu untuk mengamati dan memikirkan solusi terhadap permasalahan di sekolah melalui projek.

25.

BERIKUT BUKAN MERUPAKAN PENGEMBANGAN BAHAN PEMBELAJARAN PROJEK

a)

Mengacu kepada Dimensi dan Elemen,

b)

Berpusat Pada Guru

c)

Holistik/Menyeluruh

d)

Kontekstual dan Eksploratif

26.

Hal-hal unik yang dimiliki sekolah, murid, sosial, budaya, guru dan tenaga kependidikan lainnya disebut…

a)

Karakteristik peserta didik

b)

Aset Manusia

c)

Karakteristik satuan pendidikan

d)

Ciri-ciri sekolah

27.

Prinsip pengembangan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan terdiri atas…

a)

Berpusat pada murid, kontekstual, akuntabel, dan melibatkan berbagai pemangku kepentingan

b)

Berpusat pada murid, kontekstual, esensial, akuntabel, dan melibatkan berbagai pemangku kepentingan

c)

Berpusat pada murid, kontekstual, esensial, statis, akuntabel, dan melibatkan berbagai pemangku kepentingan

d)

Berpusat pada murid dan sekolah, kontekstual, esensial, akuntabel, dan melibatkan berbagai pemangku kepentingan

28.

Alasan utama mengapa sekolah perlu melakukan adaptasi terhadap kurikulum dari pemerintah adalah…

a)

Berdasarkan permendikbudristek No. 21 Tahun 2022

b)

Memenuhi tuntutan dari pemangku kepentingan

c)

Sebagai dasar membuat peraturan di sekolah

d)

Setiap satuan pendidikan memiliki karakteristik yang berbeda

29.

Pernyataan yang tepat mengenai perubahan kurikulum adalah…

a)

Kurikulum diubah untuk memenuhi kebutuhan murid terhadap perubahan zaman

b)

Perubahan kurikulum mencerminkan kemajuan suatu bangsa

c)

Kurikulum diubah sebagai dasar membuat kebijakan

d)

Perubahan kurikulum tidak mempengaruhi mutu pendidikan

30.

Berikut ini yang merupakan acuan utama dalam pengembangan desain kurikulum adalah ...

a)

Perkembangan teknologi

b)

Kemajuan ilmu pengetahuan

c)

Perubahan zaman

d)

Kebutuhan dan karakteristik murid

31.

Pendapat yang menyatakan bahwa pengetahuan atau pengalaman yang baru dapat terkait dengan pengetahuan lama yang sudah ada di dalam struktur kognitif seseorang adalah teori belajar…

a)

Behaviorisme

b)

Konstruktivisme

c)

Kognitivisme

d)

Sibernatik

32.

Kemampuan siswa untuk membina hubungan dan kemampuan memotivasi diri termasuk kecerdasan ....

a)

kognitif

b)

sosial

c)

emosional

d)

moral

33.

Penilaian yang bertujuan untuk memantau dan memperbaiki proses pembelajaran serta mengevaluasi pencapaian tujuan pembelajaran disebut ...

a)

Asesmen formatif

b)

Asesmen sumatif

c)

Asesmen Kompetensi Minimal

d)

Ujian sekolah

34.

Asesmen sumatif dapat dilakukan dengan cara berikut, kecuali ...

a)

tertulis

b)

portofolio

c)

praktik

d)

observasi

35.

Berikut ini adalah persyaratan kelulusan peserta didik, kecuali ...

a)

menyelesaikan semua proses pembelajaran

b)

mengikuti tes sumatif satuan pendidikan

c)

berkelakuan minimal baik

d)

rata-rata nilai rapot minimal 75

36.

Berikut ini merupakan jenis asesmen nasional , kecuali ...

a)

AKM (Literasi dan Numerasi)

b)

Survey karakter

c)

Survey lingkungan belajar

d)

Asesmen sumatif

37.

Berikut ini adalah bentuk asesmen tidak tertulis, kecuali ...

a)

diskusi kelas

b)

produk

c)

presentasi

d)

portofolio

38.

Mengolah presentasi adalah fungsi dari

a)

Microsoft Word

b)

Microsoft Excel

c)

Microsoft Power Point

d)

Microsoft Publisher

39.

gambar/tampilan dari Power point adalah

a)
b)
c)
d)
40.

Program bagian dari paket Microsoft Office untuk mengolah data dalam format baris dan kolom adalah ...

a)

Microsoft Publisher

b)

Microsoft Excel

c)

Microsoft Equation

d)

Microsoft Powerpoint