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WorksheetsLa persona educada de Ernest Boyer
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
En La persona educada, Boyer defiende la idea que debemos educar en estas dos realidades esenciales:
La condición única del ser humano y nuestra pertenencia a la comunidad humana.
Nuestra inteligencia demuestra nuestra sabiduría y la sabiduría es nuestro tesoro.
Los seres humanos somos los que destruimos el planeta y el planeta nos habla.
Boyer afirma que los estudiantes deben estar bien informados y prepararse para el aprendizaje a lo largo de toda la vida. Pero, además, él cree que los educadores debemos:
impulsar el desarrollo de una inteligencia artificial.
impulsar a que los estudiantes vean conexiones entre todo lo que aprenden.
impulsar a que nuestros estudiantes se enfoquen en arte y no tanto en matemáticas.
Boyer cree que debemos enseñar en las escuelas aspectos comunes a la experiencia humana. Elige una experiencia que Boyer no haya mencionado en el artículo.
La búsqueda del significado
El trabajo
El aborto
El ciclo de vida
Boyer cree que los maestros deberían crear microcosmos de comunidades impulsando a los estudiantes a sentir que
tienen privilegios, pero no responsabilidades.
tienen voz y voto.
son pensadores, pero no debe participar en el currículo.
Boyer considera que los estudiantes deben sentir la conexión con la naturaleza. Su intención es:
devolverles a los niños las formas de juegos de otros tiempos.
devolverles a los niños su instinto de sobrevivencia.
devolverles a los niños su curiosidad natural.
Boyer considera explícitamente en el documento La persona educada que se deben organizar:
grupos intergeneralicionales
grupos del mismo nivel para apoyar a los niños
grupos de mujeres para apoyarse
Según la lectura cuál de estas afirmaciones NO es cierta.
Debemos impulsar a los niños a estar solo con la gente de su misma edad.
Debemos impulsar a los estudiantes a crear historias personales.
Debemos enseñar a los estudiantes cómo viven los comerciantes, médicos y taxistas
Esta es la posición de la enseñanza del ARTE en los niños que expresa Boyer:
El arte es considerado importante cuando los niños ya están conscientes de su realidad.
Resulta trágico que los niños se vean privados del lenguaje universal del arte.
El arte es importante para que los niños aprendan a escribir.
En qué año escribió este documento Boyer?
1995
2022
1800
Elige la/las afirmaciones de Boyer.
Los docentes deben crear una atmósfera activa, no pasiva, para el aprendizaje.
Los docentes deben ser auténticos seres humanos que impartan su asignatura con la apertura suficiente para enseñar también sobre sí mismos.
Ambas respuestas.
