Free Printable 2003

1.

##### Сөйлеу қызметінің негіздері қай кезеңде қалыптасады:

a)

????? 2-3 жас

b)

????? 4 жас

c)

????? 6 жас

d)

????? 7 жас

2.

Дамудың қандай бұзылыстары органикалық деп аталады:

a)

????? Орталық жүйке жүйесінің зақымдалуымен байланысты бұзылыстар

b)

????? пренатальды кезеңде пайда болған бұзылыстар

c)

????? постнотальды кезеңде пайда болған бұзылыстар

d)

????? Функционалдық бұзылыстармен байланысты бұзылыстар

3.

##### Л.С. Выготский дамуында әртүрлі бұзылыстары бар адамдарды қалпына келтірудің негізгі жолы деп нені атаған:

a)

сақталған талдағыштарын қалпына келтіруші қызметі

b)

жүйелі қамқорға алу

c)

????? арнайы білім беру, оқыту және тәрбие беру

d)

????? сөйлеу тілін дамыту

4.

##### «Олигофрения» ұғымы мынаны білдіреді:

a)

????? ООЖ зақымдануының нәтижесінде психикалық қызметтің дамымауы

b)

????? сыртқы әсерлердің салдарынан психикалық үрдістердің бұзылуы

c)

????? психикалық дене дамуының күрт бұзылуы

d)

????? психиканың үдемелі төмендеуі

5.

##### «Деменция» дегеніміз:

a)

????? баланың қалыпты даму кезеңінен кейінгі олигофрения

b)

????? ООЖ зақымдануының нәтижесінде психикалық қызметтің дамымауы

c)

????? сыртқы әсерлердің салдарынан психикалық үрдістердің бұзылуы

d)

???? психиканың үдемелі төмендеуі

6.

##### Дене кемістігі дегеніміз

a)

????? ағзасы дамуының және жұмыс істеуінің ұзақ уақыт бойы әлеументтік, медициналық және педагогикалық түзеу арқылы қолдауды қажет ететіндей созылмалы бұзылуы

b)

????? адам психикасы дамуының және жұмыс істеуінің уақытша немесе тұрақты кемістігі

c)

????? мемлекеттік білім беру стандарттарына сәйкес білім беру қолжетімді

болмайтын психикалық және дене кемістігі

d)

????? психикалық және дене кемістігінің ұштасуы

7.

Педагогикалық көмек көрсетудің кешенді сипаты:

a)

????? түзету

b)

????? бақылау

c)

????? эксперимент

d)

????? дұрыс жауабы жоқ

8.

##### Адамның сөйлей алмауы немесе сөзді толық айта алмауы, ойын сөзбен баяндау қабілетінен айырылу

a)

????? алалия

b)

????? брадилалия

c)

????? дислалия

d)

????? дисграфия

9.

##### «Қиын балаларды тәрбиелеу және оқыту» деген кітабын жазған:

a)

????? В.П. Кащенко мен С.Н. Крюков

b)

????? А.Г. Литвак

c)

????? Ы. Алтынсарин

d)

????? А. Құнанбаев

10.

##### Өзінің қысқа өмірінде тұңғыш «Педагогика» атты оқулығын жазып, бала тәрбиесінің проблемасымен айналысушы мұғалімдерге үлкен көмек көрсеткен.

a)

????? М. Жұмабаев

b)

Ж. Аймауытов

c)

????? Ш. Уалиханов

d)

????? М. Дулатов

11.

##### Естуінде ауытқуы бар балаларды және ересектерді оқыту мен тәрбиелеу, білім жүйесін ұйымдастыру туралы ғылым

a)

????? сурдопедагогика

b)

????? олигофренопедагогика

c)

????? тифлопедагогика

d)

логопедия

12.

Сөйлеу тілі, оның дамуын, бұзылуын зерттейтін және оны арнайы оқыту мен тәрбиелеу мәселелерін қолдану арқылы түзету мен болдырмауын қарастыратын ғылым

a)

????? логопедия

b)

????? сурдопедагогика

c)

????? тифлопедагогика

d)

????? олигофренопедагогика

13.

##### Ақыл-ой кемдігінің ең ауыр түрі

a)

????? ауыр, терең

b)

????? орташа

c)

????? жеңіл

d)

????? алалия

14.

##### Арнайы мектепте сауықтыру жұмысымен бірге маңызды бағыттардың бірі

a)

????? дене тәрбиесі

b)

????? би-ырғақ

c)

еңбек тәрбиесі

d)

ән-күй

15.

##### Зиятында ауытқуы бар балаларды оқыту, тәрбиелеу мен түзете-дамыту туралы ғылым

a)

????? олигофренопедагогика

b)

????? логопедия

c)

????? сурдопедагогика

d)

????? тифлопедагогика

16.

##### Білім беру, түзету үрдісінің сипатымен ерекшеліктерін анықтайтын білім алуда ерекше қажеттіліктері бартұлғалардың танымдық әрекетін басқаруды реттейтін, негізгі заңдылықтармен талаптар жүйесі

a)

????? принцип

b)

????? әдістер

c)

????? тәсілдер

d)

????? ережелер

17.

##### Әр бір оқу пәні бойынша меңгеруге тиісті білімнің шеберлік пен дағдылардың, мазмұнымен көлемін анықтайтын құжат

a)

????? оқу бағдарламасы

b)

????? жылдық жоспар

c)

медициналық карта

d)

????? күнделік

18.

##### Әр бір оқу пәнін оқытудың жалпы сағат санын, аптада оқу пәнін оқуға бөлінген уақытты, сонымен қатар әр апталық оқу сағатының мөлшерін анықтайтын құжат

a)

????? оқу жоспары

b)

????? оқу бағдарламасы

c)

????? күнтізбелік жоспар

d)

????? медициналық карта

19.

##### Мамандар қойған диагнозға, нақты бала дамуында ауытқушылықтың бар екендігіне деген сенбеушілік

a)

????? мойындамау

b)

ызақорлық

c)

өзін-өзі кінәлі сезіну

d)

????? эмоциялық бейімдеу

20.

##### Мүмкіндігі шектеулі балаларға арнайы жағдайлар жасай отырып білім беру

a)

????? арнаулы білім беру

b)

????? әлеуметтік бейімдеу

c)

????? ерте қолға алу

d)

????? ерте қолдау

21.

##### Сақталған функциялар арқылы бұзылған қызметінің орнын толтыру негізінде ағза қызметін қайта құру үрдісі

a)

????? компенсация

b)

коррекция

c)

реабилитация

d)

абилитация

22.

##### Білім саласында нақты бір үрдістің алдын ала қойылған мақсат пен нәтижелердің сәйкестігін қадағалау әдісі

a)

????? мониторинг

b)

????? скрининг

c)

????? сұхбат

d)

????? әңгімелесу

23.

##### Әр бір оқу пәні бойынша меңгеруге тиісті білімнің шеберлік пен дағдылардың, мазмұнымен көлемін анықтайтын құжат

a)

????? оқу бағдарламасы

b)

????? жылдық жоспар

c)

????? медициналық карта

d)

опгопгпглп

24.

##### Оқу барысында жазу үрдісі мүлдем қалыптаспаған кемістік:

a)

????? аграфия

b)

????? дислексия

c)

????? афазия

d)

????? алексия

25.

##### Ми сыңарларының сөйлеу тілінің маңдай арты бөлімінің сол жағындағы орталық үстемділік жүйесі зақымдалуынан пайда болады:

a)

????? семантикалық афазия

b)

????? афферентті-моторлы афазия

c)

????? динамикалық афазия

d)

эфферентті-моторлы афазия

26.

Дислексия-бұл:

a)

????? оқу процесінің жартылай бұзылуы

b)

????? сөздерді дұрыс жазудың бұзылуы

c)

????? дауыстың болмауы

d)

????? жазу процесінің жартылай бұзылуы

27.

##### Афазия дегеніміз:

a)

????? бас миының жайылмаған зақымына байланысты сөйлеу тілінің толық немесе жарым – жартылай жойылуы

b)

????? есту қабілеті мен сөйлеу мүшелерінің иннервациясы дұрыс сақталғанда кездесетін тіл дыбыстарының бұзылып айтылуы:

c)

????? қатынас құралының қолдану кезінде бұзылуы

d)

дұрыс жауабы жоқ

28.

##### Фонация термині қандай мағына береді:

a)

????? дауыс әуездігі

b)

дауыс тембрі

c)

????? есту мүшесі

d)

????? адамның дауысы

29.

##### Дисграфия-бұл:

a)

????? жазу үрдісінің жартылай бұзылуы

b)

оқу үрдісінің жартылай бұзылуы

c)

????? дауыстың болмауы

d)

????? сөздерді дұрыс жазудың бұзылуы

30.

##### Аграфия – бұл:

a)

????? оқу барысында жазу үрдісі мүлдем қалыптаспаған кемістік

b)

оқу үрдісінің жартылай бұзылуы

c)

????? дауыстың мүлдем болмауы

d)

????? сөздерді дұрыс жазудың бұзылуы

31.

##### Логопедтің негізгі мақсаты:

a)

????? баланың тіл кемістігін түзету

b)

????? түстерді дұрыс ажырата білуге үйрету

c)

????? естуі бұзылған балалардың кемістіктерін түзету

d)

????? денсаулықты қадағалау

32.

##### Тіл кемістіктерін әңгімелесу арқылы анықтайтын тәсіл қалай аталады:

a)

????? әңгімелесу

b)

????? бақылау

c)

????? жаттығу

d)

????? диагностика

33.

##### Жазудың патологиялары

a)

????? аграфия, дисграфия

b)

????? алалия, афазия

c)

????? дизартрия, дислалия

d)

органикалық аграфи

34.

#####. Оқудың кемістіктері қандай термин сөздермен анықталады:

a)

????? алексия, дислексия

b)

????? алалия, афазия

c)

????? графика

d)

????? алалия, дислалия

35.

##### Қосымшасы бұзылған ұғымды білдіріп, жазамын деген сөзіне қосылады да жазудың ерекше кемістіктері деген ұғымды білдіреді

a)

????? дисграфия

b)

дисфония

c)

????? афазия

d)

????? алалия

36.

##### Сөйлеу кемістігі ішіндегі ауыр түрі

a)

????? тұтығу

b)

????? сөйлеу

c)

????? оқу

d)

????? алалия

37.

##### Функционалды тұтығу қанша жасқа дейінгі балаларда сөз тіркесінің байланыстырып сөйлеуі, қалыптасуы кезінде пайда болады:

a)

????? 2-5 жас

b)

3-4 жас

c)

????? 4-5 жас

d)

????? 5-6 жас

38.

Тұтығу қандай жағдайда пайда болады:

a)

????? барлық жауабы дұрыс

b)

????? қорыққаннан

c)

????? ересектерге еліктеуден

d)

асығып сөйлеуден

39.

##### Тұтығу кемістігі кезінде жүргізлетін тексеру:

a)

????? медициналық, логопедиялық

b)

логопедиялық, социологиялық

c)

медициналық, сурдопедагогикалық

d)

психологиялық, философиялық

40.

##### Ақыл-ой кем баланың сөйлеу тілінің бұзылуының негізгі себебі:

a)

????? таным үрдістерінің дамымауы

b)

???? барлық жауап дұрыс

c)

????? қажеттілік тумайды

d)

қызығушылықтары жоқ

41.

Жазудың бұзылуы

a)

????? дисграфия

b)

????? дислалия

c)

????? дизартрия

d)

????? дисфония

42.

#####. Дизартрия дегеніміз:

a)

????? сөйлеу тілінің органикалық жеткіліксіздігі

b)

сөйлеу тілі жартылай және мүлдем болмауынан

c)

????? орталық жүйке жүйесінің зақымдануы

d)

????? жазудың бұзылуы

43.

##### Дамуында екі не бірнеше бұзылулары бар балаларды қалай атайды?

a)

????? күрделі бұзылулары бар балалар

b)

????? зерде бұзылысы бар балалар

c)

????? шизофреник

d)

????? нормадағы балалар

44.

##### Мүмкіндігі шектеулі балалардың ата-аналарының жағдайы

a)

????? үнемі қобалжу,стресс

b)

????? немқұрайлық

c)

????? белгісіздік

d)

????? депревация

45.

Күрделі бұзылысты зерттеу ғылымының негізгі объектісі-

a)

????? күрделі бұзылысы бар бала

b)

????? ақыл-ойы кем бала

c)

????? жеке тұлға

d)

????? нәресте

46.

##### Бағалаудың мақсаты – ...

a)

????? жіктеу (топтастыру), анықтау, оқыту мен тәрбиелеу бағдарламаларын құрастыру, оқыту мен тәрбиелеу бағдарламаларын мониторингтен өткізу, оқыту мен тәрбиелеу бағдарламаларын бағалау.

b)

оқыту мен тәрбиелеу бағдарламаларын құрастыру

c)

уақытылы түзету-педагогикалық қолдау көрсету

d)

????? үлгермеушіліктің, жекетұлғалық мәселелер мен басқа да жағымсыз сәттердің пайда болу қаупі

47.

##### Мониторинг

a)

????? бір немесе бірнеше балалардың дамуын немесе қажетті дағдылар мен іскерліктерді меңгеруін қадағалау процесі.

b)

????? сыныптағы түрлі жұмыстар мен жағдайларды, көрініс табу барысында, талдау мен қорытындылаудан тұратын үздіксіз процесс.

c)

????? уақытылы түзету-педагогикалық қолдау көрсету

d)

????? үлгермеушіліктің, жекетұлғалық мәселелер мен басқа да жағымсыз сәттердің пайда болу қаупі

48.

##### Мониторингтің мақсаты

a)

????? баланың білім беру бағдарламасын меңгеру деңгейін және білім беру мекемесінде ұйымдастырылатын білім беру процесінің баланың дамуына әсерін анықтау.

b)

????? сыныптағы түрлі жұмыстар мен жағдайларды, көрініс табу барысында, талдау мен қорытындылаудан тұратын үздіксіз процесс.

c)

????? уақытылы түзету-педагогикалық қолдау көрсету

d)

????? үлгермеушіліктің, жекетұлғалық мәселелер мен басқа да жағымсыз сәттердің пайда болу қаупі

49.

##### Портфолио

a)

????? баланың шығармашылық, зерттеушілік, жобалық іс-әрекетін дамытуға, өзінің іс-әрекетіне сыни көзқарасын дамытуға, іс-әрекет түрлерін еркін таңдау негізінде өзіндік бағалауын жоғарылатуға, танымдық міндеттерге жетуде өзіндік мүмкіндіктері мен қол жеткізу тәсілдерін ескере отырып, оларды іске асыру жолдарын қарастыруға мүмкіндік беретін жаңа бағыт.

b)

????? ерекше қажеттіліктері бар балалардың даму ерекшеліктері туралы мәліметті педагогқа ата-аналармен (педагогтармен) пікірлесу барысында алуға мүмкіндік беретін әдіс.

c)

????? даму қиындықтары бар балалардың психологиялық-педагогикалық ерекшеліктері мен дамуын зерттейді, арнайы құрал-жабдықтарды қажет етпейтін әдіс.

d)

????? жекетұлғалық мәселелер мен басқа да жағымсыз сәттердің пайда болу қаупін қадағалау

50.

##### Мүмкіндігі шектеулі балалардың білім алудағы нәтижелерін қадағалау әдістері

a)

????? бақылау, тестілеу, әңгімелесу, портфолио.

b)

????? баланы бақылау

c)

ашық бақылау, жабық (жасырын) бақылау

d)

бірдей бағалау шкаласы

51.

##### Балаларды жалпыға білім беру ортасына қосудың түрлі қалыптарын қарастыру қажет

a)

????? қалыпты сыныпта оқыту, инклюзивті сыныпта оқыту, арнайы сыныпта оқыту

b)

инклюзивті сыныпта оқыту

c)

????? арнайы сыныпта оқыту

d)

жалпы сыныпта оқыту

52.

Жеке білім беру бағдарламасының негізгі мақсаты

a)

????? мүмкіндігі шектеулі баланың даму ерекшеліктері мен білім алу қажеттіліктеріне, оның нақты мүмкіндіктеріне сәйкес білім беру процесін құру.

b)

????? ерекше қажеттіліктері бар балалардың даму ерекшеліктері туралы мәліметті алу.

c)

????? баланың шығармашылық, зерттеушілік, жобалық іс-әрекетін дамыту.

d)

????? жекетұлғалық мәселелер мен басқа да жағымсыз сәттердің пайда болу қаупін қадағалау

53.

##### Даму ерекшеліктері бар балаларды білім беру процесіне қосу - ...

a)

????? бұл дені сау құрдастар арасында ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды еріту ғана емес, бұл саралау және біріктіру.

b)

ерекше қажеттіліктері бар балалардың даму ерекшеліктері туралы мәліметті алу.

c)

мүмкіндігі шектеулі баланың даму ерекшеліктері мен білім алу қажеттіліктеріне, оның нақты мүмкіндіктеріне сәйкес білім беру процесін

d)

????? жекетұлғалық мәселелер мен басқа да жағымсыз сәттердің пайда болу қаупін қадағалау

54.

Инклюзивті білім беру = П + А + 5К + Қ + Рс + Б формуласын ұсынған ғалым

a)

Д. Митчелл

b)

????? Р.Сүлейменова

c)

????? З. Мовкебаева

d)

Н.Н.Малофеев

55.

Инклюзивті білім беру = П + А + 5К + Қ + Рс + Б формуласын ұсынған ғалым

a)

Д. Митчелл

b)

????? Р.Сүлейменова

c)

????? З. Мовкебаева

d)

Н.Н.Малофеев

56.

##### «Ерекше» баланы тәрбиелейтін отбасы үшін негізгі қызметтер табылады:

a)

????? түзете-дамыту, орын толтыру және реабилитациялау;

b)

????? ата-ана баласының даму бұзылыстары бар екендігін мойындауы және ерекше білім алу қажеттіліктерін мойындау;

c)

оқыту процесіндегі қиындықтар (сөйлеу бұзылыстары, ес процесінің әлсіздігі және т.б.);

d)

????? ата-ананың мүмкіндігі шектеулі балаларға оқу процесінде қамқорлық жасамауы;

57.

##### Мүмкіндігі шектеулі балалары бар отбасындағы тәрбиелеу модульдері

a)

авторитарлы

b)

????? техникалық

c)

биологиялық

?????

d)

медициналық

58.

##### Дефектология қай ғылым саласына жатады:

a)

????? педагогикалық

b)

????? техникалық

c)

????? биологиялық

d)

????? медициналық

59.

##### Коррекция дегеніміз:

a)

????? балалардың психикалық дамуындағы кемшіліктерді түзеуге және әлсіретуге бағытталған педагогикалық шаралар жүйесі

b)

????? ағза қызметтері бұзылыстарын толықтыру, алмастыру немесе қайта құру

c)

????? туа біткен және жүре иеленген бұзылыстар нәтижесінде ағзаның бейімделгіштік үрдісі

d)

????? білім, ептілік, дағдыларды беру және меңгеру үрдісі

60.

Психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу

a)

????? Баланың жеке білім алуына көмек және қолдау көрсете алатын педагогтың кәсіби қызметі;

b)

????? Инклюзивті сыныпта пәндік-білім беру ортасын модельдеу ерекшеліктері

c)

????? Жалпыға білім беру процесіне мүмкіндігі шектеулі балаларды қосудағы шетелдік тәжірибе

d)

????? Білім беру нәтижелерін бағалау және оның құралдары

61.

Психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу

a)

????? Баланың жеке білім алуына көмек және қолдау көрсете алатын педагогтың кәсіби қызметі;

b)

????? Инклюзивті сыныпта пәндік-білім беру ортасын модельдеу ерекшеліктері

c)

????? Жалпыға білім беру процесіне мүмкіндігі шектеулі балаларды қосудағы шетелдік тәжірибе

d)

????? Білім беру нәтижелерін бағалау және оның құралдары

62.

##### Мүмкіндігі шектеулі балаларды жалпы мектепте біріктіріп оқыту:

a)

????? инклюзивті оқыту

b)

????? дәстүрлі оқыту

c)

????? жекелей оқыту

d)

????? топпен оқыту

2003

Total questions: 62

Worksheet time: 31mins

Similar Resources on Wayground