Los estudiantes tienen diferentes estilos de aprendizaje, habilidades y necesidades, por lo que el docente debe adaptarse a cada uno de ellos y brindar una atención personalizada.

Para ello es necesario...

El aprendizaje __________ es una alternativa a la mediación pedagógica tradicional que fomenta el trabajo en equipo y la participación activa de los estudiantes en el aprendizaje.

El aprendizaje _________ implica que los estudiantes trabajen en proyectos prácticos y concretos, lo que les permite aplicar los conceptos teóricos aprendidos en situaciones reales.

Se basa en la adaptación del proceso de aprendizaje a las necesidades y habilidades de cada estudiante, lo que permite un aprendizaje más efectivo y significativo.

La práctica de la mediación pedagógica es el resultado de una compleja articulación e interrelación entre la comunicación institución-profesor, la orientación hacia el aprendizaje que dicha comunicación tenga, el tipo de conocimientos y capacidades que están siendo puestas en juego, el uso de recursos de información y trabajo, y las reglas de evaluación que se apliquen.

Los procesos cognitivos están vinculados en aquello que lo propicia, hay factores relevantes en dónde los docentes fomentan la comunicación entre docentes y alumnos. Es entonces un conjunto de factores que favorecen o dificultan el aprendizaje y trasciende al espacio físico, se basa sobre todo en las relaciones humanas.

Son aquellas que siguen un plan de estudios estructurado y están avaladas por una institución educativa reconocida, como escuelas, colegios, institutos y universidades.

Son aquellas que no siguen un plan de estudios estructurado y no están avaladas por una institución educativa reconocida. Estas modalidades pueden incluir cursos y talleres de capacitación, seminarios, conferencias y otros tipos de eventos educativos.

Se refiere a una disminución en el rendimiento, presenta

una disminución en la capacidad de una persona para procesar la información, comprenderla y aplicarla.

Retraso en el progreso académico que una persona experimenta en relación con su edad y su nivel educativo.

Son todos los factores que dificultan o limitan el acceso a la educación ya las oportunidades de aprendizaje.

Aparecen en los contextos sociales, políticos, institucionales, culturales y socioeconómicos.

Se centra en la interacción del contexto y no como un problema del alumno

Conjunto de características, sentimientos, emociones, pensamientos y conductas que persiste a lo largo del tiempo de forma constante en distintas situaciones, conformada entre otras por el temperamento y el carácter.

Podemos definir a un lider como: quien ha tomado conciencia de su originalidad, e invita a que otros también lo hagan. Se trata de un verdadero maestro que despierta en quienes le rodean el deseo de crecimiento personal y el logro de metas individuales y colectivas.