Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

GDCD CUỐI KÌ 2 LỚP 11 P1

Total questions: 135

Worksheet time: 2hrs 15mins

Name
Class
Date
1.

Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường là?

a)

Bảo tồn đa dạng sinh học

b)

Khai thác, sử dụng hợp lí, tiết kiệm tài nguyên thien nhiên

c)

Nâng cao chất lượng môi trường

d)

Bảo vệ môi trường

2.

Nội dung nào dưới đây là một trong các mục tiêu của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường ?

a)

Khai thác nhiều tài nguyên đê đẩy mạnh phát triển kinh tế

b)

Sử dụng hợp lí tài nguyên

c)

Ngăn chặn tình trạng hủy hoại môi trường

d)

Áp dụng công nghệ hiện đại để xử lí chất thải

3.

Một trong những mục tiêu tiêu của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường ?

a)

Chủ động phòng ngừa, ngăn chặn ô nhiễm, cải thiện môi trường

b)

Tăng tỉ lệ che phủ rừng, bảo vệ động thực vật

c)

Xây dựng hệ thống xử lí chất thải

d)

Bảo tồn đa dạng sinh học

4.

Một trong những phương hướng tiêu của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường là

a)

Thường xuyên giáo dục, xây dựng ý thức trách nhiệm bảo vệ môi trường

b)

Ban hành các chính sách bảo vệ môi trường

c)

Đẩy mạnh phong trào quần chúng nhân dân tham gia bảo vệ môi trường

d)

Xây dựng nếp sống vệ sinh

5.

Nội dung nào dưới đây đúng với phương hướng tiêu của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường ở nước ta hiện nay?

A. Đổi mới cơ chế quản lí khoa học và công nghệ

B. Xây dựng tiềm lực khoa học và công nghệ

C. Coi trọng công tác nghiên cứu khoaĐ học và công nghệ

D. Đẩy mạnh hợp tác quốc tế trong lĩnh vực khoa học và công nghệ

a)

Đổi mới cơ chế quản lí khoa học và công nghệ

b)

Xây dựng tiềm lực khoa học và công nghệ

c)

Coi trọng công tác nghiên cứu khoa học và công nghệ

d)

Đẩy mạnh hợp tác quốc tế trong lĩnh vực khoa học và công nghệ

6.

Hoạt động nào dưới đây góp phần bảo vệ môi trường?

a)

Thu gom, phân loại, xử lí chất thỉa đúng nơi quy định

b)

Chôn chất thải độc hại vào đất

c)

Đốt các loại chất thải

d)

Tái chế, sử dụng các loại chất thải

7.

Nhà nước quy định mọi tài nguyên đưa vào sử dụng đều phải nộp thuế hoặc trả tiền thuế là nhằm

a)

Hạn chế sử dụng tài nguyên

b)

Sử dụng hợp lí tài nguyên

c)

Tăng ngân sách nhà nước

d)

Ngăn chặn khai thác tài nguyên

8.

Bảo vệ tài nguyên môi trường là trách nhiệm của

a)

Đảng và nhà nước ta

b)

Các cơ quan chức năng

c)

Mọi công dân, cơ quan, tổ chức

d)

Thế hệ trẻ

9.

Nhà nước ban hành Luật Bảo vệ môi trường là việc làm nhằm mục đích

a)

Tăng cường công tác quản lí của Nhà nước về bảo vệ môi trường

b)

Xử phạt các hành vi vi phạm môi trường

c)

Xây dựng ý thức trách nhiệm bảo vệ môi trường cho người dân

d)

Thực hiện vai trò quản lí của Nhà nước đối với môi trường

10.

Việc làm nào dưới đây thực hiện đúng tiêu của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường ?

a)

Kinh doanh động vật hoang dã quý hiếm

b)

Sử dụng thuốc trừ sâu trong trồng trọt

c)

Dùng điện để đánh bắt thủy sản

d)

Xây dựng khu bảo tồn thiên nhiên

11.

Để bảo tồn đa dạng sinh học, Nhà nước đã có biện pháp nào dưới đây?

a)

Giữ gìn và phát huy hệ thống các vườn quốc gia

b)

Bảo vệ rừng đầu nguồn

c)

Ngăn chặn nạn săn bắt động vật

d)

Mở rộng diện tích rừng

12.

Việc làm nào dưới đây gây ô nhiễm đất ?

a)

Sử dụng nhiều phân bón hóa học trong trồng trọt

b)

Chôn chất thải hữu cơ để làm phân bón

c)

Xây dựng hệ thống kênh tưới tiêu

d)

Sử dụng phân vi sinh cho cây trồng

13.

Để bảo tồn đa dạng sinh học, Nhà nước ta chủ trương

a)

Giữ gìn và phát huy các vườn quốc gia

b)

Bảo vệ rừng đầu nguồn

c)

Mở rộng diện tích rừng

d)

Ngăn chặn việc săn bắt các loài động vật

14.

Chị H mở nhà hàng đặc sản kinh doanh thú rừng. Việc làm của chị H là hành vi

a)

Hợp pháp, vì công dân có quyền tự do kinh doanh

b)

Kinh doanh hợp pháp, vì mang lại thu nhập chính đáng

c)

Phá hoại tài nguyên, môi trường

d)

Vi phạm Luật Bảo vệ môi trường

15.

Nhà nước ta chủ trương khai thác, sử dụng hợp lí, tiết kiệm tài nguyên nhằm mục đích

a)

Chấm dứt tình trạng khai thác bừa bãi gây lãng phí

b)

Giữ gìn, không sử dụng nguồn tài nguyên đất nước

c)

Ngăn chặn việc khai thác các loại tài nguyên

d)

Cấm các hoạt động khai thác tài nguyên

16.

Hoạt động bảo vệ môi trường nào dưới đây không được khuyến khích?

a)

Sản xuất, kinh doanh, tiêu dùng sản phẩm thân thiện với môi trường

b)

Giảm thiểu, thu gom, tái sử dụng và tái chế chất thải

c)

Sử dụng năng lượng sạch

d)

Chôn lấp các loại rác thải vào đất

17.

Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường là ?

a)

Giữ nguyên tình trạng tài nguyên, không khai thác và sử dụng

b)

Ngăn cấm các hoạt động có ảnh hưởng đến tài nguyên và môi trường

c)

Chủ động phòng ngừa, ngăn chặn ô nhiễm, cải thiện môi trường, bảo tồn thiên nhiên

d)

Đưa công nghệ hiện đại vào khai thác tài nguyên, bảo vệ môi trường

18.

Hành vi nào dưới đây không phải là hành vi bảo vệ môi trường?

a)

Quản lí chất thải

b)

Phòng, ngừa, ứng phó với sự cố môi trường

c)

Khai thác gỗ bừa bãi

d)

Phân loại rác

19.

Cơ sở sản xuất A đã xây dựng dây chuyền xử lí rác thải bằng công nghệ hiện đại. Việc làm này là

a)

Áp dụng công nghệ hiện đại để xử lí rác thải

b)

Chủ động phòng ngừa, ngăn chặn ô nhiễm môi trường

c)

Đổi mới trang thiết bị sản xuất

d)

Tiết kiệm chi phí trong sản xuất

20.

Biện pháp nào dưới đây góp phần bảo vệ động vật hoang dã, quý hiếm?

a)

Chăm sóc chúng thật tốt khi nuôi nhốt làm cảnh

b)

Thả động vật lại môi trường sống của chúng

c)

Tổ chức nuôi nhốt các động vật hoang dã, quý hiếm

d)

Thu mua những động vật hoang dã, quý hiếm

21.

Để bảo vệ và phát triển rừng, pháp luật nghiêm cấm những hành vi nào dưới đây?

a)

Chặt phá rừng, khai thác rừng trái phép

b)

Trồng rừng, phát triển các khu bảo tồn thiên nhiên

c)

Bảo vệ rừng đầu nguồn

d)

Mở rộng diện tích rừng

22.

Chính sách giao đất, giao rừng của Nhà nước cho nhân dân để thực hiện mục đích nào dưới đây?

a)

Chấm dứt tình trạng khái thác rừng bừa bãi

b)

Sử dụng hợp lí, tiết kiệm tài nguyên rừng

c)

Quản lí, bảo vệ và phát triển rừng hiệu quả

d)

Mở rộng diện tích rừng

23.

Địa phương A huy động các cá nhân, tổ chức cùng tham gia thu gom rác thải hằng ngày. Việc làm này nhằm

a)

Xây dựng tinh thần đoàn kết

b)

Xây dựng nếp sống văn minh, dân chủ

c)

Phát huy sức mạnh tập thể trong bảo vệ môi trường

d)

Đẩy mạnh phong trào quần chúng tham gia bảo vệ môi trường

24.

Hiện nay, một số hộ dân sống ở miền núi rẻo cao đã và đang nuôi nhốt động vật hoang dã trái phép trong những chiếc lồng, cũi sắt để làm cảnh. Nếu em gặp cnahr tượng trên , em sẽ làm gì ?

a)

Không quan tâm vì đó là việc của người lớn

b)

Khuyên họ chăm sóc chúng thật tốt

c)

Khuyên họ mang nộp cho cơ quan kiểm lâm

d)

Thu mua chúng để kinh doanh

25.

Giả sử em là giám đốc công ty hóa chất X, mà chất thải do công ty em sản xuất ra rất độc hại, gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng. Nếu đầu tư hệ thống xử lí chất thải thì sẽ làm giảm lợi nhuận, em chọn cách xử lí nào dưới đây?

a)

Chấm dứt sản xuất để không gây ô nhiễm môi trường

b)

Xây dựng hệ thống xử lí chất thải

c)

Vẫn tiếp tục sản xuất, không quan tâm đến vấn đề ô nhiễm môi trường

d)

Xây dựng hệ thống xử lí chất thải nhưng không hoạt động

26.

Nếu phát hiện một cơ sở sản xuất ở địa phương có hành vi xả trực tiếp chất thải chưa qua xử lí ra môi trường, em sẽ

a)

Thông báo cho nhân dân địa phương biết việc làm của cơ sở sản xuất

b)

Thông báo cho chính quyền địa phương

c)

Nói cho bố mẹ biết

d)

Coi như không biết việc làm đó của cơ sở sản xuất

27.

Nếu bắt gặp một bạn đổ rác không đúng nơi quy định trong nhà trường, em sẽ chọn cách ứng xử nào sau đây ?

a)

Nhắc nhở, góp ý và hướng dẫn bạn đổ rác đúng nơi quy định

b)

Không quan tâm vì đố là việc của nhà trường

c)

Thông báo với thầy cô giáo để thầy cô phạt

d)

Báo với công an

28.

Giả sử em nhìn thấy một ô tô đang vận chyển động vật quý hiếm đi tiêu thụ, em sẽ chọn cách ứng xử nào sau đây ?

a)

Không quan tâm vì đó là việc của cơ quan kiểm lâm

b)

Báo với cơ quan kiểm lâm

c)

Lặng lẽ theo dõi việc làm của họ

d)

Ngăn chặn không cho họ vận chuyển

29.

Vào dịp hè, gia đình H tổ chức đi biển. Sau khi ăn uống xong, H nhanh nhẹn nhặt rác thải của gia đình cho vào túi ni-lông rồi sau đó ném xuống biển. Em nhận xét gì về việc làm đó?

a)

Là việc làm bình thường không cần quan tâm

b)

Là việc làm cần được khuyến khích vì có ý thức bảo vệ môi trường

c)

Là việc làm thực hiện đúng quy định về vệ sinh nơi công cộng

d)

Là việc làm cần phê phán vì làm hủy hoại môi trường

30.

hấy bạn A rửa tay xà phòng rất mạnh, nước chảy tràn đầy chậu và ra ngoài, em sẽ chọn cách ứng xử nào?

a)

Không can thiệp vì đó là việc riêng của bạn

b)

Góp ý và nhắc nhở bạn nên sử dụng hợp lí

c)

Tắt ngay vòi nước vì nước chảy quá nhiều

d)

Thông báo với thầy cô giáo chủ nhiệm

31.

Khi phát hiện nhà máy sản xuất phân đạm xả nước thải chưa được xử lí xuống dòng sông bên cạnh nhà máy, em sẽ?

a)

Lờ đi, coi như không biết

b)

Báo cho cơ quan công an

c)

Ngăn chặn việc xả thải ra môi trường

d)

Đến gặp giám đốc nhà máy để đe dọa

32.

Khi đi chơi công viên, em thấy một nhóm bạn xả rác bừa bãi. Em sẽ làm gì?

a)

Không can thiệp, vì đó là việc làm bình thường

b)

Nhắc nhở, góp ý với họ phải dọn và giữ gìn vệ sinh sạch sẽ

c)

Chụp ảnh và bêu xấu họ trên facebook

d)

Quát mắng cho họ sợ để họ ra khỏi công viên

33.

Nguyên nhân chính nào sau đây làm cho nguồn nước của nước ta bị ô nhiễm nghiêm trọng ?

a)

Nông nghiệp thâm canh cao nên sử dụng quá nhiều phân hoá học, thuốc trừ sâu.

b)

Nước thải của công nghiệp và đô thị đổ thẳng ra sông, biển mà chưa qua xử lí.

c)

Giao thông vận tải đường thuỷ phát triển, lượng xăng dầu, chất thải trên sông nhiều.

d)

Việc khai thác dầu khí ở ngoài thềm lục địa và các sự cố tràn dầu trên biển.

34.

Đối với đất ở miền núi phải bảo vệ bằng cách nào sau đây?

a)

Đẩy mạnh thâm canh, bảo vệ vốn rừng.

b)

Nâng cao hiệu quả sử dụng, có chế độ canh tác hợp lí.

c)

Tăng cường bón phân, cải tạo thích hợp theo từng loại đất.

d)

Áp dụng tổng thể các biện pháp thuỷ lợi, canh tác nông – lâm nghiệp.

35.

Trong các biện pháp dưới đây, đâu là biện pháp quan trọng nhằm bảo vệ sự đa dạng sinh học ?

a)

Đưa vào “Sách đỏ Việt Nam” những động, thực vật quý hiếm cần bảo vệ

b)

Xây dựng hệ thống vườn quốc gia và các khu bảo tồn thiên nhiên.

c)

Tăng cường bảo vệ rừng và đẩy mạnh việc trồng rừng.

d)

Nghiêm cấm việc khai thác rừng, săn bắn động vật.

36.

Một trong những biện pháp hữu hiệu nhằm bảo vệ rừng đang được triển khai ở nước ta hiện nay là biện pháp nào dưới đây?

a)

Cấm không được khai thác và xuất khẩu gỗ.

b)

Nhập khẩu gỗ từ các nước để chế biến.

c)

Giao đất giao rừng cho nông dân.

d)

Trồng mới 5 triệu ha rừng cho đến năm 2010.

37.

Đối với nước ta, để bảo đảm cân bằng môi trường sinh thái cần phải áp dụng biện pháp nào sau đây?

a)

Duy trì diện tích rừng ít nhất là như hiện nay.

b)

Nâng diện tích rừng lên khoảng 14 triệu ha.

c)

Đạt độ che phủ rừng lên trên 50%.

d)

Nâng độ che phủ lên từ 45% - 50% ở vùng núi lên 70% - 80%.

38.

Môi trường tự nhiên có vai trò

a)

cung cấp các điều kiện sống cho con người.

b)

định hướng các hoạt động của con người.

c)

quyết định sự phát triển của xã hội.

d)

cung cấp những tiện nghi, phương tiện cho con người.

39.

Bảo vệ môi trường được hiểu là

a)

tránh tác động vào môi trường để khỏi gây ra những tổn thất.

b)

làm giảm đến mức cao nhất tác động có hại của con người lên môi trường.

c)

biến đổi môi trường theo cách có lợi nhất cho con người.

d)

tuân thủ quy luật phát triển của tự nhiên một cách tuyệt đối.

40.

Chia tài nguyên thành 3 loại: Tài nguyên có thể phục hồi, tài nguyên không thể phục hồi, tài nguyên không thể hao kiệt là dựa vào đặc điểm nào sau đây?

a)

Thuộc tính của tự nhiên

b)

Khả năng tái sinh

c)

Môi trường hình thành

d)

Công dụng

41.

Để kêu gọi tất cả các quốc gia, cộng đồng và xã hội cùng hành động để cải thiện chất lượng môi trường ở tất cả các thành phố và khu vực trên toàn thế giới. Chương trình Môi trường Liên hợp quốc đã đưa ra Chủ đề hưởng ứng Ngày Môi trường thế giới (05/6) năm 2019 là

a)

ô nhiễm không khí.

b)

ô nhiễm nguồn nước

c)

ô nhiễm tiếng ồn

d)

ô nhiễm đất.

42.

Để kêu gọi mọi người cân nhắc cách thay đổi cuộc sống hàng ngày để giảm lượng ô nhiễm không khí thải ra môi trường, ngăn chặn nguy cơ ô nhiễm không khí gây nên sự nóng lên toàn cầu và ảnh hưởng tới sức khỏe của chính chúng ta. Lễ kỷ niệm Ngày Môi trường thế giới năm 2019 đã được tổ chức vào ngày 05/6 tại

a)

Nhật Bản

b)

Trung Quốc

c)

Hà Lan

d)

Nam Phi

43.

Tại Việt Nam, Lễ kỷ niệm Ngày Môi trường thế giới (05/6) năm nay đã được tổ chức tại tỉnh

a)

Hà Nam.

b)

Đà Nẵng

c)

Cần Thơ.

d)

Bạc Liêu.

44.

Để từng bước giải quyết vấn đề này, Chương trình Môi trường Liên hợp quốc đã đưa ra Chủ đề hưởng ứng Ngày Môi trường thế giới (05/6) năm 2019 là “Ô nhiễm không khí” nhằm kêu gọi tất cả các quốc gia, cộng đồng và xã hội cùng hành động để

a)

nâng cao chất lượng môi trường không khí ở tất cả các thành phố và khu vực trên toàn thế giới.

b)

bảo vệ chất lượng môi trường không khí ở tất cả các thành phố và khu vực trên toàn thế giới.

c)

cải thiện chất lượng môi trường không khí ở tất cả các thành phố và khu vực trên toàn thế giới.

d)

xây dựng tốt chất lượng môi trường không khí ở tất cả các thành phố và khu vực trên toàn thế giới.

45.

Ngày 5 tháng 6 hàng năm được Chương trình Môi trường Liên hợp quốc chọn là Ngày Môi trường thế giới. Đây là sự kiện môi trường quốc tế thường niên hết sức quan trọng được Việt Nam hưởng ứng từ năm 1982 nhằm

a)

nâng cao nhận thức, thúc đẩy hành động của cộng đồng về bảo vệ môi trường và phát triển bền vững.

b)

góp phần nâng cao nhận thức, thúc đẩy hành động của cộng đồng về bảo vệ môi trường và phát triển bền vững.

c)

nâng cao nhận thức, thúc đẩy hành động của cộng đồng về bảo vệ môi trường và phát triể kinh tế, xã hội đất nước.

d)

góp phần nâng cao nhận thức, thúc đẩy hành động của cộng đồng về bảo vệ môi trường và nâng cao chất lượng cuộc sống

46.

Ngày 5 tháng 6 hàng năm được Chương trình Môi trường Liên hợp quốc chọn là Ngày Môi trường thế giới. Đây là sự kiện môi trường quốc tế thường niên hết sức quan trọng được Việt Nam hưởng ứng từ năm

a)

1980

b)

1982

c)

1984

d)

1986

47.

Rừng khai thác xong thì mọc trở lại nên được xem là:

a)

Tài nguyên không thể phục hồi

b)

Tài nguyên vô tận

c)

Tài nguyên sinh vật

d)

Tài nguyên có thể hao kiệt

48.

Tài nguyên không thể hao kiệt là loại tài nguyên:

a)

Khả năng khai thác và sử dụng của con người không thể làm cho chúng cạn kiệt và suy giảm được

b)

Nếu không biết sử dụng đúng thì chất lượng càng giảm và có hại cho con người

c)

Không có nguy cơ vì khả năng tái sinh quá nhanh

d)

Nếu được khai thác sử dụng hợp lý thì không những không bị hao hụt mà còn giàu thêm

49.

Sự phát triển của khoa học kỹ thuật đã làm cho danh mục các loại tài nguyên thiên nhiên có xu hướng:

a)

Mở rộng

b)

Giữ nguyên

c)

Thu hẹp

d)

Ngày càng cạn kiệt

50.

Giải pháp nào sau đây có ý nghĩa hàng đầu trong việc giải quyết các vấn đề về môi trường?

a)

Chấm dứt chạy đua vũ trang, chấm dứt chiến tranh

b)

Thực hiện các công ước quốc tế về môi trường

c)

Áp dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật để kiểm soát tình trạng môi trường

d)

Nâng cao trình độ công nghệ trong khai thác, chế biến.

51.

Để giải quyết vấn đề môi trường ở các nước đang phát triển giải pháp có tính thiết thực hơn cả là.

a)

Có chính sách dân số hợp lý, nâng cao dân trí

b)

Tăng cường đầu tư cho giáo dục, nâng cao chất lượng cuộc sống dân cư

c)

Thực hiện công nghiệp hóa phù hợp với đặc điểm của từng nước

d)

Khai thác, sử dụng hợp lý các tài nguyên thiên nhiên.

52.

Nhà máy X không áp dụng công nghệ xử lí rác thải mà chôn lấp rác thải gần khu dân cư. Hành động này đã vi phạm chính sách

a)

khoa học và công nghệ.

b)

tài nguyên và bảo vệ môi trường.

c)

bảo vệ và phát triển tài nguyên.

d)

bảo tồn thiên nhiên.

53.

Một đoàn học sinh đi tham quan, cắm trại tại rừng khu sinh thái nghỉ dưỡng. Sau khi cắm trại xong, các bạn tự giác thu dọn các rác thải, phế liệu của đoàn. Việc làm của các bạn học sinh trên thể hiện ý thức

a)

giữ gìn, phát triển các khu bảo tồn thiên nhiên.

b)

sử dụng tiết kiệm, hợp lí tài nguyên thiên nhiên.

c)

ngăn chặn ô nhiễm môi trường.

d)

chống ô nhiễm đất, nước, không khí.

54.

Do bất cẩn nên trong lúc giúp gia đình đốt nương làm rẫy, bạn An 18 tuổi đã để lửa cháy lan thiêu rụi 2 ha rừng dù đã cố gắng dập lửa. Theo em, ai phải chịu trách nhiệm pháp lý trong trường hợp này?

a)

gia đình An vì bố mẹ phải chịu trách nhiệm khi con chưa đủ 18 tuổi.

b)

An phải chịu trách nhiệm vì đã đủ 18 tuổi.

c)

Không ai cả vì An chỉ vô ý và đã cố gắng dập lửa.

d)

Chính quyền địa phương vì quản lý lỏng lẻo.

55.

Cha bạn N bị bệnh, ông B khuyên cha N dùng sừng tê giác mài ra pha với nước uống sẽ khỏi. N đang rất băn khoăn không biết phải giúp bố bằng cách nào. Nếu là N, em sẽ lựa chọn phương án xử sự nào sau đây để khuyên cha mình?

a)

Không dùng vì không có cơ sở khoa học và tê giác là động vật quý hiếm cần được bảo vệ.

b)

Không dùng và phê phán ông B trên mạng xã hội về sự mê tín của ông.

c)

Nên dùng vì bảo vệ sức khỏe bản thân là quan trọng nhất, dù có đắt thậm chí bị bắt vì mua sừng tê giác.

d)

Nên dùng vì có bệnh thì phải chữa bệnh cho bằng khỏi, ai mách dâu chữa đó.

56.

Pháp luật về bảo vệ môi trường không cấm hành vi nào sau đây?

a)

Dùng mìn để khai thác hải sản.

b)

Chặt bỏ cây gây cản trở giao thông.

c)

Vô ý làm cháy rừng.

d)

Nhập khẩu động vật từ vùng cảnh báo dịch bệnh.

57.

Trên đường đi học về thấy một người đổ chất bẩn xuống hồ nước gần nhà em sẽ ứng xử như thế nào trong các trường hợp sau đây?

a)

Phê phán, ngăn chặn.

b)

Lên án gay gắt.

c)

Mặc kệ vì không liên quan đến mình.

d)

Đồng tình, ủng hộ.

58.

Giả sử có một đàn voi rừng trong quá trình di chuyển chỗ ở đã tàn phá nhiều vườn tược, hoa mầu. Hơn nữa chúng đã giẫm chết và làm bị thương nhiều người. Theo em cần phải xử lý như thế nào trong các cách sau đây?

a)

Thông báo cho cơ quan có thẩm quyền giải quyết, đó là việc của các cơ quan chức năng.

b)

Tìm cách giết chết ngay đàn voi, không để chúng gây hại tiếp vì chúng rất nguy hiểm.

c)

Cứu hộ và sơ tán nhân dân đến vùng an toàn hơn, khuyến cáo nhân dân sống xa rừng núi.

d)

Báo cho cơ quan chức năng giải quyết và nâng cao ý thức bảo vệ rừng, bảo vệ chỗ ở của đàn voi.

59.

Vào chiều thứ 6 hàng tuần, thầy và trò trường X lại cùng nhau quét dọn, vệ sinh trường lớp, cải tạo chăm bón vườn hoa cây cảnh. Trường X đã thực hiện tốt hoạt động nào sau đây?

a)

Xây dựng môi trường xanh, sạch, đẹp.

b)

Bảo vệ môi trường.

c)

Nâng cao ý thức vệ sinh trường lớp.

d)

Khắc phục ô nhiễm môi trường.

60.

Trung tâm cứu hộ thú Linh Trưởng Cúc Phương được xây dựng từ đầu năm 1994. Có nhiệm vụ cứu hộ từng cá thể các loài thú Linh Trưởng quý hiếm (Voọc mông trắng, Voọc Hà Tình, Voọc đen tuyền, Voọc Lào, Voọc Cát Bà, Voọc Chà vá chân xám…). Sự ra đời của trung tâm đã thể hiện mục tiêu, phương hướng cơ bản nào của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường ở nước ta?

a)

Tăng cường công tác quản lí của Nhà nước về bảo vệ MT.

b)

Giáo dục, tuyên truyền, xây dựng ý thức trách nhiệm bảo vệ tài nguyên, MT cho mọi người dân.

c)

Coi trọng nghiên cứu khoa học và công nghệ, mở rộng hợp tác quốc tế, khu vực về bảo vệ MT.

d)

Phòng ngừa, ngăn chặn ô nhiễm, cải thiện MT, bảo tồn thiên nhiên.

61.

Tại Điều 15 Nghị định 103/2013/NĐ-CP quy định về xử phạt vi phạm hành chính trong hoạt động thủy sản, có quy định: phạt tiền từ 1.000.000 đồng đến 2.000.000 đồng đối với hành vi sử dụng công cụ kích điện để khai thác thủy sản (trừ hành vi quy định tại Khoản 3 Điều này và việc sử dụng kích điện tại ao nuôi để thu hoạch thủy sản). Quy định trên thể hiện mục tiêu, phương hướng cơ bản nào của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường ở nước ta?

a)

Tăng cường công tác quản lí của Nhà nước về bảo vệ MT.

b)

Áp dụng công nghệ hiện đại để khai thác tài nguyên.

c)

Khai thác, sử dụng hợp lí, tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên

d)

Phòng ngừa, ngăn chặn ô nhiễm, cải thiện MT, bảo tồn thiên nhiên.

62.

Nhà máy Thủy điện Sơn La có công suất lắp máy 2.400 MW, với 6 tổ máy. Là nhà máy đầu tiên ở Việt Nam sử dụng thiết bị tự động hóa nên tại mỗi phòng chức năng chỉ cần một đến hai kỹ sư giám sát. Hệ thống truyền đóng cắt truyền dẫn kín, cho phép truyền dẫn dòng điện 500kV vận hành trong không gian nhỏ. Thông tin trên thể hiện mục tiêu, phương hướng cơ bản nào của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường ở nước ta?

a)

Tăng cường công tác quản lí của Nhà nước về bảo vệ MT.

b)

Áp dụng công nghệ hiện đại để khai thác tài nguyên.

c)

Khai thác, sử dụng hợp lí, tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên.

d)

Phòng ngừa, ngăn chặn ô nhiễm, cải thiện MT, bảo tồn thiên nhiên.

63.

Trên đường đi du lịch Sơn La trở về, đến đỉnh đèo Đá Trắng xe dừng nghỉ thấy nhiều người dân bày bán những con thú rừng mà họ săn bắn được. Bố Hùng định mua một con về làm bữa cơm thịnh soạn cho cả gia đình ăn thử, nhưng Hùng ngăn lại: Bố đừng mua, việc mua thú rừng là tiếp tay cho bọn săn bắn thú rừng trái phép, là vi phạm pháp luật đấy bố ạ. Theo em hành động của Hùng thể hiện em là người

a)

yêu thiên nhiên và biết bảo vệ thiên nhiên.

b)

có ý thức bảo vệ động vật, thực vật.

c)

có ý thức thực hiện pháp luật

d)

biết bảo tồn đa dạng sinh học.

64.

Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo ở nước ta là

a)

Đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện

b)

Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài

c)

Phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

d)

Giữ gìn, phát triển và truyền bá văn minh nhân loại

65.

Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục nhằm

a)

Đảm bảo quyền học tập suốt đời của công dân

b)

Tạo mọi điều kiện để người nghèo có cơ hội được học tập

c)

Tạo môi trường cho công dân nâng cao nhận thức

d)

Đáp ứng nhu cầu học tập của công dân

66.

Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo ở nước ta là

a)

Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài

b)

Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo

c)

Nâng cao hiểu biết và mức hưởng thụ văn hóa

d)

Nâng cao hiệu quả của hoạt động khoa học và công nghệ

67.

Nhà nước huy động mọi nguồn lực để phát triển giáo dục và đào tạo là thực hiện nội dung của phương hướng?

a)

Mở rông quy mô giáo dục

b)

Ưu tiên đầu tư cho giáo dục

c)

Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục

d)

Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục

68.

Nhà nước tăng cường hợp tác với các nước trong khu vực và quốc tế về giáo dục là nhằm

a)

Tiếp cận chuẩn mực giáo dục tiên tiến của thế giới

b)

Mở rộng quy mô giáo dục

c)

Đa dạng hóa các hình thức giáo dục

d)

Mở rộng quan hệ giao lưu quốc tế

69.

Nội dung nào dưới đây thuộc phương hướng của chính sách giáo dục và đào tạo nước ta?

a)

Chủ động và tích cực hội nhập kinh tế quốc tế

b)

Củng cố và tăng cường quan hệ với các nước

c)

Xây dựng tiềm lực khoa học và công nghệ

d)

Tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục và đào tạo

70.

Phát triển giáo dục là sự nghiệp của

a)

Nhà nước và của toàn dân

b)

Đảng và Nhà nước

c)

Bộ Giáo dục và Đào tạo

d)

Nhà nước và Bộ Giáo dục và Đào tạo

71.

Nhà nước có chính sách đúng đắn trong việc phát triển, đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng nhân tài là nhằm

a)

Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo

b)

Ưu tiên đầu tiên cho giáo dục

c)

Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục

d)

Mở rộng quy mô giáo dục

72.

Muốn nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo, chúng ta phải

a)

Thực hiện giáo dục toàn diện, đổi mới nội dung, phương pháp dạy học

b)

Ưu tiên đầu tư cho giáo dục

c)

Tăng cường hợp tác quốc tế và giáo dục

d)

Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục

73.

Đa dạng hóa các loại hình trường lớp và các hình thức giáo dục là nội dung cơ bản của phương hướng nào dưới đây?

a)

Mở rộng quy mô giáo dục

b)

Ưu tiên đầu tư cho giáo dục

c)

Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục

d)

Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục

74.

Đảng và Nhà nước ta coi giáo dục và đào tạo là

a)

Yếu tố quyết định để phát triển đất nước

b)

Nhân tố quan trọng trong chính sách của Nhà nước

c)

Chính sách xã hội cơ bản

d)

Quốc sách hàng đầu

75.

Thực hiện tốt phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và giáo sẽ góp phần vào việc

a)

Thúc đẩy phát triển kinh tế của đất nước

b)

Thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

c)

Đáp ứng nhu cầu học tập của nhân dân

d)

Đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, đáp ứng yêu cầu của đất nước

76.

Phương hướng nào dưới đây của chính sách giáo dục và đào tạo mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc của sự nghiệp giáo dục nước ta?

a)

Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo

b)

Ưu tiên đầu tư cho giáo dục

c)

Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục

d)

Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục

77.

Để người học tiếp cận với các nền giáo dục tiên tiến trên thế giới, chính sách giáo dục và đào tạo nước ta đề ra phương hướng nào dưới đây?

a)

Ưu tiên đầu tư cho giáo dục

b)

Mở rộng quy mô giáo dục

c)

Tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục và đào tạo

d)

Đổi mới nội dung và phương hướng dạy học

78.

Nhà nước thực hiện chính sách miễn, giảm học phí cho học sinh có hoàn cảnh gia đình khó khăn là thể hiện

a)

Chủ trương giáo dục toàn diện

b)

Công bằng xã hội trong giáo dục

c)

Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục

d)

Sự quan tâm đến giáo dục và đào tạo

79.

Nhà nước áp dụng chính sách tín dụng ưu đãi đối với sinh viên các trường cao đẳng, đại học có hoàn cảnh khó khăn là thực hiện

a)

Xóa đói giảm nghèo trong giáo dục

b)

Ưu tiên đầu tư giáo dục

c)

Công bằng xã hội trong giáo dục

d)

Xã hội hóa giáo dục

80.

Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức các kì thi học sinh giỏi nhằm mục đích nào dưới đây

a)

Thực hiện mục tiêu đào tạo nhân tài cho đất nước

b)

Phát triển tiềm năng trí tuệ của người học

c)

Góp phần đào tạo nguồn nhân lực cho đất nước

d)

Khuyến khích người học tham gia học tập

81.

Nhà nước cấp ngân sách xây dựng hệ thống cơ sở vật chất, trang thiết bị cho giáo dục qua Chương trình kiên cố hóa trường học. việc làm này thể hiện phương hướng nào dưới đây?

a)

Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo

b)

Mở rộng quy mô giáo dục

c)

Ưu tiên đầu tư cho giáo dục

d)

Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục

82.

Nhà nước thực hiện chính sách phổ cập giáo dục nhằm thực hiện mục tiêu nào dưới đây

a)

Nâng cao dân trí

b)

Đào tạo nhân tài

c)

Bồi dưỡng nhân tài

d)

Phát triển nhân lực

83.

Nhà nước thực hiện miễn giảm học phí cho học sinh thuộc gia điình nghèo, khó khăn. Việc làm này nhằm

a)

Mở rộng quy mô và đối tượng người học

b)

Ưu tien đầu tư ngân sách cua Nhà nước cho giáo dục

c)

Tạo điều kiện để ai cũng được học

d)

Đáp ứng nhu cầu học tập thường xuyên của công dân

84.

Nhà nước thực hiện chính sách ưu tiên trong tuyển sinh và đào tạo đối với học sinh, sinh viên người dân tộc thiểu số là thực hiện phương hướng nào dưới đây?

a)

Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo

b)

Thực hiện công bằng trong xã hội hóa giáo dục

c)

Ưu tiên đầu tư cho giáo dục vùng sâu, vùng xa

d)

Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục

85.

Nội dung nào dưới đây là thực hện chính sách giáo dục và đào tạo?

a)

Trao học bổng

b)

Quyên góp ủng hộ vì quỹ người nghèo

c)

Hưởng ứng Giờ Trái đất

d)

Tổ chức cuộc thi sáng tạo Robocon

86.

Một trong những nhiệm vụ của khoa học và công nghệ ở nước ta là

a)

Góp phần thực hiện thắng lợi sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

b)

Phát triển nguồn nhân lực, cung cấp cho đất nước nguồn nhân lao động có chất lượng

c)

Cung cấp luận cứ khao học cho việc hoạch định đường lối, chủ trương chính sách của Đảng và Nhà nước

d)

Thúc đẩy việc áp dụng tiếp bộ khoa học và công nghệ vào đời sống

87.

Một trong những phương hướng của chính sách khoa học và công nghệ ỏ nước ta hiện nay?

a)

Đổi mới và nâng cao trình độ công nghệ trong toàn bộ nền kinh tế quốc dân

b)

Nâng cao hiệu quả của hoạt động khoa học và công nghệ

c)

Coi trọng công tác nghiên cứu khoa học và công nghệ

d)

Đổi mới cơ chế quản lí khoa học và công nghệ

88.

Nhà nước đề ra phương hướng tập trung vào các nhiệm vu trọng tâm để phát triển khoa học và công nghệ là

a)

Đổi mới công nghệ trong toàn bộ nền kinh tế

b)

Chuyển giao công nghệ phục vụ phát triển các ngành công nghệp

c)

Nâng cao hiệu quả hoạt động khoa học và công nghệ

d)

Đẩy mạnh phát triển lĩnh vực công nghệ cao, công nghệ tiên tiến

89.

Một trong những nội dung để xây dựng tiềm lực khoa học và công nghệ ở nước ta là

a)

Coi trọng việc nâng cao chất lượng, tăng thêm số lượng đội ngũ cán bộ khoa học

b)

Hoàn thiện cơ sở pháp lí và hiệu lực thi hành pháp luật về sở hưu trí tuệ

c)

Có chính sách thu hút và trọng dụng nhân tài

d)

Ưu tiên đầu tư ngân sách nhà nước cho các hoạt động khoa học và công nghệ

90.

Một trong những nội dung để tạo ra thị trường cho khoa học và công nghệ

a)

Tăng cường hợp tác quốc tế trong nghiên cứu khoa học và công nghệ

b)

Thúc đẩy việc áp dụng tiến bộ khoa học và công nghệ

c)

Đẩy mạnh nghiên cứu các lĩnh vực khoa học công nghệ ứng dụng

d)

Tập trung vào nghiên cứu cơ bản định hướng ứng dụng

91.

Nội dung nào dưới đây đúng khi nói về nhiệm vụ của khỏa học và công nghệ?

a)

Giải đáp kịp thời những vấn đề lí luận và thực tiễn do cuộc sống đặt ra

b)

Khai thác mọi tiềm năng sang tạo trong nghiên cứu khoa học

c)

Đẩy mạnh nghiên cứu các lĩnh vực khoa học và công nghệ phục vụ đời sống

d)

Tập trung phát triển lĩnh vực công nghệ cao, công nghệ tiên tiến

92.

Nhà nước đổi mới cơ chê quản lí khoa học và công nghệ là nhằm

a)

Khai thác mọi tiêm năng sáng tạo trong nghiên cứu khoa học, lí luận

b)

Tạo thị trường cho khoa học công nghệ phát triển

c)

Tạo môi trường cạnh tranh bình đẳng về khoa học và công nghệ

d)

Nâng cao trình độ quản lí của hoạt động khoa học và công nghệ

93.

Để xây dựng tiền năng khoa học và công nghệ, Nhà nước coi trọng việc

a)

Nâng cao chất lượng, tăng số lượng đội ngũ cán bộ khoa học

b)

Đổi mới khoa học và công nghệ

c)

Hoàn thiện cơ sở pháp lí và nâng cao hiệu lực thì hành Luật Sở hữu trí tuệ

d)

Thúc đẩy việc áp dụng tiến bộ khoa học và công nghệ

94.

Đảng và Nhà nước ta xác định vai trò của khoa học và công nghệ là

a)

Tiền đề để phát triển kinh tế đất nước

b)

Điều kiện cần thiết để thực hiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa

c)

Nhân tố phát huy nguồn nhân lực của đất nước

d)

Động lực thúc đẩy sự nghiệp phát triển đất nước

95.

Để có thị trường cho khoa học và công nghệ, nước ta phải:

a)

Tạo môi trường cạnh tranh bình đẳng

b)

Xây dựng cơ sở vật chất kĩ thuật hiện đại

c)

Đầu tư ngân sách của Nhà nước vào khoa học và công nghệ

d)

Huy động các nguồn lực để phát triển khoa học và công nghệ

96.

Nhà nước chủ trương đẩy mạnh nghiên cứu các lĩnh vực khoa học và công nghệ nào dưới đây?

a)

Khoa học tự nhiên, công nghệ vũ trụ

b)

Khoa học nhân văn, công nghệ thông tin

c)

Khoa học xã hội, công nghệ vật chất mới

d)

Khoa học y dược, công nghệ sinh học

97.

Nhà nước đẩy mạnh hợp tác trong nghiên cứu khoa học và công nghệ là để ?

a)

Tạo thị trường cho khoa học và công nghệ

b)

Xây dựng tiềm lực cho khoa học và công nghệ

c)

Tạo môi trường cạnh tranh bình đẳng

d)

Thúc đẩy việc chuyển giao khoa học và công nghệ

98.

Để khai thác được mọi tiền năng sáng tạo trong nghiên cứu khoa học, Nhà nước ta đã chu trương

a)

Đổi mới cơ chế quản lí khoa học và công nghệ

b)

Coi trọng việc nâng cao chết lượng và tăng số lượng đội ngũ cán bộ khoa học

c)

Đẩy mạnh đổi mới và ứng dụng công nghệ

d)

Xây dựng cơ sở vật chất – kĩ thuật

99.

Hoạt động nào dưới đây là hoạt động khoa học và công nghệ ?

a)

Sản xuất trong các nhà máy

b)

Khai thác khoáng sản

c)

Lai tạo, cấy ghép cây trồng

d)

Trồng rừng

100.

Nhà nước ta coi trọng chính sách nào dưới đây là quốc sách hàng đầu ?

a)

Giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ

b)

Giáo dục và đào tao, văn hóa

c)

Khoa học và công nghệ, quốc phòng và an ninh

d)

Tài nguyên và bảo vệ môi trường, quốc phòng và an ninh

101.

Anh T luôn đầu tư nghiên cứu, phát huy sáng kiến, cải tiến kĩ thuật trong sản xuất. Việc làm của anh T là thực hiện chính sách nào dưới đây?

a)

Tài nguyên và môi trường

b)

Khoa học và công nghệ

c)

Giáo dục và đào tạo

d)

An ninh và quốc phòng

102.

Văn hóa có vai trò là

a)

Xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc

b)

Xây dựng con người Việt Nam phát triển toàn diện

c)

Khơi dậy tiềm năng, phát huy sức sáng tạo của con người

d)

Nâng cao hiểu biết và mức hưởng thụ văn hóa của nhân dân

103.

Tiếp thu những tinh hoa văn hóa nhân loại là

a)

Tiếp thu những cái mới, cái lạ của các nước

b)

Tiếp thu những thành tựu khoa học và công nghệ của các nước

c)

Tiếp thu những tinh hoa về văn hóa, nghệ thuật của nhân loại

d)

Tiếp thu những tư tưởng tiến bộ, thành tựu của nhân loại

104.

Một trong những nhiệm vụ của văn hóa ở nước ta là

a)

Xây dựng nền văn hóa đậm đà bản sắc dân tộc

b)

Xây dựng con người Việt Nam phát triển toàn diện

c)

Khơi dậy tiềm năng, phát huy sức sáng tạo của con người

105.

Nội dung nào dưới đây thuộc chính sách văn hóa?

a)

Cải tiến máy móc sản xuất

b)

Chủ động tìm kiếm thị trường

c)

Phòng chống tệ nạn xã hội

d)

Lưu giữ các tác phẩm văn hóa nghệ thuật

106.

Đảng và Nhà nước ta coi trọng việc bảo tồn, tôn tạo các dĩ tích lịch sử, di sản văn hóa của đất nước là việc làm thể hiện

a)

Kế thừa, phát huy những di sản và truyền thống văn hóa của dân tộc

b)

Tạo điều kiện để nhân dân được tham gia các hoạt động văn hóa

c)

Giữ nguyên các di sản và truyền thống văn hóa của dân tộc

d)

Bảo vệ những gì thuộc về dân tộc

107.

Hành vi nào dưới đây không thực hiện đúng chính sách văn hóa?

a)

Tổ chức các lễ hội truyền thống

b)

Bảo tồn, tu bổ các di tích lịch sử

c)

Phá bỏ đình chùa, đền miếu

d)

Tổ chức lễ hội Hùng Vương hàng năm

108.

Di sản văn hóa nào dưới đây là di sản văn hóa phi vật thể?

a)

Không gian văn hóa Cồng chiêng Tây Nguyên

b)

Cố đô Huế

c)

Phố cổ Hội An

d)

Vịnh Hạ Long

109.

Di sản văn hóa phi vật thể nào dưới đây ở nước ta hiện nay đã được UNESCO vinh danh

a)

Hát xoan      

b)

Múa rối nước  

c)

Hát cải lương

d)

Hát chèo

110.

Để xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc, chúng ta cần phải

a)

Giữ nguyên các truyển thống của dân tộc

b)

Kế thừa, phát huy những di sản và truyền thống văn hóa của dân tộc

c)

Ngăn chặn sự xâm phạm văn hóa của các nước

d)

Tiếp thu các nền văn hóa của nhân loại

111.

Di sản văn hóa vật thể nào dưới đây ở nước ta hiện nay đã được UNESCO vinh danh?

a)

Văn hóa Quốc Tử Giám

b)

Di tích Hoàng thành Thăng Long

c)

Khu di tích Phố Hiến

d)

Cố đô Hoa Lư

112.

Nội dung nào dưới đây đúng với phương hướng của chính sách văn hóa ở nước ta?

a)

Tiếp thu di sản văn hóa nhân loại

b)

Tiếp thu giá trị văn hóa nhân loại

c)

Tiếp thu truyền thống văn hóa nhân loại

d)

Tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại

113.

Nền văn hóa đậm đà bản sắc dân tộc là nền văn hóa

a)

Chứa đựng tinh thần yêu nước và tiến bộ

b)

Chứa đựng những yếu tố tạo ra sức sống, bản lĩnh dân tộc

c)

Nhằm mục tiêu tất cả vì con người

d)

Chứa đựng nội dung chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh

114.

Hành vi nào dưới đây góp phần giữ gìn, bảo vệ di sản văn hóa

a)

Phá bỏ những di sản văn hóa cũ

b)

Đào bới trái phép địa điểm khảo cổ

c)

Sưu tầm di vật, cổ vật

d)

Mua bán, trao đổi trái phép bảo vật quốc gia

115.

Hoạt động nào dưới đây thể hiện chính sách văn hóa?

a)

Vận động học sinh vùng sâu, vùng xa đến trường

b)

Giúp đỡ các gia đình có hoàn cảnh khó khăn

c)

Tổ chức các hoạt động vui chơi cho trẻ em

d)

Sáng chế công cụ sản xuất

116.

Tổ chức lễ hội Đến Hùng hang năm là việc làm thể hiện

a)

Kế thừa, phát huy long yêu nước của dân tộc

b)

Phát huy tinh thần đoàn kết dân tộc

c)

Bảo tồn di sản văn hóa của dân tộc

d)

Phát huy tiềm năng sáng tạo văn hóa của nhân dân

117.

Sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, được lưu giữ bằng trí nhớ, chữ viết, được lưu truyền bằng truyền miệng, truyền nghề, trình diễn và các hình thức lưu giữ, lưu truyền khác, được gọi là

a)

Di sản văn hóa vật thể

b)

Di sản văn hóa phi vật thể

c)

Di tích lịch sử - văn hóa

d)

Sản phẩm văn hóa

118.

Nhà nước nghiêm cấm các hành vi nào dưới đây?

a)

Khôi phục và giữ gìn các di sản văn hóa

b)

Chiếm đoạt, làm sai lệch di sản văn hóa

c)

Bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa

d)

Tôn tạo, nghiên cứu các di tích lịch sử

119.

Nhà nước bảo vệ và phát triển tiếng nói, chữ viết của các dâ tộc ở Việt Nam là thể hiện

a)

Chính sách giáo dục và đào tạo

b)

Chính sách văn hóa

c)

Chính sách khoa học và công nghệ

d)

Chính sách dân tộc

120.

Việc làm nào dưới đây là góp phần bảo tồn di tích lịch sử?

a)

Tu bổ, phục hồi giá trị di tích lịch sử

b)

Tháo dỡ, phá hủy di tích lịch sử

c)

Cải tạo, thay thế di tích lịch sử

d)

Giữ nguyên hiện trạng di tích lịch sử

121.

Nơi em ở có một số người hoạt động mê tín dị đoan như sau: bói toán, lên đồng, xóc thẻ, cúng ma, trừ tà, phù phép. Việc làm đó vi phạm chính sách nào dưới đây ?

a)

Chính sách dân số

b)

Chính sách văn hóa

c)

Chính sách an ninh và quốc phòng

d)

Chính sách giáo dục và văn hóa

122.

Khi đến tham quan di tích lịch sử, nếu bắt gặp một bạn đang khắc tên mình lên di tích, em sẽ chọn cách ứng xử nào dưới đây để góp phần thực hiện chính sách văn hóa?

a)

Kệ bạn vì khắc tên lên đó là việc làm ý nghĩa

b)

Góp ý, nhắc nhở bạn nên tôn trọng, giữ gìn di tích

c)

Cũng tham gia khắc tên mình làm kỉ niệm

d)

Chụp ảnh và bêu xấu bạn đó trên facebook

123.

Khi đào móng xây nhà, gia đình ông A phát hiện thấy một chiếc bình cổ. Theo em, gia đình ông A nên chọn cách làm nào dưới đây?

a)

Cất giấu kín để không ai biết

b)

Giao nộp di vật cho cơ quan nhà nước có thẩm quyền

c)

Giữ lại để trưng bày ở gia đình

d)

Đem bán để có tiền

124.

Khi địa phương tiến hành tư bổ, tôn tạo di tích lịch sử, nếu phát hiện việc làm của lãnh đạo không đúng với nội dung mà Cục Di sản văn hóa đã cho phép, em sẽ chọn cách ứng xử nào dưới đây ?

a)

Lờ đi, coi như không biết

b)

Thông báo với cơ quan nhà nước có thẩm quyền

c)

Thông báo cho nhân dân địa phương

d)

Đe dọa lãnh đạo địa phương

125.

Khi đến Văn Miếu Quốc Tử Giám, các bạn rủ em ngồi lên hiện vật để chụp ảnh. Trong trường hợp này, em sẽ chọn cách ứng xử nào dưới đây góp phần thực hiện chính sách văn hóa?

a)

Cổ vũ việc làm đó của các bạn

b)

Tham gia chụp ảnh làm kỉ niệm

c)

Ngăn cản các bạn không nên ngồi lên hiện vật

d)

Đứng xem các bạn chụp ảnh

126.

Sau ngày khai giảng, trẻ em miền núi, vùng sâu, vùng xa nô nức đến trường. Thông tin này nói đến nội dung nào trong phương hướng phát triển giáo dục và đào tạo dưới đây?

a)

Thực hiện công bằng trong giáo dục-đào tạo

b)

Mở rộng quy mô, hình thức dạy và học

c)

Hợp tác quốc tế trong giáo dục-đào tạo

d)

Xã hội hóa giáo dục-đào tạo

127.

Do lực học trung bình nên H muốn học nghề sau khi thi THPT quốc gia. Theo em, việc làm này của H là

a)

phù hợp với năng lực và định hướng nghề nghiệp.

b)

không phù hợp vì cần học đại học để nâng cao trình độ.

c)

không phù hợp vì muốn xin được việc làm phải có trình độ đại học.

d)

phù hợp vì có học đại học ở những trường tốp dưới thì ra trường cũng thất nghiệp.

128.

Gia đình bạn A thuộc hộ nghèo, do vậy bạn A đi học được Nhà nước miễn đóng học phí. Điều này thể hiện phương hướng nào trong các phương hướng cơ bản dưới đây của chính sách giáo dục và đào tạo?

a)

Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục.

b)

Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục.

c)

Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo.

d)

Mở rộng quy mô giáo dục và đào tạo.

129.

Hiện nay có nhiều cá nhân, tập thể mua quần áo, đồ dùng học tập, thực phẩm mang tặng trẻ em nghèo miền núi. Việc làm trên thể hiện phương hướng cơ bản nào trong phát triển giáo dục và đào tạo?

a)

Mở rộng quy mô giáo dục.

b)

Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục.

c)

Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục.

d)

Ưu tiên đầu tư cho giáo dục.

130.

Điều 96 Luật Giáo dục 2019 (có hiệu lực từ 01/7/2020) quy định về ngân sách nhà nước đầu tư cho giáo dục, cụ thể như sau: Nhà nước ưu tiên hàng đầu cho việc bố trí ngân sách giáo dục, bảo đảm ngân sách nhà nước chi cho giáo dục, đào tạo tối thiểu là 20% tổng chi ngân sách nhà nước. Quy định này thể hiện phương hướng cơ bản nào dưới đây trong phát triển giáo dục và đào tạo?

a)

Mở rộng quy mô giáo dục.

b)

Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục.

c)

Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục

d)

Ưu tiên đầu tư cho giáo dục

131.

Với mong muốn tích luỹ được những kiến thức thực tiễn, nâng cao trình độ ngoại ngữ và nắm bắt được cơ hội việc làm tốt nhất cho tương lai của mình. Tốt nghiệp THPT Nam không thi đại học mà đăng ký du học Nhật Bản theo chương trình vừa học vừa làm. Nam thực hiện được ước mơ đó là nhờ vào phương hướng cơ bản nào sau đây trong phát triển giáo dục và đào tạo của nước ta?

a)

Mở rộng quy mô giáo dục.

b)

Nâng cao chất lượng, hiệu quả GD và ĐT.

c)

Tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục.

d)

Ưu tiên đầu tư cho giáo dục.

132.

Hiện nay, học sinh là con em của các gia đình chính sách, gia đình nghèo, gia đình thiểu số, và các học sinh khuyết tật đều được hưởng chính sách ưu tiên trong giáo dục và đào tạo. Ngoài việc được miễn học phí, các em còn được hưởng học bổng, cho vay vốn đi học. Quy định này thể hiện phương hướng cơ bản nào sau đây trong phát triển giáo dục và đào tạo?

a)

Ưu tiên đầu tư cho giáo dục

b)

Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo.

c)

Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục.

d)

Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục.

133.

Tại làng chài ven phá Tam Giang huyện Quảng Điền, tỉnh Thừa Thiên – Huế có 5 lớp học đặc biệt được Trung tâm Giáo dục thường xuyên huyện Quảng Điền tổ chức tại nhà sinh hoạt cộng đồng thôn dành cho 102 cư dân vạn đò trên địa bàn huyện có độ tuổi từ 40 đến 55. Thông tin trên thể hiện nhiệm vụ nào sau đây cuả giáo dục và đào tạo?

a)

Nâng cao dân trí.

b)

Đào tạo nhân lực.

c)

Bồi dưỡng nhân tài.

d)

Phát triển tiềm năng trí tuệ.

134.

Tại kỳ thi Olympic Toán quốc tế 2019 lần thứ 60 tại Anh từ 15 đến 22/7/2019, cả 6/6 học sinh đội tuyển quốc gia Việt Nam dự thi đều giành huy chương. Trong đó có 2 Huy chương Vàng, 4 Huy chương Bạc. Đoàn học sinh Việt Nam lọt vào TOP 10 đội mạnh nhất thế giới với vị trí thứ 7/110 quốc gia dự thi. Kết quả này thể hiện Việt Nam thực hiện thành công nhiệm vụ giáo dục và đào tạo nào trong các nhiệm vụ sau đây?

a)

Đào tạo nhân lực

b)

Phát triển tiềm năng trí tuệ

c)

Bồi dưỡng nhân tài.

d)

Nâng cao dân trí.

135.

Theo bài viết của Hương Giang trên tạp trí Tài chính ra ngày 13/3/2019 cho biết: Chất lượng lao động Việt Nam trong những năm qua cũng đã từng bước được nâng lên; Lao động qua đào tạo đã phần nào đáp ứng được yêu cầu của doanh nghiệp và thị trường lao động. Lực lượng lao động kỹ thuật của Việt Nam đã làm chủ được khoa học - công nghệ, đảm nhận được hầu hết các vị trí công việc phức tạp trong sản xuất kinh doanh mà trước đây phải thuê chuyên gia nước ngoài. Thành tựu trên thể hiện Giáo dục và đào tạo đã thực hiện thành công nhiệm vụ nào sau đây?

a)

Đào tạo nhân lực

b)

Phát triển tiềm năng trí tuệ

c)

Bồi dưỡng nhân tài.

d)

Nâng cao dân trí