12. Name and describe the top layer of soil in the figure. Use at least three sentence./Nombra y describe la capa superior del suelo en la figura. Usa al menos tres oraciones.

(a)  

13. Name and describe the middle layer of soil in the figure. Use at least three sentences for your description./Nombra y describe la capa intermedia del suelo en la figura. Use al menos tres oraciones para su descripción.

(a)  

14. What is below the bottom layer shown? Use at least two sentences for your description./¿Qué hay debajo de la capa inferior que se muestra? Use al menos dos oraciones para su descripción.

(a)  

15. How do plants cause mechanical weathering? Use at least two sentences for your explanation./¿Cómo provocan las plantas la meteorización mecánica? Use al menos dos oraciones para su explicación.

(a)  

16. Why is soil conservation so important to farming?/¿Por qué es tan importante la conservación del suelo para la agricultura?

(a)  

17. What are two ways soil can be damaged?¿De qué dos formas se puede dañar el suelo?

(a)  

18. If the temperature goes below freezing when night falls, how will the crack in the rocks be affected? Use at least three sentences for your reasoning./Si la temperatura cae por debajo del punto de congelación cuando cae la noche, ¿cómo se verá afectada la grieta en las rocas? Usa al menos tres oraciones para tu razonamiento.

(a)  

19. Suppose the rock contains iron. How might the rock change over time, given the conditions shown in the figure above? Use at least two sentences for your explanation./Supongamos que la roca contiene hierro. ¿Cómo podría cambiar la roca con el tiempo, dadas las condiciones que se muestran en la figura anterior? Use al menos dos oraciones para su explicación.

(a)