wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Технология обучения.

Total questions: 8

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

Кому впервые пришла идея «технологизации» обучения?

Из приведённых примеров выберите правильный.

a)

К.Д.Ушинский.

b)

А.С.Макаренко.

c)

Я.А.Коменский.

d)

И.Песталоцци.

2.

Дайте определение понятию технология воспитания.

a)

Наука, изучающая особенности воспитательной работы с детьми.

b)

Направление педагогики, изучающая закономерности обучения и воспитания детей.

c)

Отрасль педагогики, занимающаяся изучением конкретных учебных дисциплин во всех типах учебно-воспитательных учреждений.

d)

Направление педагогики, занимающееся проектированием управляемых воспроизводимых воспитательных процессов.

3.

Какое понятие вы отнесёте к педагогическому мастерству?

a)

Совершенное владение педагогической техникой.

b)

Совершенное знание своего предмета.

c)

Совершенное владение педагогическими методами.

d)

Все ответы верны.

4.

Что такое стимулирование учения?

a)

Требование хорошо учиться.

b)

«Подталкивание» школьников к успешному учению.

c)

Преодоление лени.

d)

Борьба с плохими привычками, мешающими учиться.

5.

Дайте определение методу критического мышления «Кластер».

a)

Пучок, связка

b)

Свёртывание информации

c)

Двучастный дневник

d)

Обучение сообща

6.

Из приведённых вариантов ответов определите принципы педагогических технологий.

a)

Научность, проектируемость, системность, целенаправленность, деятельностный подход, управляемость, корректируемость, результативность, воспроизводимость, экономичность.

b)

Образование, обучение, развитие, формирование, знания, умения, навыки, а также цель, содержание, организация, виды, формы, методы, средства и результаты обучения.

c)

Сознательность, оптимизация, планомерность, учет возрастных особенностей, связь теории с практикой, научность, доступность.

d)

Сознательность и активность, наглядность, систематичность и последовательность, прочность, научность, доступность, связь теории с практикой.

7.

Преимущества педагогической технологии:

a)

Выработка учебных целей.

b)

Гарантированное достижение запланированных результатов обучения.

c)

Описание учебного процесса.

d)

Использование эффективных методов обучения.

8.

Необходимо ли планировать проведение специальных «мотивационных» моментов на уроке?

a)

Не обязательно

b)

Да

c)

Нет

d)

Зависит от обстоятельств