wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Тәрбие 105-125

Total questions: 22

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Мектептегі зияткерлік тәрбиенің міндеттері:

a)

жеке басты жан-жақты дамыту

b)

заман талабына сай білімдермен қаруландыру

c)

оқушылардың мінезін тәрбиелеу

d)

өздігінен білім алу

e)

оқушылардың демалысын ұйымдастыру

2.

Зияткерлік тәрбие беру барысында оқушылардың қандай қабілеттері артады:

a)

эстетикалық

b)

адамгершілік

c)

танымдық

d)

экономикалық

e)

белсенділік

3.

Зияткерлік тәрбиенің басты құралы:

a)

жарыс

b)

сабақ

c)

ойын

d)

еңбек

e)

сөз

4.

Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін жетілдіретін іс-шара:

a)

сабақ

b)

байқау

c)

жиналыс

d)

ойын

e)

еңбек

5.

Білімдарлар сайысы қай тәрбиенің ұйымдастыру формасы:

a)

эстетикалық

b)

зияткерлік

c)

экологиялық

d)

көпмәдениетті

e)

азаматтық

6.

Ақпаратпен жұмыс жасау және тиімді пайдалану дағдыларын қалыптастыру:

a)

ақпараттық мәдениет тәрбиесінің міндеті

b)

көркем-эстетикалық тәрбиенің міндеті

c)

зияткерлік тәрбиенің міндеті

d)

көпмәдениетті тәрбиенің міндеті

e)

азаматтық тәрбиенің мәндеті

7.

Салауатты өмір салтын насихаттауға бағытталған тәрбиелік іс-шара:

a)

зияткерлік ойын

b)

салтанатты жиналыс

c)

денсаулық фестивалі

d)

қайырымдылық науқаны

e)

дебат турнирі

8.

Сынып жетекшісінің күн тәртібін ұтымды пайдалануға қатысты тәрбиелік іс-шара өткізуі:

a)

отбасы тәрбиесі

b)

дене тәрбиесі

c)

еңбек тәрбиесі

d)

адамгершілік тәрбиесі

e)

құқық тәрбиесі

9.

Дене тәрбиесінің басты құралы:

a)

сабақ

b)

жарыс

c)

ойын

d)

еңбек

e)

сөз

10.

Оқушылардың денсаулығын шыңдауда маңызды

a)

тәрбие сағаты

b)

сынып жиналысы

c)

кітапханаға бару

d)

туристік жорық

e)

зияткерлік ойын

11.

Тәрбие әдісі:

a)

тәрбие мақсатына жету жолы

b)

әртүрлі іс-әрекеттерді ұйымдастыру

c)

тұлғаға жасалған ықпалдың нәтижелі болуы

d)

тәлімгерлік тәсілді тиімді қолдану

e)

мәселелік жағдайды шешу нұсқасы

12.

Тәрбиенің мақсат-міндеттеріне сай тәрбиешілер мен тәрбиеленушілердің өзара бірлескен әрекеттерінде қолданатын тәсілдер мен құралдарының жиынтығы:

a)

тәрбие әдістері

b)

тәрбие тәсілдері

c)

тәрбие құралдары

d)

тәрбие формалары

e)

тәрбие жабдықтары

13.

Тәрбие әдістері қандай сұраққа жауап береді:

a)

не үшін тәрбиелеу керек?

b)

кім үшін тәрбиелеу керек?

c)

қалай тәрбиелеу керек?

d)

неге тәрбиелеу керек?

e)

нені тәрбиелеу керек?

14.

Тәрбие әдістерінің құрамды бөліктері, жеке көріністері:

a)

тәрбие әдістері

b)

тәрбие құралдары

c)

тәрбие тәсілдері

d)

тәрбие формалары

e)

тәрбие жабдықтары

15.

Қандай да бір белгісі бойынша құрылған әдістердің жүйесі:

a)

жоспарлау

b)

жіктеу

c)

жалпылау

d)

болжау

e)

ұйымдастыру

16.

Бағыттылығына қарай топтастырылған тәрбие әдістерінің жіктеуін ұсынған ғалым педагог:

a)

П.П.Блонский

b)

Г.И.Щукина

c)

А.С.Макаренко

d)

К.Д.Ушинский

e)

Я.А.Коменский

17.

Тұлға санасын қалыптастыру әдісі:

a)

үйрету

b)

әңгіме

c)

қоғамдық пікір

d)

талап қою

e)

жарыс

18.

Тұлға санасын қалыптастыру әдістері ... механизміне негізделеді:

a)

жаттықтыру

b)

кінәлау

c)

ынталандыру

d)

сендіру

e)

талап қою

19.

Қозғалатын тақырыптың мақсаты айқын белгіленіп, мазмұны нақты фактілермен дәлелденеді, қарапайым тілмен нақтылы өмірге қатысты мәселелер қозғалады:

a)

үйрету

b)

қоғамдық пікір

c)

әңгіме

d)

талап қою

e)

жазалау

20.

Тәрбиедегі ересектердің үлгі көрсетуі:

a)

пікірталас

b)

өнеге

c)

этикалық әңгіме

d)

түсіндіру

e)

тәрбиелік жағдайлар

21.

Көзін жеткізу, түсіндіру, әңгімелесу, баяндау - қай тәрбие әдісінің  тәсілдері:

a)

түсіндіру

b)

сендіру

c)

мадақтау

d)

өнеге көрсету

e)

тәрбиелік жағдайлар

22.

Тәрбие әдістерінің құрамды бөліктері, жеке көріністері:

a)

тәрбие әдістері

b)

тәрбие тәсілдері

c)

тәрбие құралдары

d)

тәрбие формалары

e)

тәрбие жабдықтары