wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ekologi dan Keanekaragaman Hayati

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

kolam ikan pak talip ditumbuhi eceng gondok, kanggung dan ganggang hijau. di dalam kolam, dipelihara banyak ikan nila. sementara, di permukaan air ditemukan populasi jentik-jentik nyamuk. keanekaragaman yang terjadi adalah tingkat...

a)

genetik

b)

spesies

c)

ekosistem

d)

populasi

2.

yang termasuk hewan vertebrata adalah...

a)

bintang laut

b)

kuda laut

c)

laba-laba

d)

lebah

3.

contoh kelas amphibi adalah..

a)

kuda laut

b)

ular

c)

cacing

d)

salamander

4.

penulisan nama ilmiah yang benar adalah...

a)

𝘊𝘢𝘱𝘴𝘪𝘤𝘶𝘮 𝘧𝘳𝘶𝘵𝘦𝘴𝘤𝘦𝘯𝘴 𝘓.

b)

𝘊𝘢𝘱𝘴𝘪𝘤𝘶𝘮 f𝘳𝘶𝘵𝘦𝘴𝘤𝘦𝘯𝘴 L.

c)

𝘊𝘢𝘱𝘴𝘪𝘤𝘶𝘮 𝘧𝘳𝘶𝘵𝘦𝘴𝘤𝘦𝘯𝘴 L.

d)

𝘊𝘢𝘱𝘴𝘪c𝘶𝘮 𝘧𝘳𝘶𝘵𝘦𝘴𝘤𝘦𝘯𝘴 L.

5.

Berikut yang termasuk komponen abiotik adalah ….

a)

batu, tanah, air, dan udara

b)

batu, air, semut, dan udara

c)

air, ulat, udara, dan tanah

d)

semut , ulat, kecoa, dan ular

6.

Satu makhluk hidup tunggal di dalam suatu lingkungan disebut ….

a)

ekosistem

b)

habitat

c)

biosfer

d)

individu

7.

Berikut ini perpindahan energi yang benar adalah ….

a)

matahari – herbivora – karnivora – omnivora

b)

matahari – produsen – konsumen I – konsumen II

c)

produsen – karnivora – herbivora – matahari

d)

produsen – matahari – konsumen – produsen

8.

Jumlah rantai makanan pada jaring-jaring makanan pada gambar di atas adalah ….

a)

4

b)

5

c)

6

d)

7

9.

Peristiwa yang terjadi pada komponen penyusun ekosistem tersebut jika populasi tikus menurun akibat petani melakukan pembasmian adalah ….

a)

populasi tumbuhan dan rubah meningkat

 

b)

populasi tumbuhan dan burung elang meningkat

c)

populasi tumbuhan meningkat dan kelinci menurun.

d)

populasi burung pemakan biji-bijian meningkat dan laba-laba menurun.

10.

Karnivora menduduki taraf tropik ….

a)

1 dan 2

 

b)

2 dan 3

c)

3 dan 4

d)

4 dan 1

11.

Berikut ini yang bukan termasuk lingkungan abiotik adalah ….

a)

batu

b)

cacing

c)

oksigen

d)

unsur hara

12.

Sekumpulan rantai makanan yang saling berhubungan disebut ….

a)

jaring-jaring kehidupan

b)

jaring-jaring makanan

c)

rantai makanan

d)

piramida makanan

13.

Perhatikan komponen ekosistem berikut!

1. Manusia

2. Rumput

3. Angin

4. Laut

5. Burung unta

6. Air

7. Kerbau

8. Suhu

9. Harimau

Di antara komponen diatas, komponen abiotik ditunjukan oleh nomor ….

a)

1, 2, 3, 4 dan 5

b)

3, 4, 6, dan 8

c)

3, 4, 5, dan 6

d)

3, 4, 6, dan 7

14.

Pada rantai makanan di atas, yang berpean sebagai Konsumen tingkat I adalah ….

a)

tanaman dan jamur

b)

tikus dan burung

c)

burung dan musang

d)

musang dan elang

15.

Jenis interaksi sesuai gambar di atas adalah ….

a)

predasi

b)

protokooperasi

c)

kompetisisi

d)

netralisme

16.

Hubungan antara dua mahkluk hidup yang berbeda jenis, dimana salah satu pihak diuntungkan dan pihak yang lain dirugikan disebut simbiosis ….

a)

parasitisme

b)

komensalisme

c)

mutualisme

d)

amensalisme

17.

Pernyataan di bawah ini yang benar mengenai definisi populasi, yaitu ….

a)

makhluk hidup tunggal

b)

kumpulan individu sejenis yang menetap di suatu tempat tertentu.

c)

kumpulan hewan yang berada pada tempat tertentu

d)

kumpulan hewan dan tumbuhan yang ada pada tempat tertentu yang saling berinteraksi dengan yang lainnya.

18.

Interaksi biotik dan abiotik pada gambar menujukkan interaksi simbiosis...

a)

parasitisme

b)

komensalisme

c)

mutualisme

d)

kompetisi

19.

cabang ilmu biologi yang mempelajari interaksi antara makhluk hidup dengan makhluk hidup lain dan juga dengan lingkungan sekitarnya disebut ....

a)

ekosistem

b)

biologi

c)

ekologi

d)

geologi

20.

Diantara organisme berikut yang termasuk produsen adalah....

a)

ikan

b)

kelinci

c)

padi

d)

singa

21.

Berikut ini yang merupakan komponen biotik dalam ekosistem sungai adalah …

a)

batu

b)

sinar matahari

c)

lumut

d)

air

22.

Dibawah ini yang bukan usaha pemerintah untuk melestarikan keanekaragaman hayati...

a)

Cagar alam

b)

taman nasional

c)

meleestarikan hewan langka

d)

memberi kebebasan dalam berburu

23.

Organisme yang bertugas sebagai pengurai zat - zat yang terdapat dalam makhluk hidup yang sudah mati adalah...

a)

dekomposer

b)

produsen

c)

konsumen

d)

konsumen atas

24.

Peristiwa makan dan dimakan yang digambarkan secara skematis dalam bentuk garis lurus searah dan tidak bercabang di sebut....

a)

jaring-jaring makanan

b)

rantai makanan

c)

piramida

d)

aliran energi

25.

Komponen yang membentuk ekosistem adalah...

a)

Produsen, konsumen, pengurai

b)

Produsen, konsumen, lingkungan abiotik

c)

Produsen, konsumen, pengurai dan lingkungan abiotik

d)

Produsen, pengurai dan lingkungan abiotik

26.

Proses pengubahan nitrit menjadi nitrat pada daur nitrogen disebut .....

a)

denitrifikasi

b)

nitrifikasi

c)

nitritikasi

d)

amonifikasi

27.

Dalam rantai makanan herbivora menempati jabatan sebagai .......

a)

produsen

b)

konsumen I

c)

konsumen II

d)

detritivor

28.

Jika tikus kebun dibasmi, maka yang akan terjadi adalah…

a)

populasi burung hantu meningkat

b)

populasi rumput menurun

c)

populasi rajawali menurun

d)

populasi kelinci meurun

29.

Kumpulan berbagai populasi yang hidup pada suatu tempat atau daerah tertentu yang saling berhubungan disebut ….

a)

habitat

b)

biosfer

c)

simbiosis

d)

komunitas

30.

Kebakaran hutan di Riau terjadi secara sengaja oleh tangan manusia dengan tujuan memudahkan mereka dalam membabat hutan, namun yang terjadi angin kencang semakin membesarkan api sehingga berhektar-hektar hutan hangus terbakar. Bagaimana seharusnya kita mengkritisi peristiwa tersebut terkait dengan manfaat keanekaragaman hayati . . .

a)

Cara tersebut boleh saja dilakukan asalkan dapat dikontrol penyebaran kobaran apinya

b)

Cara tersebut tentu dapat memusnahkan spesies-spesies secara cepat dan mengurangi fungsi hutan sebagai  penyimpan air

c)

Pengguna lahan sebaiknya mengontrol keadaan angin sebelum mereka melakukan pembakaran hutan

d)

Kebakaran hutan dapat menimbulkan penyakit ISPA

31.

Di dalam suatu daerah terdapat populasi makhluk hidup, yaitu harimau, rumput, kijang, jagung, ayam, kelinci, jamuR, dan bakteri. Diantara komponen tersebut, yang bertindak sebagai produsen adalah …

a)

rumput dan kijang

b)

jamur dan bakteri

c)

jamur dan jagung

d)

rumput dan jagung

32.

Saat ini keanakaragaman hayati di Indonesia semakin sedikit populasinya, salah satunya adalah akibat ulah manusia. Kegiatan yang dapat menyebabkan hilangnya keanekaragaman hayati adalah ....

a)

Memburu hewan lindung

b)

Membuat hutan lindung

c)

Melakukan reboisasi

d)

Membuat penangkaran hewan yang akan punah

33.

Perhatikan pola interaksi makhluk hidup di bawah!

i. Kupu-kupu menghisap nekhtar

ii. Ikan badut dengan anemone laut

iii. Ikan hiu dan ikan remora

iv. Tali putri dan tanaman pagar

Manakah yang merupakan pola interaksi dengan simbiosis parasitisme?

a)

iv

b)

i

c)

iii

d)

ii

34.

Proses penguapan air agar terbentuknya awan disebut dengan...

a)

evaporasi

b)

transpirasi

c)

kondensasi

d)

presipitasi

35.

Interaksi yang terjadi ketika dua organisme bersaing mendapatkan sumber daya yang sama dan terbatas disebut...

a)

Komunitas

b)

Kompetisi

c)

Predasi

d)

Herbivori

36.

Urutan tingkat satuan ekologi yang benar adalah....

a)

Individu-populasi-komunitas-ekosistem-bioma-biosfer

b)

Populasi-individu-komunitas-ekosistem-biosfer-bioma

c)

Individu-populasi-komunitas-ekosistem-biosfer-bioma

d)

Komunitas-populasi-individu-ekosistem-biosfer-bioma

37.

Berikut ini yang bukan termasuk manfaat konservasi adalah....

a)

Melindungi keanekaragaman hayati

b)

Menyebabkan bencana alam

c)

Menyediakan sumber sandang, pangan, papan

d)

Sebagai tempat ekowisata

38.

Saat ini keanakaragaman hayati di Indonesia semakin sedikit populasinya, salah satunya adalah akibat ulah manusia. Kegiatan yang dapat menyebabkan hilangnya keanekaragaman hayati adalah ....

a)

Memburu hewan lindung

b)

Membuat hutan lindung

c)

Melakukan reboisasi

d)

Membuat penangkaran hewan yang akan punah

39.

Mamalia di kawasan Indonesia Barat yang berasal dari kawasan oriental adalah ..............

a)

buaya

b)

burung hantu

c)

gajah

d)

lumba-lumba

40.

Energi yang ada di dalam ekosistem berasal dari matahari. Proses masuknya energi tersebut ke dalam ekosistem adalah melalui...

a)

pembangkit listrik tenaga matahari

b)

produsen

c)

konsumen

d)

pengurai

41.

Tanah yang ada cacingnya akan lebih subur dari pada tanah yang tidak ada cacingnya. Hal ini membuktikan bahwa:

a)

Tanah mempengaruhi pertumbuhan tanaman.

b)

Faktor biotik mempengaruhi factor abiotic.

c)

Faktor abiotik mempengaruhi factor biotik.

d)

Cacing akan mempengaruhi tumbuhan.

42.

Komponen biotik yang khas terdapat pada ekosistem sawah adalah ….

a)

Tanaman jagung dan belalang

b)

Tanaman kedelai dan ulat.

c)

Tanaman padi dan katak.

d)

Rumput dan semut

43.

Urutan perpindahan  energi dalam suatu ekosistem adalah ….

a)

Matahari-tumbuhan hijau-konsumen 1- konsumen 2

b)

Tumbuhan hijau-konsumen 1-konsumen 2- Matahari.

c)

Matahari-konsumen 1-konsumen 2-Tumbuhan hijau.

d)

Tumbuhan hijau-matahari-konsumen1-konsumen 2

44.

Pada siklus air, awan yang terbentuk dari hasil

      penguapan akan mengalami kondensasi, lalu akan

      turun berupa air hujan. Peristiwa ini di sebut dengan:

a)

Transpirasi

b)

Respirasi

c)

Evaporasi

d)

Presipitasi

45.

Tumbuhan menyerap karbon dioksida dan

      menghasilkan oksigen melalui proses fotosintesis.

      Oksigen yang dihasilkan digunakan oleh manusia,

      hewan, dan organisme lain untuk proses ….

a)

Respirasi 

b)

Transpirasi

c)

. Regulasi

d)

Presipitasi

46.

Indonesia  memiliki keanekaragaman hayati

      tertinggi di dunia. Hal ini ditunjang oleh ….

a)

Lokasi geografis

b)

Banyak aliran sungai

c)

Tanahnya subur

d)

Wilayah hutan luas

47.

Wallace membagi persebaran fauna di Indonesia

      menjadi 2 wilayah, yaitu fauna wilayah barat dan

      fauna wilayah timur. Contoh fauna yang khas di

      wilayah barat adalah ….

a)

Badak dan harimau

b)

Anoa dan cendrawasih

c)

Buaya dan Komodo

d)

Babi dan kuda

48.

Hutan merupakan habitat alami bagi berbagai jenis

      hewan dan tumbuhan. Seiring dengan pertambahan

      jumlah penduduk hutan diubah menjadi pemukiman

      dan lahan pertanian. Perubahan ini menyebabkan ….

a)

   Ketersediaan air bersih mencukupi

b)

Berkurangnya sampah organik

c)

Hilangnya jenis flora dan fauna tertentu.

d)

Semakin luasnya paru-paru dunia.

49.

Pengelolaan sumber daya alam hayati yang

      dilakukan secara bijaksana untuk menjaga

      keseimbangan persediaan hayati dengan

      meningkatkan dan memelihara kualitas

      keanekaragaman disebut dengan ….

a)

Konservasi 

b)

Rehabilitasi

c)

Reboisasi

d)

Polusi

50.

Akibat nyata dari berkurangnya hutan dan rawa-

      rawa yang diubah menjadi sawah adalah ….

a)

peningkatan pencemaran udara

b)

Peningkatan keanekaragaman hayati.

c)

Penurunan keanekaragaman hayati.

d)

Munculnya jenis hewan yang baru