NEW
Font size
Worksheets88-132
Total questions: 44
Worksheet time: 7mins
Укажите верный вариант: Айдар интересуется …
о музыке;
музыку.
музыке;
с музыкой;
музыкой;
Укажите верный вариант: Серика нет в России, он улетел …
домой;
в дом;
о доме
дом;
на доме.
Укажите слово в прямом значении в словосочетании:
Горячее сердце;
Медвежья услуга;
Заячий хвост;
Волчий аппетит;
Крокодиловы слезы;
Определите словосочетание с кратким прилагательным:
На улице свежо.
Воздух свеж.
Выглядит свежее.
С утренней свежестью.
На улице свежо.
Свежие новости.
Определите способ образования слов рассказ, вход:
Суффиксальный;
Бессуфиксный;
Приставочный;
Приставочно-суффиксальный;
Сложение основ;
Определите предложение с придаточным условия:
Дед сердито кричал, чтобы мы вернулись.
Когда я вернулся, Орлова уже не было дома.
Вода голубая оттого, что в ней отражается небо.
Теперь было понятно, что пела она.
Слово украсит и обогатит язык, если оно образно, благозвучно и понятно.
Укажите пропущенный предлог: Это договор, … написаны права и обязанности сторон
о нём;
в нём
за ним
при нём.
он;
Укажите пропущенный предлог: Красивая картина висит ... диваном.
под
над
для
напротив
от
Укажите падеж существительного в словосочетании «интересоваться туризмом»
Р.п.
Т.п.
В.п.
П.п.
Д.п.
Укажите существительное среднего рода в дательном падеже
яркой лампой
весеннему солнцу
красным зонтом
необычной красотой
интересной книгой
Укажите верный вариант: Серика нет в России, он улетел …
домой;
в дом;
о доме
дом;
на доме.
Укажите падеж выделенного слова «преподаватель»: Преподаватель закончил читать доклад.
именительный падеж
винительный падеж
творительный падеж
родительный падеж
дательный падеж
Укажите падеж в словосочетании: о трёх минутах
предложный падеж
творительный падеж
дательный падеж
родительный падеж
именительный падеж
Укажите падеж существительного в предложении: Мы плывем, летим над облаками. (О.Дриз)
Т. п.
И.п
П. п.
Д. п.
В.п
Укажите способ передачи речи в данном предложении: Доктор сказал, что им нужно лежать и не разговаривать.
Косвенная речь
Диалог
Описание
Цитата
Прямая речь
Укажите предложение, где знаки препинания расставлены правильно
«Принеси новый журнал», - попросил меня отец.
Ребята закричали «Иди к нам! - и дружно заверили - вода уже теплая, можно купаться».
«По какому это случаю тут - спрашивал Очумелов, врезываясь в толпу».
«Ешь - сказала она - хлеб вкусный-превкусный!»
Мать строго взглянула и произнесла «Возвращайтесь не поздно».
Укажите схему предложения с прямой речью: Сегодня мы пойдём в театр сказал папа.
А: «П!»
«П?» - а.
«П, - а. – п».
«П», - а.
«П!» -а.
Укажите определение прямой речи:
это передача содержания чужой речи без сохранения всех особенностей речи говорящего
это простое распространенное предложение
это сложносочиненное предложение
это передача чужой речи, сохраняющая ее содержание и форму
это дословная выдержка из какого-либо текста
Укажите словосочетание с притяжательным местоимением
В какой-то день.
Какой подарок?
Всякая мысль ценна.
Этот поезд.
Моё решение.
Укажите верное определение: Повествование – это тип речи, который
изображает события, следующие друг за другом
пересказывает чужую речь
приводит доказательство мысли
передает разговор двух или более лиц
сообщает о признаках предмета
Укажите наречие, которое не образует степени сравнения?
всегда
сильно
крепко
качественно
быстро
Укажите слово, в котором после Ц пишется Ы
ц…пленок
принц..п
ситата
ц..корий
иниц..алы
Укажите, как называется часть слова без окончания:
Приставка.
Корень.
Окончание
Суффикс.
Основа
Укажите, в каком варианте пишется буква -ё.
Саранч...й.
Чуж...й.
Жж...т.
Плащ...м.
Врач...м.
Укажите, в каком варианте нужно вставить букву И.
Пр…тензия
Пр…кратить
Пр…тендовать
Пр…дварительный
Пр…сутствовать
Укажите схему предложения с прямой речью: Скажи, пожалуйста, начал я давно ты здесь рыбачишь
А: «П?»
А: «П?» - а.
«П, - а, - п?»
«П», - а.
«П, - а, - п».
Укажите ряд определительных местоимений
Сам, всякий, каждый
Некто, вы, кто-то
Чей, где, кто
Каждый, таков, он
Тот, столько, этот
Укажите виды обстоятельства в данном предложении: «М. Ю. Лермонтов родился в Москве в 1814 году».
образа действия и времени
цели и причины
места и времени
места и цели
причины и времени
Обстоятельства времени отвечают на вопросы
Зачем? Для чего?
Кому? Чему?
Как? Каким образом?
Куда? Откуда?
Когда? С каких пор?
Укажите вопрос обстоятельства цели
Каким образом? Как?
Зачем? Для чего?
Где? Куда? Откуда?
Когда? Как долго?
Почему? Отчего?
Укажите предложение с косвенной речью
Пассажир спросил, когда объявят его рейс.
Когда дрова горят, тогда и кашу варят.
Когда-то давно здесь было озеро, потом оно обмелело.
Птицы стали весело щебетать, когда запахло весной.
Занавес открылся, когда погасили свет.
Укажите словосочетание с притяжательным местоимением:
себе дороже
наш факультет
это событие
не сказать никому
каждый день
Укажите вопрос будущего времени глагола совершенного вида
Что сделал?
Что делает?
Что сделает?
Что будет делать?
Что сделать?
Укажите глагол в неопределенной форме
живешь
писать
смотришь
рассказывает
смотрел
Укажите вопросы неопределенной формы глагола
Что делать? Что сделать?
Что делают? Что сделают?
Что делает? Что сделает?
Что делал? Что сделал?
Что делали? Что сделают?
Найдите ряд словосочетаний с атрибутивными отношениями
идти лесом, шагать по дороге
бежать быстро, вспоминать часто
молчать назло, подарить на память
приехать утром, подождать час
желание уехать, ясный день
Укажите словосочетание с атрибутивными отношениями:
настойчиво повторять
девочка Маша
смотреть в окно
счастливая улыбка
читать книгу
Укажите схему предложения с прямой речью: Плохо сказал я ветер начинает дуть с юга.
А: «П»
«П, - а, - п».
А: «П»,- а.
«П», - а.
«П? – а, - п»
Укажите предложение с прямой речью
Книга рассказывает нам интересную историю жизни людей.
Мой дед землю пахал с надменной гордостью отвечал Базаров.
Павел сказал матери что в субботу у него будут гости из города.
Я спросил у друга решил ли он задачу.
Я люблю свой город.
Укажите предложение с косвенной речью:
Душевно рад, - начал он, - и благодарен.
Учитель объявил: Завтра идем в поход..
Режиссер сказал, что нужно поменять декорации
Я с замиранием сердца ждал, что, наконец, услышу ее голос.
Книга рассказывает нам интересную историю жизни людей.
Укажите падеж существительного в роли обращения
Именительный
Дательный
Винительный
Предложный
Родительный
Укажите предложение с обращением
Когда вы обычно обедаете?
Тебя пригласили на концерт.
Меня зовут Асель.
Возьмите ваш билет, девушка.
Позовите дежурного, он проводит вас.
Укажите глагол несовершенного вида
прочитать
посмотреть
позавтракать
рассмеяться
писать
Укажите падеж существительного фонтан в предложении: На водно-зеленом бульваре есть танцующий фонтан.
Родительный
Винительный
Именительный
Предложный
Дательный
