wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

культ 101-181

Total questions: 81

Worksheet time: 41mins

Name
Class
Date
1.

Назовите создателя трагедий «Гамлет», «Король Лир», «Отелло

a)

Шекспир

b)

Эсхил

c)

Софокл

d)

Рабле

2.

Укажите автора бессмертного «Дон-Кихота»:

a)

Ф. де Рохас

b)

М. де Сервантес

c)

Ф. Рабле

d)

Ж. Ж Руссо

3.

Назовите выдающегося французского гуманиста, написавшего сатирический роман «Гаргантюа и Пантагрюэль»?

a)

М. Бахтин

b)

Ф. Рабле

c)

М. де Сервантес

d)

М. Монтень

4.

Как называется тип людей, лишенных памяти о каком-либо культурном прошлом?

a)

> Манкурт

b)

Анархист

c)

Маргинал

d)

Нигилист

5.

Назовите великого казахского просветителя ХIХ в., путешественника, этнографа, востоковеда:

a)

А.Кунанбаев

b)

С.Торайгыров

c)

Ш.Уалиханов

d)

Ш.Кудайбердиев

6.

Назовите основной путь приобщения казахского народа к мировой цивилизации, согласно И.Алтынсарину:

a)

Развитие техники, промышленности, торговли

b)

Изменение политической системы

c)

Просвещение и воспитание

d)

Приобщение к религиозным ценностям

7.

В мировоззрении казахов навсегда сохранилось поклонение:

a)

Умай

b)

Луне

c)

Жер-су

d)

Тенгри

8.

Укажите главное в триединстве «воли, разума, сердца» по Абаю:

a)

разум

b)

> воля

c)

сердце

d)

рассудительность

9.

Назовите, что согласно Абаю, человек должен воспитывать в себе:

a)

волю

b)

благонравие

c)

любовь к себе

d)

человечность

10.

На формирование взглядов Абая Кунанбаева оказало влияние гуманистическое мировоззрение философов эпохи:

a)

древнего Китая

b)

арабо-мусульманского средневековья

c)

dревней Индии

d)

ападно-европейского средневековья

11.

Мировоззрение Абая – это:

a)

деизм

b)

плюрализм

c)

неотомизм

d)

экзистенциализм

12.

Укажите, что, по мнению Ш.Уалиханова, является первым условием для общественного прогресса:

a)

реформирование политической системы

b)

подъем просвещения и науки

c)

развитие материальной культуры

d)

проповедование ортодоксального ислама

13.

Назовите казахского мыслителя ХIХ века, исследовавшего проблемы судебной реформы

a)

И. Алтынсарин

b)

А. Кунанбаев

c)

Ш. Уалиханов

d)

М. Шокай

14.

Укажите, Абай внес наибольший вклад :

a)

философскую антропологию

b)

философию религии

c)

нравственную сферу

d)

аналитическую философию

15.

Назовите эссе Шакарима Кудайбердиева:

a)

«Проблемы народа»

b)

«Три истины»

c)

«Записки о судебной реформе»

d)

«Мои размышления»

16.

Укажите, кто внес наибольший вклад в разработку философских проблем казахского национального языка и языкознания:

a)

Ш.Уалиханов

b)

М. Дулатов

c)

А. Байтурсынов

d)

И.Алтынсарин

17.

Назовите произведение Абая, где наиболее полно выражены его философские идеи:

a)

Записки отшельника»

b)

«Три истины»

c)

Слова назидания»

d)

«Заблудившаяся жизнь»

18.

Укажите, «Адам бол!» (Будь человеком!) - нравственный императив философии:

a)

М. Дулатова

b)

Ш. Кудайбердиева

c)

А. Кунанбаева

d)

Ш. Уалиханова

19.

Укажите работу Ш.Уалиханова:

a)

«Книга слов»

b)

> «Записка о судебной реформе»

c)

«Метафизические размышления»

d)

«Лики Степи»

20.

Укажите, кто исследовал феномен шаманизма:

a)

Ш. Кудайбердиев

b)

Ш. Уалиханов

c)

А. Кунанбаев

d)

И. Алтынсарин

21.

Укажите, что является для Шакарима Кудайбердиева, особым качеством души человека:

a)

мышление

b)

совесть

c)

знание о прекрасном

d)

эмоции

22.

Укажите, источник развития общества, с точки зрения Ш.Уалиханова:

a)

развитие культуры =

b)

способ производства

c)

географическая среда

d)

политическая борьба

23.

Нравственная философия Абая носит характер:

a)

онтологический

b)

дидактический

c)

познавательный

d)

политический

24.

> В «Трех истинах» Ш. Кудайбердиев размышляет о:

a)

плоченности народа

b)

человеке, о его бытии в мире

c)

психике человека и психологических процессах

d)

патриотизме

25.

Укажите, высказывание, которое принадлежит Абаю:

a)

«Живи наслаждаясь»

b)

«Я мыслю, следовательно, существую»

c)

«Философия есть эпоха, схваченная в мыслях»

d)

«Только разум, наука, воля и совесть возвышают человека»

26.

Перечислите к казахским просветителям относятся

a)

А.Кунанбаев, Ш. Уалиханов, И.Алтынсарин

b)

Авиценна, Аверроэс

c)

Кашгари, Яссауи

d)

Аль-Фараби, Ибн-Рушд

27.

Назовите автора высказывания: «Человек – дитя своего времени. Если он плох, в том виноваты его современники»:

a)

Ш. Уалиханов

b)

А. Кунанбаев

c)

И. Алтынсарин

d)

М. Шокай

28.

Укажите автора работы «Казахская хрестоматия»:

a)

Ш. Уалиханов

b)

А. Кунанбаев

c)

И. Алтынсарин

d)

М. Шокай

29.

Назовите стиль характеризующий искусство саков:

a)

готический стиль

b)

звериный стиль

c)

классический стиль

d)

академический стиль

30.

Определите символ продолжения рода у казахов - это:

a)

юрта

b)

верблюд

c)

шанырак

d)

баран

31.

Укажите, номадизм - это:

a)

ирригация

b)

земледелие

c)

кочевничество

d)

оседлость

32.

Укажите, баксы – это:

a)

действующее лицо героического эпоса

b)

казахский шаман

c)

сказитель

d)

денежная единица

33.

Укажите, «Кобланды батыр» - это:

a)

поэт-сказитель

b)

джунгарский воин

c)

народная сказка

d)

героический эпос

34.

Укажите, петроглифы - это:

a)

древняя письменность

b)

речевая система

c)

изображения на скалах

d)

древние верования

35.

Определите, культурология как наука сложилась в:

a)

в последней трети XIX в.

b)

в конце XVII в.

c)

в начале XX в.

d)

в первой половине XVI в.

36.

Укажите, растворение одного этноса в другом, обычно более многочисленном – это:

a)

Аккультурация

b)

Субкультура

c)

Ассимиляция культур

d)

Консолидация культур

37.

Укажите, взаимодействие внутри государства нескольких различающихся по языку и культуре народов, которые ведут к появлению у них общих черт – это

a)

Консолидация культур

b)

Интеграция культур

c)

Ассимиляция культур

d)

Аккультурация

38.

Определите видами молодежной субкультуры являются:

a)

адвентисты

b)

мармоны

c)

панки

d)

кальвинисты

39.

Назовите, тему образования, призыв быть «бiлiмдi адам», представляет в своем творчестве и в стихотворении «Давайте, дети, учиться!»:

a)

Асан Кайгы

b)

Ш. Кудайбердиев

c)

И. Алтынсарин

d)

Ш. Уалиханов

40.

Определите, реализация проекта «Новое гуманитарное знание. 100 новых учебников на казахском языке» работает на:

a)

Развитие западных ценностей

b)

Развитие библиотек

c)

Полноценное образование студентов

d)

Развитие межкультурной коммуникации

41.

Укажите, в мировоззрении Коркыта ярко выражена идея:

a)

Разумности человека

b)

Познания природы

c)

Бессмертия

d)

Прав человека

42.

Укажите, главные темы творчества деятелей Алаш:

a)

Идея абсурдности мира

b)

Идея национальной независимости

c)

Диалектические законы

d)

Теория ценностей

43.

Укажите, сущность культуры заключается в том, что она:

a)

Социализация

b)

Фундаментальное измерение человеческой жизни

c)

Универсальная, существует и в природе

d)

Индивидуальный способ существования

44.

Назовите, в теории культуры К. Леви-Стросса базисом общества и культуры является:

a)

Сознание

b)

Труд

c)

Бессознательное

d)

Инстинкт

45.

Определите, сохранение национальной идентичности казахов предполагает:

a)

Преодоление вековых традиций

b)

Совокупность этнических культур

c)

Сохранение национального языка, музыки, литературы

d)

Строительство авторитарного общества

46.

> Укажите, философия независимости Казахстана связана с идеями:

a)

Распространения европейских ценностей

b)

Преодоление вековых традиций

c)

Модернизации общественного сознания

d)

Объединения со странами Евразии

47.

Определите, метафора «жаворонок вьет гнездо на пушистой спине барана» - символ:

a)

Благодетельного города Аль-Фараби

b)

Степного края Ч. Валиханова

c)

Жер Уюк Асана Кайгы

d)

Идеального государства Конфуция

48.

Назовите, вера в существование духов и душ, в то, что они управляют миром – это:

a)

Тенгрианство

b)

Анимизм

c)

Тотемизм

d)

Синкретизм

49.

Определите, в форме художественных образов отражает мир:

a)

Право

b)

Искусство

c)

Экономика

d)

Политика

50.

Укажите, представителем тюркского суфизма является:

a)

Ибн-Туфайл

b)

Ахмед Яссауи:

c)

Аль-Кинди

d)

Ибн-Рушд

51.

Определите, модернизация общественного сознания казахстанцев включает направление

a)

Агностицизм

b)

Прагматизм

c)

Утилитаризм

d)

Закрытость общества

52.

Определите, к направлению модернизации сознания казахстанского общества относится:

a)

Сохранение памятников советского периода

b)

Революционное развитие Казахстана

c)

Сохранение национальной идентичности

d)

Формирование космополитизма

53.

Определите, конкурентоспособность предполагает, что каждый казахстанец должен обладать:

a)

Знанием памятников культурным героям

b)

Знанием родного языка

c)

Культурной открытостью

d)

Экологическим сознанием

54.

Определите, прагматизм как направление модернизации общественного сознания казахстанцев означает:

a)

Знание того, что любое действие должно приносить личную пользу

b)

Понимание, что критерий истины – польза

c)

Точное знание и экономное расходование национальных ресурсов

d)

Экстенсивный метод хозяйствования

55.

Укажите, для сохранения национальной идентичности и продвижения вперед казахстанской нации необходимо:

a)

Возродить абсолютно все элементы прошлого

b)

Сохранение национальной культуры

c)

Активное принятие западных ценностей

d)

Активное вхождение в мусульманский мир

56.

Укажите, основными элементами открытости сознания являются:

a)

Готовность к сохранению в неизменном виде обычаев

b)

Адекватность отражения действительности

c)

Открытость и восприимчивость к лучшим достижениям

d)

Активность в принятии западных ценностей

57.

Определите, в статье Н.А. Назарбаева «Семь граней Великой степи» большое внимание уделено:

a)

Модернизации групповой памяти

b)

Религиозному сознанию

c)

Модернизации исторического сознания

d)

Культурной памяти религиозных групп

58.

Определите, пространство и время национальной истории казахов в сфере материального производства нашло свое воплощение:

a)

Скифской мифологии

b)

Народных эпосах

c)

Древней металлургии Великой степи

d)

В Древних скульптурных изображениях

59.

Определите, по мнению Первого Президента Н.А. Назарбаева, идея «Мәңгілік Ел»:

a)

Совпадает с идеей «Тюркский мир

b)

Совпадает с идеей Евразийского союза

c)

Выражает веру в будущее

d)

Выражает религиозные взгляды казахов

60.

Определите, для Казахстана важно выстраивать ценности:

a)

Глобальной идентичности

b)

Евразийской идентичности

c)

Гендерной идентичности

d)

Гражданской идентичности

61.

Укажите, для модернизации сознания казахстанского общества важно «увязать в национальном сознании», в частности:

a)

Древнее верование казахов тенгрианство и ислам

b)

Советский и постсоветский периоды казахстанской истории

c)

Комплекс памятников вокруг Улытау и комплекс памятников вокруг мавзолея Ахмета Яссауи

d)

Памятники рядом с различными музеями

62.

Определите, «Взгляд в будущее модернизация общественного сознания» - это:

a)

укрепление жилищной инфраструктуры

b)

модернизация      инфраструктуры ЖКХ           и       сетей          водо -        и теплоснабжения

c)

изменения в сознании и мышлении каждого гражданина Республики Казахстан

d)

развитие транспортно-логистической инфраструктуры

63.

Укажите, проект «Туған жер» - это:

a)

развитие жилищной инфраструктуры

b)

исследование мировой истории, географии, объектов культуры

c)

воспитание подлинного патриотизма через познание родного края

d)

символические и культурно-исторические вещи

64.

Укажите, «Сакральная география Казахстана» - это:

a)

культурно-исторические вещи

b)

воспитание подлинного патриотизма через познание родного края

c)

духовные святыни и опоры духовной традиции народа

d)

конкретная помощь малой родине

65.

Определите, проект «Современная казахстанская культура в глобальном мире» - это:

a)

конкретная помощь малой родине

b)

воспитание подлинного патриотизма через познание родного края

c)

> презентация современной казахской культуры в глобальном мире

d)

продвижение советской культуры на языках ООН

66.

Определите, проект «100 новых лиц Казахстана» означает:

a)

конкретная помощь малой родине

b)

презентация современной казахской культуры в глобальном мире

c)

воспитание подлинного патриотизма через познание родного края

d)

истории наших соотечественников из бизнеса, спорта, культуры, медицины, образования, науки, рабочих профессий, кто добился успехов

67.

Определите, «культ знания» важен для:

a)

дальнейшего преобразования экономики

b)

накопления знаний и развитие способностей к самообразованию и саморазвитию

c)

развития страны на ближайшие пять лет,глобального шага на пути вхождения в число 30 самых развитых стран мира

d)

решение вопросов в науке

68.

Укажите «Мәңгілік Ел» - наследие древних:

a)

саков

b)

> гунов

c)

тюрков

d)

мамлюков

69.

Укажите, главные ценности «Мәңгілік Ел»:

a)

закрытое общество

b)

гуманизм

c)

светское общество и высокая духовность

d)

общество с высокими технологиями

70.

Укажите, «Мәңгілік Ел» - это: 

a)

решение вопросов в науке

b)

общество с открытой стратификационной системой и высокой мобильностью

c)

главные ценности, которые составляют фундамент будущего страны и объединяют казахстанцев

d)

постоянное совершенствование методов управления экономикой

71.

Укажите, важным компонентом традиционной национальной культуры казахов является:

a)

фильмы

b)

устное народное творчество и письменная литература:

c)

былины

d)

сказания

72.

Укажите, Мухамед Хайдар Дулати в книге «Тарих и Рашиди» рассматривает:

a)

Причины географической обусловленности

b)

Личность Чингисхана

c)

Духовное единство тюрков

d)

Принципы государственного управления

73.

Ведущая форма поэтического творчества казахов, отразившая дух национальной философии в 15-18 веках:

a)

Скульптура

b)

Творчество художников

c)

Мифология

d)

Творчество жырау

74.

Назовите, какого мусульманского мыслителя знали на Западе как Авэрроэса:

a)

Абу-Валид Мухаммад

b)

Аль-Кинди

c)

Ибн-Рушд

d)

Ибн-Сина

75.

Определите, устное народное творчество казахов представлено:

a)

Историческими романами

b)

Философскими эссе

c)

Документальными очерками

d)

Лирико-эпическими поэмами

76.

Определите, легенда о Жер Уюк Асана Кайгы описывает:

a)

Эпоху Просвещения

b)

Историю любви юноши и девушки

c)

Межплеменные распри Х века

d)

Историческую ситуацию ХV века

77.

Назовите, чьи это изречения: «Из старой ваты нить не сошьешь», «Вода, закипев, не выйдет из берегов»:

a)

Коркута

b)

Асана Кайгы

c)

Хайдара  Дулати

d)

Абая

78.

Назовите, что такое «толгау»?

a)

Экзистенциальные размышления

b)

Философско-дидактические размышления

c)

Сказания

d)

Письменность

79.

Поэзия Бухара жырау содержит следующие мысли:

a)

Жажду знания не утолит человек

b)

Проснись, казах

c)

Шаманство – невежество младенствующего человека

d)

Из старой ваты нить не сошьешь

80.

> Назовите, кого из казахских мыслителей сравнивают с 

«промелькнувшим метеором»:

a)

Дулати

b)

Коркута

c)

Ш..Уалиханова

d)

Махамбета Утемисова

81.

Определите, роман С. Торайгырова «Камар Сулу» - это страстный протест против:

a)

Царя

b)

Науки

c)

Религии

d)

Беззакония, феодально-патриархальных порядков

Similar Resources on Wayground

Культурология: контрольные вопросы (13 класс)

86 questions

Культурология: контрольные вопросы (13 класс)

quiz

Worksheet

•

University