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WorksheetsEl cambio de siglo. 6º Primaria
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
La ruptura con la tradición musical del Romanticismo comienza...
A finales del s. XVI
A finales del s. XX
A finales del s. XIX
A finales del s. XI
Toma de la música popular folclórica de cada país las melodías, ritmos...
Impresionismo
Nacionalismo
Post-romanticismo
Escuela antirromántica porque no usaba la música para expresar ideas o sentimientos, sino que hacía valer a música por si misma
Nacionalismo
Impresionismo
Post-romanticismo
El Nacionalismo se diferencia del Post-romanticismo...
En que el Nacionalismo tomaba melodías y ritmos populares
En que el Post-romanticismo tomaba melodías y ritmos populares
No se diferencian
¿El Impresionismo fue una escuela musical romántica?
Sí, porque su música expresaba sentimientos
No, porque no usaba la música para expresar sentimientos sino que hacía valer la música por si misma
Si, porque todas las obras expresan amor
¿Cuál de los siguientes compositores NO pertenece a las escuelas musicales de finales del siglo XIX y principios del XX?
Chaikovski
Dvorak
Rossini
Debussy
El Post-romanticismo usaba la música popular folclórica de cada país
Verdadero
Falso
El Impresionismo musical fue una escuela antirromántica
Verdadero
Falso
De los siguientes compositores, tres pertenecen al Nacionalismo musical
Mozart
Verdi
Chaikovski
Dvorak
Grieg
El principal representante del Impresionismo musical fue...
Debussy
Berlioz
Palestrina
Verdi
