Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Психология

Total questions: 150

Worksheet time: 1hrs 15mins

Name
Class
Date
1.

Классификация науки психологии.

a)

Психические процессы, состояния, свойства.

b)

Единство действия и сознания.

c)

Детерминизм, развитие.

d)

Инженерные, юридические, спортивные, искусствоведческие, сравнительные.

e)

Экстерорецепторы, интерорецепторы.

2.

В какой группе четко даны мыслительные операции:

a)

Анализ, сравнение, синтез, обобщение, абстракция.

b)

Индукция, синтез, понятие, обобщение.

c)

Анализ, дедукция, синтез, абстракция, мнение.

d)

Сравнение, обобщение, анализ, вывод.

e)

Группировка, классификация, синтез, заключение.

3.

Самые важные, самые главные черты, отличающие одного человека от другого:

a)

психические свойства

b)

мысленный образ

c)

психические процессы

d)

психические состояния

e)

психическое состояние

4.

Становление психологии как науки:

a)

Конец 19 в.

b)

Конец 16 в.

c)

Середина 15 в.

d)

Начало 17 в.

e)

Конец 15 в.

5.

Основная теория, объясняющая физиологические основы сознания.

a)

Ассоциативные связи.

b)

Доминант.

c)

Визуальное воспроизведение.

d)

Активность анализаторов.

e)

Оптимальный центр возбуждения.

6.

Раздел психологии, изучающий различия психологических особенностей человека и животных:

a)

сравнительная психология

b)

тифлопсихология

c)

возрастная характеристика

d)

олигофренопсихология

e)

педагогическая психология

7.

Кто из перечисленных ниже психологов предложил «социометрический» метод изучения групповых отношений:

a)

Дж. Морено

b)

Д. Векслер

c)

Гл. Осгуд

d)

Г. Айзенк

e)

М. Люшер

8.

Что такое апперцепция?

a)

Восприятие связано с содержанием общего психического состояния и прошлого опыта человека.

b)

Неправильное восприятие объектов в реальности по разным причинам.

c)

 Несмотря на изменение внешней ситуации - принятие некоторых свойств вещей за норму.

d)

Выбор одного из множества объектов.

e)

Разделение вещей или явлений на части в зависимости от их значения и содержания.

9.

Методы исследования психологической науки.

a)

Интервью, анкетирование, тест, социометрия, наблюдение.

b)

Инетический, сравнительный.

c)

Детерминизм, единство действия и сознания, развитие.

d)

Психические процессы, состояния, свойства.

e)

Технические, юридические, спортивные, искусствоведческие, сравнительные

10.

Талант это:

a)

тип способности

b)

требование

c)

поведение

d)

приподнятое настроение

e)

фэнтезийный тип

11.

Основная физиологическая особенность развития способностей:

a)

признак

b)

темперамент

c)

мышление

d)

талант

e)

особая способность

12.

Психическое явление, представляющее собой устойчивые компоненты различных настроений человека:

a)

мысленный образ или состояние

b)

умственная черта

c)

умственный процесс

d)

психическое явление

e)

психическое состояние

13.

Разделение посредством мысли существенных сторон различных вещей и явлений на отдельные части.

a)

Анализ.

b)

Синтез.

c)

Абстракция.

d)

Уточнение.

e)

Обобщение.

14.

Представление связи-отношений предметов и явлений внешнего мира в нашем мозгу в общем и косвенном виде через слова.

a)

Мышление.

b)

Воображение.

c)

Речь.

d)

Прием.

e)

Интуиция.

15.

Каковы физиологические основы нервной системы:

a)

Возбуждение, торможение.

b)

Иррадация, концентрация.

c)

Сложный, простой.

d)

Анализ, синтез.

e)

Сравнение, уточнение.

16.

Как называются в психологии связи, лежащие в основе психических процессов?

a)

ассоциация

b)

операция

c)

мнемоника

d)

отражение

e)

размещение

17.

Сенсибилизация - это...?

a)

повышение чувствительности в результате взаимодействия анализаторов

b)

снижение чувствительности при адаптации к окружающей среде

c)

появление восприятия, специфичного для одного анализатора, для другого

d)

анатомо-физиологический аппарат, расположенный на периферии тела

e)

пониженная чувствительность к раздражителям, которые всегда активны

18.

Что такое психика.

a)

Высший уровень работы человеческого мозга.

b)

Сенсорное поведение животных.

c)

Учение о душе.

d)

Методы исследования психологии.

e)

Структура головного мозга.

19.

Что изучает наука психология?

a)

Законы развития психики человека как личности.

b)

Закон развития сознания.

c)

Разделы психологической науки.

d)

Изучение психологических особенностей людей.

e)

Изучает развитие детской психологии.

20.

Виды экспериментального метода.

a)

Натуральный, лабораторный.

b)

Сложный, простой.

c)

Инструментальный, без инструмента.

d)

Базовый, вторичный.

e)

Пользовательский, общий.

21.

Основные течения зарубежной психологии.

a)

Бихевиоризм, гештальтизм, психоанализ.

b)

Инстинкт, мастерство, интеллект.

c)

Наблюдение, эксперимент.

d)

Натуральный, лабораторный.

e)

Моделирование, анкета.

22.

Не относится к способностям:

a)

характер

b)

талант

c)

одаренность

d)

признак

e)

предрасположенность

23.

Совокупность постоянных индивидуальных характеристик личности, формирующихся в процессе действий и общения:

a)

характер

b)

темперамент

c)

способность

d)

символ

e)

труд

24.

Что такое психические процессы?

a)

Представление внешних раздражителей в мозге через воздействие на органы чувств человека.

b)

Развитие чувств и эмоций.

c)

Постоянные симптомы настроения.

d)

Неповторимая индивидуальная черта человека.

e)

Формирование личности.

25.

Что такое психические качества?

a)

Характер, темперамент, способности.

b)

Мышление, речь, восприятие.

c)

Чувство, эмоция.

d)

Интуиция, мышление.

e)

Прием, память.

26.

Ученые, показавшие, что мыслительная деятельность человека сначала возникала в форме внешней материальной деятельности и постепенно переходила во внутреннюю мыслительную деятельность:

a)

Л. С. Выготский, А. Н. Леонтьев, П. Я. Гальперин

b)

П.К.Анохин, С.Л. Рубинштейн, Б.Г. Ананьев

c)

Кедров Б.М., Теплов Б.М., Ломов Б.Ф.

d)

Сеченов И.М., Ухтомский А.А., Быков К.М.

e)

Красногорский Н.И., Теплов Б.М., Леонтьев А.Н.

27.

Какой тип темперамента характеризуется спокойным, сдержанным, трудолюбивым, спокойным и терпеливым в службе, равным возбуждением и заторможенностью, малоподвижными качествами:

a)

флегматик

b)

сангвиник

c)

холерик

d)

меланхолик

e)

атлетик

28.

Как называется работа Аристотеля по психологии?

a)

"О душе".

b)

"Система души и выбор искусства".

c)

"Психология".

d)

"Педагогика".

e)

"Человек-средство воспитания".

29.

Понятие «Психология есть наука о сознании» сформировалось в какой период и в связи с развитием каких наук.

a)

в 19 веке философия.

b)

в 19 веке политология.

c)

в 19 веке естествознание.

d)

17 век, кибернетика.

e)

XVII век, социология.

30.

Ученый, впервые употребивший слово «стресс»:

a)

Ганс Селье

b)

С. Шехнер

c)

Д.О.Хеббу

d)

К. Ланге

e)

Л. Фестингер

31.

Одно из требований к методу отслеживания.

a)

Цель.

b)

Общее исследование.

c)

Исследование мыслительного процесса.

d)

Самоисследование человека.

e)

Исследование с помощью инструментов.

32.

Какие бывают типы групп?

a)

Действительный, условный, большой, второстепенный, референтный.

b)

Лидерство, коллектив.

c)

Контакт, базовый.

d)

Научный, социальный.

e)

Профессиональный, публичный.

33.

Что побуждает человека к активным действиям:

a)

триггер

b)

воля

c)

добровольное усилие

d)

ориентация

e)

целеустремленность

34.

Развитие в онтогенезе, которое...:

a)

развитие человека от рождения до смерти

b)

развитие в интеллигентном возрастном периоде жизни

c)

развитие человека в утробе матери

d)

подростковое развитие

e)

развитие в детстве

35.

Неспособность сосредоточить внимание на объекте:

a)

Разброс

b)

Отражение

c)

Раздражение

d)

Воспоминание

e)

Расслабление

36.

Область, изучающая психологию людей, занимающихся технологиями.

a)

Инженерное дело.

b)

Космос.

c)

Закон.

d)

Математический метод.

e)

Моделирование.

37.

Что изучает область сравнительной психологии?

a)

Изучение психики человека и животных.

b)

Изучение психики животных.

c)

Определение психики людей по возрасту.

d)

Изучение особенностей речи людей.

e)

Изучение особенностей человеческого мышления.

38.

Два этапа формирования динамики наркомании

a)

Начальная стадия, хроническая физическая зависимость

b)

Повторяющийся период стирания

c)

Начало инвалидности, слабоумие

d)

Конец периода терпения

e)

Чувствовать, учиться

39.

Индикатор воздействия:

a)

нарушение произвольного контроля над своими действиями

b)

легкое изменение сознания

c)

сохранять самообладание

d)

сохранение контроля воли над своими действиями

e)

тревога

40.

Как называется переход внешней физической деятельности во внутреннюю психическую деятельность?

a)

интериоризация

b)

экстериоризация

c)

вмешательство

d)

самоанализ

e)

взаимодействие

41.

Структура личности.

a)

Ориентация, интерес, возможность.

b)

Профессиональный, научный, социальный.

c)

Образование, опыт работы.

d)

Профессия, профессия.

e)

Ориентация, знания, навыки, индивидуальность - типичные черты.

42.

Основные течения зарубежной психологии.

a)

Бихевиоризм, гештальтизм, психоанализ.

b)

Инстинкт, мастерство, интеллект.

c)

Наблюдение, эксперимент.

d)

Натуральный, лабораторный.

e)

Моделирование, анкета.

43.

Какое свойство внимания означает стабилизацию ума на одном объекте, а также вовлечение в несколько видов деятельности:

a)

разделение внимания

b)

устойчивость внимания

c)

отвлечение

d)

отвлечение

e)

количество внимания

44.

Основные виды деятельности

a)

игра, учение, труд

b)

играть, работать

c)

работа, отношения

d)

нет правильного ответа

e)

бизнес и мастерство

45.

Что такое интеллект?

a)

Развитие разума.

b)

Развитие мозга.

c)

Развитие речи.

d)

Развитие чувства.

e)

Понимание.

46.

Что такое инстинкт?

a)

Ряд безусловных рефлексов, возникающих в природе.

b)

Поведение.

c)

Темперамент.

d)

Способность.

e)

Выработка условного рефлекса.

47.

Какова цель гештальт-психологии.

a)

Всестороннее объяснение принципов психических явлений.

b)

Провести исследование.

c)

Изучение психоанализа.

d)

Проповедь учения З. Фрейда.

e)

Доктрина, разработанная Торндайком.

48.

К какой классификации психологии относятся мышление, речь, память, воображение, восприятие.

a)

Психический процесс.

b)

Психическое состояние.

c)

Психическая черта.

d)

Умственное развитие.

e)

Мысленный образ.

49.

Какова теория о том, что внешние предметы и явления отражаются в мозгу человека, воздействуя на органы чувств.

a)

Изображение.

b)

Доминант.

c)

Поле.

d)

Ассоциация.

e)

Биологический.

50.

Если действие многократно повторяется и отрабатывается, что образуется?

a)

умение

b)

бизнес

c)

привычка

d)

 поведение

e)

поведение

51.

Человек, обладающий собственными знаниями и опытом, живет в обществе, в коллективе.

a)

Личность

b)

Учитель.

c)

Индивидуальность.

d)

Человек.

e)

Индивид

52.

Кто является основоположником психоанализа?

a)

З. Фрейд.

b)

Торндайк.

c)

Ватсон.

d)

Кречмер.

e)

Декарт.

53.

Основоположник рефлексотерапии.

a)

В.М. Бехтерев.

b)

Б.Д. Ломов.

c)

А.А. Ухтомский.

d)

И.М. Сеченов.

e)

И.П. Павлов.

54.

Ответы на заранее подготовленные вопросы:

a)

Анкета.

b)

Разговор.

c)

Интервью.

d)

Моделирование.

e)

Тест.

55.

Что такое адаптация?

a)

Адаптация человеческой интуиции.

b)

Появление одной интуиции.

c)

Улучшение определенной интуиции.

d)

Связь человеческого восприятия и интуиции.

e)

Усиление инстинкта

56.

Способность открываться другим людям, выражать свои чувства, понимать их состояние и быть готовым помочь им

a)

сочувствие

b)

отражение

c)

рефлекс

d)

анамнез

e)

понимание

57.

Что такое команда?

a)

Группа людей с известной традицией и целью, сформированная на основе демократического централизма.

b)

Группа людей, созданная на условной основе.

c)

Группа людей, основанная на индивидуальности.

d)

Несколько центров в сообществе.

e)

Тип группы.

58.

Метод изучения психологии людей через общение и дискуссию.

a)

Разговор.

b)

Анкета.

c)

Тест.

d)

Моделирование.

e)

Социометрия.

59.

Русский физиолог А. А. Ухтомский объяснял физиологические основы внимания какой теорией:

a)

доминирующий

b)

аграфия

c)

традиционный

d)

является аналитическим

e)

гуманистический

60.

Назовите процессы памяти.

a)

Вспоминая, оживляя, забывая.

b)

Забыл воскресить.

c)

Представь, забудь.

d)

Возрождение, отзыв

e)

Сон

61.

Укажите тип эмоциональных состояний.

a)

Стресс, аффект, настроение, фрустрация.

b)

Чувствительность, тоска, тревога

c)

Верность, благотворительность, сентиментальность

d)

Страстный, экстравагантный.

e)

Интерес, тоска, тревога.

62.

Что такое мотивация?

a)

Связь силы, побуждающая человека к активным действиям.

b)

Лидерская черта.

c)

Необходимость.

d)

Образование.

e)

Человеческий разум.

63.

Свойство внимания, описывающее количество одновременно охваченных объектов:

a)

количество внимания

b)

возбуждение внимания

c)

скорость внимания

d)

устойчивость внимания

e)

разделение внимания

64.

Сигнальные рецепторы, указывающие на внутреннее состояние организма:

a)

интеррецепторы

b)

проприорецепторы

c)

движение

d)

экстрарецепторы

e)

раздражает

65.

Концентрация сознания человека на конкретном объекте.

a)

Внимание.

b)

Символ.

c)

Речь.

d)

Мысль

e)

Воображение.

66.

Основоположник закона индукции.

a)

ИП Павлов.

b)

И.М. Сеченев

c)

В. М. Бехтерев.

d)

Б.Д. Ломов.

e)

А. А. Ухтомский.

67.

Как называется группа людей, основанная на демократическом принципе, имеющая свои цели и традиции.

a)

Коллектив.

b)

Группа.

c)

Кооперация.

d)

Корпорация.

e)

Толпа.

68.

Назовите виды внимания.

a)

Добровольный, непроизвольный, привычный.

b)

Объективный, субъективный.

c)

Привычно, стабильно.

d)

Выделенный, невыделенный.

e)

Фактическое, условное.

69.

Внимание, требующее сознательной, эмерджентной постановки цели, силы воли.

a)

Бесплатно.

b)

Пользовательский.

c)

Непроизвольный.

d)

Выучено.

e)

Комплекс.

70.

В каком году была открыта лаборатория В. Вундта.

a)

1879 г.

b)

1899 г.

c)

1979.

d)

1889 г.

e)

1876г.

71.

Способность глаза приспосабливаться к видению объектов на разном расстоянии:

a)

размещение

b)

конвергенция

c)

адаптация

d)

абстракция

e)

синестезия

72.

Что такое психическое состояние.

a)

Постоянные признаки человеческого настроения.

b)

Мышление, восприятие, сознание.

c)

Темперамент, характер.

d)

Способность, воля.

e)

Неповторимая индивидуальность.

73.

Кто является основоположником теории «оптимального очага возбуждения».

a)

ИП Павлов.

b)

И.М. Сеченев.

c)

В. М. Бехтерев.

d)

Л. С. Выготский.

e)

А. А. Ухтомский.

74.

Что такое память?

a)

Это процесс, который представляет собой сохранение, распознавание, воспроизведение и забывание внешних объектов и явлений в мозгу человека.

b)

Процесс запоминания учебных материалов.

c)

Процесс запоминания явлений.

d)

Память человека об увиденном.

e)

Процесс, связанный с призраком.

75.

Назовите форму мышления:

a)

Понятие, мнение, вывод.

b)

Практический - логический, теоретический.

c)

Понятие, синтез, мнение.

d)

Анализ, синтез, абстракция.

e)

Практический, абстрактный, теоретический.

76.

В работе утрировать или уменьшить, назовите способ создания воображения, используемый при особом представлении одного элемента целого предмета:

a)

Акцентуация.

b)

Агглютинация.

c)

Схематизация.

d)

Сжатие.

e)

Ввод.

77.

Укажите тип эмоциональных состояний:

a)

Стресс, аффект, настроение, фрустрация.

b)

Верность, милосердие, сентиментальность.

c)

Страстный, экстравагантный.

d)

Чувствительность, тоска, тревога.

e)

Интерес, тоска, тревога.

78.

Как называется процесс отложенного отзыва:

a)

Воспоминание.

b)

Облучение.

c)

Абстракция.

d)

Иллюзия.

e)

Апперцепция.

79.

Физиологическая основа речи зависит от того, от чего:

a)

Сигнальная система II.

b)

1-я сигнальная система.

c)

Нервная система.

d)

Мозжечок.

e)

Возбуждение и торможение.

80.

Не относится к основным законам интуиции:

a)

восприимчивость

b)

чувствительность

c)

адаптация

d)

сенсибилизация

e)

синестезия

81.

Не относится к видам памяти:

a)

является необязательным

b)

движение

c)

является образным

d)

эмоциональный

e)

логичен по словам

82.

Что лежит в основе формирования и обработки навыков ходьбы, письма и работы:

a)

память движения

b)

образ памяти

c)

кратковременная память

d)

эмоциональная память

e)

лексико-логический смысл.

83.

Талант это:

a)

тип способности

b)

требование

c)

поведение

d)

приподнятое настроение

e)

фэнтезийный тип

84.

Физиологические основы инстинкта:

a)

Центр нервных путей органов чувств в головном мозге.

b)

Внешние органы чувств и мозг.

c)

Возбуждение и мозговой центр.

d)

Пути рецепторов вызывают раздражение.

e)

Доминантная часть.

85.

В какой группе перечислены типы речи:

a)

Устный, письменный, монолог, диалог.

b)

Диалог, устный, внешний, механический.

c)

Монолог, письменный, внутренняя логика.

d)

Устный, письменный, практический, теоретический.

e)

Устный, внутренний, внешний, теоретический.

86.

Что такое концентрация внимания?

a)

Количество объектов, которые содержит человеческий разум.

b)

Разделение человеческого внимания.

c)

Устойчивость человеческого внимания.

d)

Развитие внимания человека в узком диапазоне.

e)

Концентрация внимания человека на одном объекте.

87.

Самые важные, самые главные черты, отличающие одного человека от другого:

a)

ментальные свойства

b)

мысленный образ

c)

психические процессы

d)

психические состояния

e)

психические состояния

88.

Становление психологии как науки:

a)

Конец 19 в.

b)

Конец 16 в.

c)

Середина 15 в.

d)

Начало 17 в.

e)

Конец 15 в.

89.

Физиологические основы нервной системы.

a)

Возбуждение, торможение.

b)

Облучение, концентрация.

c)

Сложный, простой.

d)

Анализ, синтез.

e)

Сравнение, абстракция.

90.

Что такое инстинкт?

a)

Ряд безусловных рефлексов, возникающих в природе.

b)

Поведение.

c)

Темперамент.

d)

Способность.

e)

Выработка условного рефлекса.

91.

Психологическая категория, не относящаяся к познавательной деятельности человека.

a)

чувство

b)

внимание

c)

интуиция

d)

думать

e)

фантазия

92.

Кто является основоположником лабораторного эксперимента?

a)

В. Вундт.

b)

Лазурский.

c)

А.А. Ухтомский.

d)

Б.Г. Ананьев.

e)

Л.С. Выготский.

93.

Что такое психические качества?

a)

Уникальная индивидуальная особенность человека.

b)

Думать, говорить, воспринимать.

c)

Чувство, эмоция.

d)

Представление объектов в мозгу.

e)

Постоянные симптомы настроения.

94.

Какие органы чувств относятся к экстерорецепторам?

a)

Зрение, слух, вкус, обоняние.

b)

Кинестетический.

c)

Органический, вибрационный.

d)

Зрение, вкус, осязание, статика.

e)

Органический.

95.

Способ получения информации на основе вербального общения:

a)

беседа

b)

контроль

c)

эксперимент

d)

биографический

e)

тест

96.

Постепенное повышение чувствительности органов чувств к воздействующим раздражителям

a)

адаптация

b)

фрустрация

c)

торможение

d)

возбуждение

e)

раздражение

97.

Что такое филогенез развития.

a)

Развитие психики человека.

b)

Развитие в пожилом возрасте.

c)

Развитие человека от рождения.

d)

Развитие в утробе матери.

e)

Закон старения.

98.

Что из следующего не является типом мышления?

a)

Долгосрочный

b)

Визуальное представление

c)

Творчество

d)

Словарь-булев

e)

Визуальное движение

99.

Единственная, основная черта, отличающая тип интуиции от других:

a)

качество

b)

продолжительность

c)

чувствительность

d)

шаг

e)

местожительство

100.

Вербальное общение между людьми:

a)

язык и речь

b)

жест и выражение лица

c)

жест и зрительный контакт

d)

мимика и речь

e)

мим и понтомима

101.

Психическое явление, не относящееся к мыслительным операциям

a)

фантазия

b)

анализ

c)

синтез

d)

сравнение

e)

абстракция

102.

Память это

a)

возрождение

b)

распознавать отдельные раздражители

c)

косвенное признание

d)

всеобщее признание

e)

Создать видео в целом

103.

Думать это

a)

косвенное представительство

b)

общее представительство

c)

фактическое представительство

d)

возрождение

e)

изобразить в целом

104.

Если действие многократно повторяется и отрабатывается, что образуется?

a)

навык

b)

бизнес

c)

привычка

d)

поведение

e)

поведение

105.

Естественная индивидуальность – это

a)

темперамент

b)

характер

c)

воля

d)

чувство

e)

способность

106.

Не относится к видам памяти:

a)

 бесплатно

b)

движение

c)

изображение

d)

эмоциональный

e)

словесно-логический

107.

Талант это:

a)

тип способности

b)

необходимость

c)

поведение

d)

высокое чувство

e)

вид воображения

108.

Что такое мотивация?

a)

Связь силы, побуждающая человека к активным действиям.

b)

Лидерские качества.

c)

Необходимость.

d)

Образование.

e)

Человеческий разум.

109.

Сознание - это...

a)

высшее проявление психики

b)

интеллект

c)

навык

d)

ловкость

e)

чувство

110.

Анализ означает:

a)

вся классификация

b)

группировка на валу

c)

знать сходства и различия

d)

сократить до отдельного элемента

e)

данные в пример

111.

Индивидуум - это...

a)

член общества

b)

живое существо

c)

биологическое существо

d)

мужчина

e)

индивидуальный

112.

Свойство внимания, описывающее количество одновременно охваченных объектов:

a)

количество внимания

b)

возбуждение внимания

c)

скорость внимания

d)

устойчивость внимания

e)

разделение внимания

113.

Назовите термины, описывающие произвольные качества человека:

a)

Мужество, упорство.

b)

Мотив, желание.

c)

Односторонность, упрямство.

d)

Чувствительность, интеллект.

e)

Креативность.

114.

Укажите тип высшей эмоции, которая отражает эмоциональное отношение человека к персонажу и поведению других людей:

a)

Мораль.

b)

Эстетика.

c)

Интеллектуальный.

d)

Любовь.

e)

Дружба.

115.

Чувствительный, слабый тип -

a)

меланхоличный

b)

холерик

c)

сангвиник

d)

флегматик

e)

Спортивное

116.

Синтез означает

a)

объединение различных качеств и действий в единое целое

b)

отделение одного сознания от материальной основы

c)

думать о сходствах и различиях

d)

объединять в уме явления по их общим и существенным признакам

e)

обобщение мысли

117.

Это психологическая черта, позволяющая успешно усваивать человеческий опыт.

a)

способность

b)

характер

c)

воля

d)

символ

e)

темперамент

118.

Кто дал психологический анализ значения игры в развитии ребенка:

a)

Д. Б. Эльконин

b)

Г.И. Челпанов

c)

В. Стерн

d)

Ананьев Б.Г.

e)

А. В. Петровский

119.

Форма мысли, которая создает новое мнение из нескольких мнений

a)

заключение

b)

концепция

c)

мнение

d)

фантазия

e)

слово, язык

120.

Производительность труда людей при выполнении различных услуг, а также индивидуальные характеристики, которые зависят от их знаний, деловых навыков и приобретения навыков:

a)

способность

b)

талант

c)

поведение

d)

талант

e)

особая способность

121.

Какой тип характера показывает стабильность поведения?

a)

стабильность характера

b)

целостность характера

c)

ясность характера

d)

сила характера

e)

твердость характера

122.

Динамическая природа личности человека – это:

a)

 темперамент

b)

характер

c)

способность

d)

направление

e)

символ

123.

Ученый, впервые высказавший свое мнение о темпераменте:

a)

Гиппократ

b)

 Гален

c)

Платон

d)

Аристотель

e)

Сократ

124.

Ученый, впервые доказавший, что физическая активность не имеет ничего общего с душой:

a)

Декарт

b)

Аристотель

c)

Рубинштейн

d)

Маслоу

e)

Торндайк

125.

Назовите первый этап развития психологической науки:

a)

наука о душе

b)

наука действия

c)

наука о сознании

d)

тренировка интроспективного сознания

e)

теория психологического параллелизма

126.

Организатор первой экспериментальной психологической лаборатории в Лейпциге:

a)

1879, Вундт

b)

1960, Торндайк

c)

1910, Фрейд

d)

1930, Крамер

e)

1760, Декарт

127.

Новаторство И. П. Павлова в науке психологии:

a)

Теория условных рефлексов

b)

теория представлений

c)

понятия сознания и рефлекса

d)

теория осознанных действий

e)

теория сознательных элементов

128.

Мнение это

a)

одобрение или отрицание чего-либо

b)

общее, значимое свойство вещи

c)

создать новое мнение из нескольких мнений

d)

распознавание отдельных элементов явления

e)

создать целое

129.

Методы исследования психологической науки.

a)

Интервью, анкетирование, тест, социометрия, наблюдение.

b)

Инетический, сравнительный.

c)

Детерминизм, единство действия и сознания, развитие.

d)

Психические процессы, состояния, свойства.

e)

Технические, юридические, спортивные, искусствоведческие, сравнительные.

130.

Что такое психические качества?

a)

Характер, темперамент, способности.

b)

Мышление, речь, восприятие.

c)

Чувство, эмоция.

d)

Интуиция, мышление.

e)

Прием, память.

131.

Как называется переход внешней физической деятельности во внутреннюю психическую деятельность?

a)

интериоризация

b)

экстериоризация

c)

вмешательство

d)

самоанализ

e)

взаимодействие

132.

Русский физиолог А. А. Ухтомский объяснял физиологические основы внимания какой теорией:

a)

доминирующий

b)

аграфия

c)

традиционный

d)

является аналитическим

e)

гуманистический

133.

Назовите процессы памяти.

a)

Вспоминая, оживляя, забывая.

b)

Забыл воскресить.

c)

Представь, забудь.

d)

Возрождение, отзыв

e)

Сон

134.

Психический процесс, направленный на обобщенное и косвенное представление действительности.

a)

думать

b)

интуиция

c)

принятие

d)

призрак

e)

помнить

135.

Форма мысли, представляющая общие существенные свойства вещи или явления.

a)

концепция

b)

мнение

c)

слово

d)

последняя мысль

e)

фантазия

136.

Родина психологии

a)

Греция

b)

Китай

c)

Италия

d)

Германия

e)

Египет

137.

Показать тип внимания

a)

обычный

b)

стабильность

c)

разделение

d)

объем

e)

Перевод

138.

Показать виды устного общения:

a)

диалог, монолог

b)

внутренний, письменный

c)

письменный, внешний

d)

внутренний, внешний

e)

эгоцентричный

139.

"Что значит синестезия на казахском?

a)

смешанная интуиция

b)

индивидуализированная интуиция

c)

абсолютная интуиция

d)

разница в интуиции

e)

повышенная чувствительность.

140.

Феномен, который показывает только увеличение чувствительности

a)

сенсибилизация

b)

приспособление

c)

чувствительность

d)

синестезия

e)

агглютинация

141.

Ощущение очень слабых раздражителей

a)

абсолютная чувствительность

b)

порог

c)

дифференциальная чувствительность

d)

приспособление

e)

чувствительность.

142.

Он объяснил физиологические основы внимания в соответствии с доминирующей теорией.

a)

А. А. Ухтомский

b)

И. П. Павлов

c)

К. Д. Ушинский

d)

Г. Гельмгольц

e)

ИП Сеченев

143.

Назовите психические качества

a)

интуиция, восприятие, мышление

b)

характер, интуиция

c)

вдохновение, скука, активность

d)

характер, темперамент, способности

e)

воля, эмоция

144.

Наука о законах возникновения и формирования психических явлений

a)

психология

b)

психика

c)

педагогика

d)

психогенетика

e)

социология

145.

Устойчивые компоненты различных настроений человека

a)

психическое состояние

b)

умственный процесс

c)

умственная черта

d)

психика

146.

Тип действия

a)

3

b)

2

c)

1

d)

4

e)

5

147.

Характер игры годовалого малыша

a)

манипулятивный

b)

сюжет

c)

роль

d)

является образным

e)

действие

148.

Какая отрасль психологии изучает сходство психики животных и психики человека?

a)

сравнительная психология

b)

педагогическая психология

c)

инженерная психология

d)

детская психология

e)

медицинская психология

149.

Тип эмоции, которая длится в течение короткого периода времени и становится интенсивной

a)

оказывать воздействие

b)

стресс

c)

страсть

d)

внимание

e)

фрустрация

150.

Флегматик это

a)

сдержанный, серьезный

b)

сдержанный активный

c)

несдержанный, активный

d)

слабый, закрытый

e)

веселый, общительный

Similar Resources on Wayground

ФИЗИКАЛЫҚ ХИМИЯ 1-150 СҰРАҚ

150 questions

ФИЗИКАЛЫҚ ХИМИЯ 1-150 СҰРАҚ

quiz

Worksheet

•

University

Untitled Quiz

150 questions

Untitled Quiz

quiz

Worksheet

•

University