wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bhinneka Tunggal Ika dan menjaga persatuan

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Apa arti dari Bhinneka Tunggal Ika?

a)

Maju tak gentar

b)

Berbeda-beda tapi tetap satu

c)

Ketuhanan Yang Maha Esa

d)

Berbeda-beda tapi tidak bersatu

2.

Semboyan "Bhinneka Tunggal Ika" terdapat pada kitab yang berjudul . . .

a)

Sutasoma

b)

Brawijaya

c)

Injil

d)

Arjuna Wiwaha

3.

Tokoh pengarang kitab yang di dalamnya terdapat semboyan "Bhinneka Tunggal Ika" ialah ....

a)

Soekarno

b)

Mpu Gandring

c)

Mpu Tantular

d)

Sutasoma

4.

Berikut adalah hal yang dapat kita lakukan dalam menerapkan "Bhinneka Tunggal Ika" dalam kehidupan sehari-hari, kecuali

a)

berteman dengan orang lain meski berbeda suku bangsa

b)

belajar keberagaman budaya yang ada di Indonesia

c)

Mengejek agama lain

d)

membantu tetangga yang kesulitan meski berbeda suku

5.

makna dari "Bhineka Tunggal Ika" ialah ....

a)

Agar Indonesia terlihat bersih

b)

meskipun memiliki keberagaman sosial budaya, tetapi bangsa indonesia tetap merupakan satu kesatuan yakni bangsa indonesia

c)

Agar masyarakat Indonesia saling bermusuhan satu dengan lainnya

d)

supaya negara indonesia tertinggal dari negara lain

6.

Di bawah ini adalah cara kita sebagai masyarakat Indonesia untuk menghormati kebudayaan adalah . . .

a)

Mengejek hasil kebudayaan dalam negeri

b)

Tidak mau mendengar lagu daerah

c)

Mau mempelajari tentang kebudayaan suatu daerah

d)

malu memakai pakaian tradisiona

7.

Hal-hal berikut dapat terwujud jika persatuan dalam keragaman harus dipahami oleh setiap warga, kecuali ....

a)

Kehidupan yang serasi, selaras dan seimbang

b)

Pergaulan antar sesama tidak jadi akrab

c)

Adanya perbedaan tidak menjadi sumber masalah

d)

pembanguan dapat berjalan lancar dan merata

8.

Bagian dari Garuda Pancasila yang dapat kita temukan semboyan Bhinneka Tunggal Ika ialah ....

a)

Di bagian paruh

b)

Di bagian cengkeraman kaki

c)

Di bagian sayap

d)

pada bagian ekor

9.

Berikut ini yang bukan merupakan bentuk implementasi Bhineka Tunggal Ika dalam kehidupan sehari-hari adalah….

a)

Berperilaku secara inklusif dalam kehidupan bermasyarakat

b)

Mengakomodasi sifat prulalistik ke dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

c)

Melakukan perbuatan dengan dilandasi rasa kasih sayang dan rela berkorban

d)

Mengedepankan kepentingan pribadi di atas kepentingan kelompok

10.

Indonesia memiliki bahasa daerah yang beragam. Namun demikian, Indonesia dapat dipersatukan dalam Bahasa persatuan, yaitu …

a)

Bahasa Jawa

b)

Bahasa Indonesia

c)

Bahasa Melayu

d)

Bahasa Sunda

11.

Contoh kegiatan yang mencerminkan bentuk usaha peningkatan persatuan dan kesatuan adalah ...

a)

menyanyikan lagu kebangsaan sebelum memulai pelajaran

b)

memilih teman yang memiliki persamaan suku saja

c)

menganggap budaya sendiri lebih baik daripada budaya lain

d)

berteman tanpa mempermasalahkan suku ataupun agama

12.

Rasa persatuan dan kesatuan akan terjaga dengan baik apabila kita ....

a)

Membanggakan diri

b)

Sombong

c)

Saling menghargai

d)

Tidak peduli

13.

Salah Satu contoh disekolah yang dapat memperat rasa persatuan dan kesatuan adalah ....

a)

Tidak membeda-bedakan teman

b)

Sholat ke masjid

c)

Berteman dengan yang sama suku

d)

Mengejek teman yang berbeda agama

14.

Apabila dalam masyarakat tidak terjalin rasa menghormati dan menyayangi antarsesama manusia, maka akan timbul . . . .

a)

keharmonisan

b)

kerukunan

c)

persahabatan

d)

permusuhan

15.

Berikut ini yang bukan manfaat hidup rukun bagi kehidupan adalah . . . .

a)

kehidupan kurang harmonis

b)

mempererat tali persaudaraan

c)

menambah keakraban

d)

menghindari perselisihan

16.

Berikut ini yang merupakan contoh hidup rukun dalam kehidupan sehari-hari adalah . . . .

a)

Abi hanya mau bermain dengan teman yang seagama saja

b)

Budi menolong tetangga yang sedang terkena musibah

c)

Cici mau meminjamkan pensil untuk teman yang satu suku

d)

Dodi tidak mau bekerja sama dengan Eni karena berbeda agama

17.

Gambar yang menunjukkan hidup rukun di sekolah adalah . . . .

a)
b)
c)
d)
18.

Salah satu manfaat menjaga persatuan dan kesatuan adalah . . . .

a)

menimbulkan kekacauan dan kegaduhan

b)

menyebabkan perpecahan antarsuku

c)

menjauhkan masyarakat dari kedamaian

d)

menghindari konflik antargolongan

19.

Sikap yang dapat merusak persatuan dan kesatuan adalah…

a)

Mementingkan kepentingan pribadi diatas kepentingan umum

b)

Gotong royong

c)

Rela berkorban

d)

Bersemangat tinggi untuk memajukan Indonesia

20.

Sikap yang harus kita punya dalam menghargai keberagaman yang dimiliki oleh bangsa Indonesia adalah ....

a)

merasa orang yang paling baik

b)

menghina suku lain yang lebih tertinggal

c)

dapat hidup dengan rukun dan saling menghargai anggota masyarakat

d)

tidak ingin bergaul dengan suku lain