wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

педагогика

Total questions: 34

Worksheet time: 17mins

Name
Class
Date
1.

№ 34. Оқытудың сабақтан тыс формасы

a)

жұптастық

b)

дәріс

c)

өзіндік жұмыс

d)

толық сыныптық

e)

ұжымдық

2.

№ 54.

Қазақ тіліндегі “Педагогика” оқулығының авторы:

a)

A. А.Байтұрсынов

b)

B. Ы.Алтынсарин

c)

C. Ш.Уәлиханов

d)

D. М.Дулатов

e)

E. М.Жұмабаев

3.

№ 53.

Ұжымды тәрбиелеу теориясын жасаған:

a)

A. Ы.Алтынсарин

b)

B. Г.А.Дистервег

c)

C. А.С.Макаренко

d)

D. М.Жұмабаев

e)

E. Я.А.Коменский

4.

№ 52.

Педагогика ғылымының негізгі зерттеу әдістері:

a)

A. бақылау, эксперимент, анкета сұрақтары

b)

B. жазалау, мадақтау

c)

C. лекция, әңгіме, әңгімелесу

d)

D. диспут, өнеге, жарыс

e)

E. бақылау, анкета, сұрақтары, лекция

5.

№ 51.

Педагогика ғылымының дамуында жетекші ғылымдар:

a)

A. математика, информатика, статистика

b)

B. философия, психология, физиология

c)

C. тарих, этнография, экология

d)

D. биология, анатомия, мектеп гигиенасы

e)

E. физиология, генетика, медицина

6.

№ 50.

Педагогиканың негізгі міндеттеріне жатпайды:

a)

A. білім беру мазмұнын,ғылыми дәрежесін үнемі көтеру

b)

B. үздіксіз білім берудің бірыңғай жүйесін жасау

c)

C. оқу пен тәрбие процесін интеграциялау,гуманитарландыру

d)

D. оқушыларды кәсіби мамандыққа баулу

e)

E. оқу мен тәрбие процесінің тұтастығын қамтамасыз ету

7.

№ 49.

Бақылау формалары:

a)

A. жеке, топтық және фронтальды

b)

B. практикалық жұмыстар, машиналы бақылау

c)

C. ауызша және жазбаша бақылау

d)

D. ағымдық, аралық және қорытынды

e)

E. тест, сауалнама

8.

№ 49. Тұлғаны әлеуметтендіру институтына жататындар

a)

A. педагогикалық кеңес, әдістемелік бірлестік

b)

B. форма, әдіс, тәсіл

c)

C. отбасы, мектеп, микросреда (шағын орта)

d)

D. ата-аналар жиналысы

e)

E. диспут, тәрбие сағаты, конференция

9.

№ 48. Арнайы педагогика бөлімі

a)

A. тифлопедагогика

b)

B. мектепке дейінгі педагогика

c)

C. салыстырмалы педагогика

d)

D. кәсіптік педагогика

e)

E. жалпы педагогика

10.

№ 47. Оқытуды ұйымдастыру формалары оқу орнына қарай қалай бөлінеді

a)

A. жеке жұмыс

b)

B. мектептік, мектептен тыс

c)

C. топтық, шағын, топтық

d)

шеберхана

e)

E. бұқаралық, ұжымдық

11.

№ 46. Дәстүрлі емес сабаққа кірмейтін сабақ түрін көрсетіңіз

a)

A. аукцион

b)

B. тренинг

c)

C. дәріс

d)

D. практикалық сабақ

e)

E. семинар

12.

№ 45. Белгілі бір тәртіпте және режимде жүзеге асырылатын мұғалім мен оқушылардың келісілген іс-әрекетінің сырт көрінісі

a)

A. оқыту процесі

b)

. оқыту мазмұны

c)

C. оқытуды ұйымдастырудың формалары

d)

D. оқыту міндеті

e)

E. оқыту формасы

13.

№ 44.

Мұғалімнің іс-әрекеті басым роль атқаратын дидактикалық жүйе:

a)

A. педоцентрлік

b)

B. демократиялық

c)

C. дәстүрлі

d)

D. қазіргі заманғы

e)

E. авторитарлық

14.

№ 43.

Танымдық іс-әрекетті ұйымдастыру және іске асыру әдісіне жатпайды:

a)

A. дискуссия

b)

B. түсіндіру

c)

C. әңгімелеу

d)

D. иллюстрация

e)

E. демонстрация

15.

№ 42.

Белгілі бір қасиеттерді қалыптастыру мақсатымен тәрбиеленушінің сезіміне, санасына, мінез-құлқына ықпал ету амалдары:

a)

дамуға басшылық жасау

b)

B. тәрбие формасы

c)

C. тәрбие құралы

d)

D. тәрбие тәсілі

e)

тәрбие әдісі

16.

№ 41.

“Диуани лұғат ат-түрік” еңбегінің авторы: 

a)

A.

Махмуд Қашқари

b)

B.

Жүсіп Баласағұн

c)

C.

Сайф Сараи

d)

D.

Қожа Ахмет Яссауи

e)

E.

Ахмет Жүйнеки

17.

№ 40.

Арнайы ұйымдастырылған педагог пен тәрбиеленушілердің мақсатты өзара қимылдары:

a)

мектептегі тәрбие жұмыстарының бағыттары

b)

оқыту процесі

c)

педагогикалық процесс

d)

оқу-тәрбие процесі

e)

тәрбие процесі

18.

№ 39.

Ертедегі грек философы, педагог, Платонның шәкірті:

a)

Сенека

b)

Аристотель 

c)

Демокрит

d)

Сократ

e)

Диоген

19.

Ежелгі Грециядағы тәрбие жүйесінің мақсаты:

a)

жан-жақты гармониялы тәрбие

b)

құлдарды құл иеленушілерге қарсы қою

c)

денесі шыныққан адамды қалыптастыру

d)

адамды жеке дара тәрбиелеу

e)

тұлғаны ұжымда тәрбиелеу

20.

№ 37. Көрнекілік принципінің негізін қалаған

a)

А.Құнанбаев

b)

 

И.Г.Песталоцци

c)

Я.А.Коменский

d)

К.Д.Ушинский

e)

М.Жұмабаев

21.

Сауалнаманың қандай түрлері бар

a)

ғылыми,теориялық

b)

ашық, жабық

c)

лабораториялық

d)

жасанды,

e)

табиғи

22.

Эмпатия: 

a)

өзін басқа адамның орнына қоя білуі 

b)

қоғам өміріне бейімделу

c)

коммуникативтік форма

d)

тәрбие процесін жоспарлау

e)

жағымды көріне білу

23.

№ 55.

А.С.Макаренконың педагогикалық жүйесіндегі негізгі проблема:

a)

A. еңбек проблемасы

b)

B. шығармашылық проблемасы

c)

C. таным проблемасы

d)

D. дидактика проблемасы

e)

E. ұжым проблемасы

24.

№ 56.

Абай Құнанбаевтың 45 бөлімнен тұратын шығармасы:

a)

A. Өлеңдері

b)

B. Масғұт

c)

C. Қара сөздері

d)

D. Ескендір

e)

E. Әзімнің әңгімелер

25.

№ 57.

Алғаш қазақ тіліндегі «Психология» оқулығының авторы: 

a)

A. Ж.Аймауытов

b)

B. М.Дулатов

c)

C. Ы.Алтынсарин

d)

D. М.Жұмабаев

e)

E. А.Байтұрсынов

26.

№ 58.

Нәтижеге бағытталған білім берудің мақсаты:

a)

A. біліктілікті жетілдіру

b)

B. құзыреттілікті қалыптастыру

c)

C. білім сапасын арттыру

d)

D. білімді қолдана білу

e)

E. оқыту нәтижелерін қалыптастыр

27.

№ 59.

Жеке тұлғаның дамуында және қалыптасуында жетекші роль атқаратын фактор:

a)

A. ұжым

b)

B. тұқымқуалаушылық және ұжым

c)

C. қоғамның сұранысы

d)

D. тәрбие

e)

E. отбасы

28.

№ 60.

Педагогиканың ғылыми зерттеу әдісі: 

a)

A. сынып сағаты

b)

B. конференциялар

c)

C. экскурсия

d)

D. КВН

e)

E. бақылау

29.

№ 61.

Я.А. Коменскийдің «Алтын ереже» атты оқыту ұстанымы:

a)

A.

көрнекілік әдіс

b)

B.

бейне әдісі

c)

C.

практикалық әдіс

d)

D.

кітаппен жұмыс әдісі

e)

E.

бірізділік әдіс

30.

№ 62.

Жеке тұлғаның даму процесі:

a)

A. өзін-өзі бақылау, бағалау, есеп беру

b)

B. сандық және сапалық өзгерістердің болуы

c)

C. қарым-қатынастың қалыптасуы мен оны меңгеру

d)

D. мерзімі жағынан ұзақ, қарама-қайшы процесс

e)

E. әлеуметтік жүйеде болатын өзгерістер

31.

№ 63.

Педагогика ғылымы зерттейтін объект:

a)

A. жеке тұлғаның дамуы туралы ғылым

b)

B. адамгершілік әдеттерді қалыптастыру

c)

C. тәрбиенің тәрбиеленушіге әсер ету өнері

d)

D. жастарды оқыту және тәрбиелеу

e)

E. ұйымдастырушылық-басқарушылық

32.

№ 64.

Сынып жетекшісінің ата-аналармен жеке жұмыс формасы: 

a)

A. ата-аналар жиналысы

b)

B. педагогикалық кеңес беру

c)

C. пікір таластар

d)

D. интервью алу

e)

E. тестілеу, кеңес беру

33.

№ 65.

Ата-аналар жиналысының өту мерзімі: 

a)

A. айлық

b)

B. сағаттық

c)

C. симпозиумдар

d)

D. тоқсандық

e)

E. апталық

34.

№ 66.

Мектепте жоғары жетістіктерге жетудің шешуші рөлі: 

a)

A. тәрбиеленушілерді еңбекке баулу

b)

B. өзіне қарата білу

c)

C. тектілік, мәдениеттілік

d)

D. мұғалімнің шеберлігі

e)

E. қоғамдық пайдалы еңбекпен айналысу

Similar Resources on Wayground

PRIMERA PARTE MODULO 2

30 questions

PRIMERA PARTE MODULO 2

quiz

Worksheet

•

University

PALPABLE THRILLS!🩸

30 questions

PALPABLE THRILLS!🩸

quiz

Worksheet

•

University

U3 Microbiología_a

35 questions

U3 Microbiología_a

quiz

Worksheet

•

University

PROTISTA & FUNGI

30 questions

PROTISTA & FUNGI

quiz

Worksheet

•

12th Grade - University

CHAPTER 8

37 questions

CHAPTER 8

quiz

Worksheet

•

University

QUICK EXERCISE

36 questions

QUICK EXERCISE

quiz

Worksheet

•

University

Tejido Óseo

30 questions

Tejido Óseo

quiz

Worksheet

•

University

UH. KD 3.10

30 questions

UH. KD 3.10

quiz

Worksheet

•

University