NEW
Font size
WorksheetsBAHASA ARAB (PAT)
Total questions: 50
Worksheet time: 1hrs 15mins
بَيْتِي فِي شَارِعِ مَاوَار رَقْمُ سَبْعَةٌ. تَرْجَمَةُ كَلِمَةِ الَّتِي تَحْتَهَا خَطٌّ هِيَ
kalimat yang bergaris bawah, artinya....
Kampung
Jalan
Desa
Kota
مَدْرَسَتِيْ فِي شَارِعِ مَاوَارْ رَقْمُ سِتَّةٌ.
arti dari kalimat tersebut adalah....
Sekolahku di jalan mawar nomor tiga
Sekolahku di jalan mawar nomor empat
Sekolahku di jalan mawar nomor lima
Sekolahku di jalan mawar nomor enam
هَذَا بُدِي. هُوَ طَالِبُ مَدْرَسَة "النُّوْر" المُتَوَسِّطَة الإِسْلَامِيَّة. هُوَ يَسْكُنُ فِى شَارِعِ مَاوَارْ رَقْمُ 3 بَانْدُوْنْج. وَ عُنْوَانُ مَدْرَسَتِهِ فِى شَارِعِ سُوْكَارْنُو رَقْمُ 12. أَيْنَ يَسْكُنُ بُوْدِي؟
dimana budi tinggal?
فِى شَارِعِ مَاوَارْ رَقْمُ 12
فِى شَارِعِ سُوْكَارْنُو رَقْمُ 3
فِى شَارِعِ مَاوَار رَقْمُ 3
فِى شَارِعِ سُوْكَارْنُو رَقْمُ 12
حَسَن : مَااسْمُكَ, يَاأَخِي ؟
إِبْرَاهِيْم : اِسْمِي إِبْرَاهِيْم
حَسَن : .... ؟
إِبْرَاهِيْم : عُنْوَانِي فِى مَدِيْنَةِ بَانْدُوْنج
العِبَارَة الصَّحِيْحَة لِتَكْمِيل ذَلِكَ الحِوَار....
pertanyaan yang tepat untuk mengisi titik-titik adalah....
مَاعُنْوَانِي ؟
مَا عُنْوانُكَ ؟
أَيْنَ عُنْوأنِي ؟
أَيْنَ عُنْوَانُكَ ؟
081312764953
...عِنْدِيْ مَحْمُوْل. رَقْمُ مَحْمُوْلِي : صِفْرٌ ثَمَانِيَة وَاحِدٌ ثَلَاثَة وَاحِدٌ إثْنَان سَبْعَةٌ سِتَّةٌ أَرْبَعَة
أرْبَعَة سَبْعَة إِثْنَانِ
ثَلَاثَة سِتَّة سَبْعَة
تِسْعَة خَمْسَة ثَلَاثَة
ثَمَانِيَة تِسْعَة خَمَسَة
هَذِهِ غُرْفَةُ المَكْتَبَ 1). وَتِلْكَ غُرْفَة النَّوْم 2). فِيْهَا كُرْسِيٌّ وَ مَكْتَبٌ وَتِلْفُوْن 3). فِيْهَا سَرِيْرٌ وَوِسَادَة(4
Susunan kalimat yang benar adalah....
1-2-3-4
2-3-1-4
1-3-2-4
4-3-2-1
فصل الثامن (faslussamin) artinya....
Kelas 6
Kelas 7
Kelas 8
Kelas 9
Jumlah hari dalam sepekan adalah.....
سبعة
تسعة
خمسة
واحد
مَـا مَـعْـنَى ( صُـوْرَةٌ ) بِلُغَـةِ الْإِنْدُوْنِيْسِي ؟
صًوْرَةٌ artinya ?
Foto
Rumah
Jalan
Ruang tamu
Apa bahasa Arab dari kalimat berikut :
"Di belakang rumah ada taman yang indah"
وَرَاءَ الْبَيْتِ حَدِيْقَةٌ جَمِيْلَةٌ
وَرَاءَ الْبَيْتِ حَدِيْقَةٌ جَمِيْلٌ
أَمَامَ الْبَيْتِ حَدِيْقَةٌ جَمِيْلَةٌ
جَانِبَ الْبَيْتِ حَدِيْقَةٌ جَمِيْلٌ
بَعْدَ الرُّجُوْعِ مِنَ المَدْرَسَةِ, أَنَا ..... العَشَاءَ مَعَ أُسْرَتِيْ
kata yang sesuai untuk melengkapi kalimat diatas adalah....
نَتَنَاوَلُ
يَتَنَاوَلُ
أتَنَاوَلُ
تَتَنَاوَلُ
اُنْظُرْ إِلَي الصُّرَة ! مَاذأ تَعْمَل ؟
lihatlah ke gambar! Apa yang dia kerjakan?
تَكْنُسُ فِنَاء البَيْتِ
تُنَظِّمُ فِنَاءَ البَيْتِ
تَغْسِلُ المَلَابِس
تَكْوِي المَلَابِس
saya mempunyai buku baru....
أَنَا لِي الكِتاب الجَدِيْد
الكِتَاب عِنْدِيْ جَدِيْد
كِتَابِي جَدِيْد
عِنْدِي كِتَاب جَدِيْد
Di depan papan tulis ada siswa....
أَمَامَ الطَّالِبَة سَبُّوْرَة
أَمَامَ السَّبُوْرَة الطَّالِبَة
الطَّالِبَة أَمَامَ السَّبُوْرَة
أَمَامَ السَّبُوْرَة طَالِبَة
اُذَاكِرُ دَرْسَ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ فِى غُرْفَةِ المُذَاكَرَةِ.
Terjemah yang benar untuk kalimat tersebut adalah....
Saya selalu belajar pelajaran bahasa Arab di sekolah
Saya menulis pelajaran bahasa Arab di ruang belajar
Saya suka belajar bahasa Arab di ruang tamu
Saya menghafal pelajaran bahasa Arab di ruang belajar
Jam berapa yang ditunjukkan pada gambar?
السَّاعَةُ الْوَاحِدَةُ
السَّاعَةُ الرَّابِعَةِ
السَّاعَةُ الْعَاشِرَةُ
السَّاعَةُ الْحَادِيَةَ عَشَرَةَ
Jam berapa yang ditunjukkan pada gambar?
السَّاعَةُ الثَّامِنَةُ
السَّاعَةُ الْعَاشِرَةُ
السَّاعَةُ الثَّانِيَةُ
السَّاعَةُ الرَّابِعَةِ
Jam berapa yang ditunjukkan pada gambar?
السَّاعَةُ الْحَادِيَةَ عَشَرَةَ
السَّاعَةُ الْوَاحِدَةُ
السَّاعَةُ الرَّابِعَةُ
السَّاعَةُ السَّابِعَةُ
Jam berapa yang ditunjukkan pada gambar?
السَّاعَةُ السَّادِسَةُ
السَّاعَةُ التَّاسِعَةُ
السَّاعَةُ الثَّانِيَةُ
السَّاعَةُ الْوَاحِدَةُ
Jam berapa yang ditunjukkan pada gambar?
السَّاعَةُ السَّادِسَةُ
السَّاعَةُ التَّاسِعَةُ
السَّاعَةُ الثَّانِيَةُ
السَّاعَةُ الْوَاحِدَةُ
مااسمك؟
اسمك فاطمة
اسمها فاطمة
اسمه فاطمة
اسمى فاطمة
مااسمه؟
اسمه محمد
اسمى فاطمة
اسمها يوسف
اسمه زينب
من أنتَ؟
أنا طبيبة
أنا تلميذ
أنا مدرسة
أنا طالبة
هذا ...هو مهندس
جدتى
أبى
أمى
أختى
..... أنا أقرأ كتابا كل يوم، هوايتى
الرسم
الغناء
قراءة
رياضة
Hobby ayah saya adalah melukis
هواية أبى الرسم
أبى الرسم
هواية أبوه الرسم
هوايتى الرسم
بيتى رقم ستة, artinya?
rumah saya no.7
rumah saya no.6
rumah saya no.5
rumah saya no.9
pilih susunan kalimat yang tepat!
اسمى زينب، أنا طالب نشيط، اسكن فى البيت
اسمه أحمد، هو طالبة نشيطة و يسكن فى البيت
اسمى فاطمة، أنا طالبة، نشيطة، أسكن فى البيت
اسمى محمد، هو تلميذ نشيط، يسكن فى البيت
أنا.....بطيخ
نحب
تحب
يحب
أحب
....ما لون الموز؟ لونه
لونه أبيض
لونه أزرق
لونه أصفر
لونه أحمر
dia adalah seorang satpam
هو طالب
هو بواب
هو مدرس
هو بائع
guru di dalam kelas
المدرس فى المقصف
البواب فى الفصل
المدرس فى الفصل
الطالب فى الفصل
di kelas ada papan tulis, kemoceng, pulpen dan penggaris
فى الفصل سبورة، منشة، قلم الرصاص و مسطرة
فى الفصل مسطرة، منشة، كراسة و سبورة
فى الفصل منشة، سبورة وقلم الرصاص
فى الفصل سبورة، منشة، قلم و مسطرة
....ما هذ؟ هذ
قلم الرصاص
مسطرة
سبورة
منشة
saya adalah seorang pelajar, saya menggunakan seragam abu-abu
أنا طالب، ألبس الزي الأسمر
أنا طالب، ألبس الزي الأزرق
أنا طالب، ألبس الزي الأحمر
أنا طالب، ألبس الزي الأرمد
....هذه دراجة، الدراجة فى
السماء
النهر
البحر
الطريق
هل السفينة على سكة الحديد؟
لا، السفينة فى السماء
لا، السفينة فى البحر
لا، السفينة على الطريق
نعم، السفينة على سكة الحديد
هل الطائرة فى المطار؟
لا، الطائرة فى المطار
نعم، الطائرة فى المطار
نعم، الطائرة فى المناء
لا، الطائرة فى المناء
فى منزلى meja makan, lemari dan lampu
مصباح، خزانة و سرير
منضدة، تلفاز و مصباح
منضدة، خزانة و نافذة
منضدة، خزانة و مصباح
......هذه حديقتى، فيها
ملابس متنوعة
كتب جديدة
أسماك كثيرة
أشجار و أزهار جميلة
عُنْواَنُ يَيْتِيْ – عُنْواَنُ
يَيْتِكَ - مَا -؟- يَا اَحْمَدُ- شَارِعُ سُوْكاَرْنُوْ
Susunan yang benar dari potongan-potongan lafadz di atas adalah
يَا اَحْمَدُ، مَا عُنْواَنُ يَيْتِيْ ؟ شَارِعُ سُوْكاَرْنُوْ عُنْواَنُ يَيْتِكَ
يَا اَحْمَدُ، مَا عُنْواَنُ يَيْتِكَ عُنْواَنُ يَيْتِيْ شَارِعُ سُوْكاَرْنُوْ ؟
يَا اَحْمَدُ، مَا عُنْواَنُ يَيْتِكَ؟ عُنْواَنُ يَيْتِيْ شَارِعُ سُوْكاَرْنُوْ
يَا اَحْمَدُ، مَا عُنْواَنُ يَيْتِكَ؟ عُنْواَنُ يَيْتِيْ شَارِعُ سُوْكاَرْنُوْ
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah … .
خَالِيْ
عَمِّيْ
اُمِّيْ
جَدِّيْ
صَدِيْقِيْ
اُسْتَاذِيْ
مُعَلِّمِيْ
جَدِّيْ
أَيْنَ أُمُّكَ يَا فَرِيْدٌ؟ ... فِي غُرْفَةِ اْلاَكْلِ
هُوَ
هِيَ
اَنْتَ
اَنَا
جَدِّيْ
اَبِيْ
عَمِّيْ
اَخِيْ
Dia (lk) sedang belajar ....
أَتَعَلَّمُ
تَتَعَلَّمُ
يَتَعَلَّمُ
نَتَعَلَّمُ
هَذِهِ نَبِيْلاَ. هِيَ ... بِاللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ جَيِّدًا
أَتَكَلَّمُ
تَتَكَلَّمُ
يَتَكَلَّمُ
نَتَكَلَّمُ
عَارِفُ : ياَ يُوْسُفُ، هَلْ أَنْتَ ............. بِاللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ جَيِّدًا؟
يُوْسُفُ : نَعَمْ، أَناَ أَتَكَلَّمُ بِاللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ جَيِّدًا
أَتَكَلَّمُ
تَتَكَلَّمُ
تَتَكَلَّمِيْنَ
يَتَكَلَّمُ
أَنَا أَذْهَبُ إِلَى الْمَدْرَسَةِ. مَعْنَى الْكَلِمَةِ الْمُخَطَّطِ ....
saya sedang pergi
kamu (pr) sedang pergi
dia (lk) sedang pergi
kamu (lk) sedang pergi
Di bawah ini kalimat yang mengandung fi’il mudhari dengan subjek ‘kamu (pr)’ adalah ....
أَناَ أَقْرَأُ الْقُرْآنَ كُلَّ اللَّيْلِ
أَنْتَ تَرْجِعُ مِنَ الْمَدْرَسَةِ
نَحْنُ نُصَلِّى فِي الْمَسْجِدِ جَمَاعَةً
أَنْتِ تَتَكَلَّمِيْنَ بِاللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ
