Free Printable Поэты серебряного века

1.

Кто этот человек?

a)

Александр Александрович Блок

b)

Николай Степанович Гумилёв

c)

Владимир Владимирович Маяковский

d)

Сергей Александрович Есенин

2.

Кто этот человек?

a)

Борис Леонидович Пастернак

b)

Николай Степанович Гумилёв

c)

Владимир Владимирович Маяковский

d)

Сергей Александрович Есенин

3.

Кто этот человек?

a)

Борис Леонидович Пастернак

b)

Николай Степанович Гумилёв

c)

Владимир Владимирович Маяковский

d)

Сергей Александрович Есенин

4.

Кто этот человек?

a)

Борис Леонидович Пастернак

b)

Николай Степанович Гумилёв

c)

Владимир Владимирович Маяковский

d)

Сергей Александрович Есенин

5.

Кто этот человек?

a)

Анна Ахматова

b)

Марина Цветаева

6.

Кто этот человек?

a)

Анна Ахматова

b)

Марина Цветаева

7.

С какой проблемой НЕ столкнулись люди после смены власти

a)

голод

b)

отсутствие рабочих мест

c)

репрессии

d)

жесткая цензура

e)

борьба с религией

8.

Выберите события, ознаменовавшие серебряный век.

a)

Первая мировая война

b)

Вторая мировая война

c)

Русская революция 1917 года

d)

Гражданская война (1917-1922)

e)

Первая Отечественная война

9.

Дайте определение литературному направлению "символизм"

a)

Цель - преображение мира и литературы. Задача: изменить форму язык, привнести новые слова.

b)

Есть материальный мир, а с ним одновременно существует мир символов, знаков, потайных смыслов.

c)

Орудие труда –метафора. Единственным законом искусства, единственным и несравненным методом является выявление жизни через образ и ритмику образов.

d)

Орудовали конкретными образами, обращались к предметам, к чувствам. Один из приёмов — преобладания количества существительных над глаголами.

10.

Дайте определение литературному направлению "акмеизм"

a)

Цель - преображение мира и литературы. Задача: изменить форму язык, привнести новые слова.

b)

Есть материальный мир, а с ним одновременно существует мир символов, знаков, потайных смыслов

c)

Орудие труда –метафора. Единственным законом искусства и методом является выявление жизни через образ и ритмику образов.

d)

Орудовали конкретными образами, обращались к предметам, к чувствам. Один из приёмов — преобладания количества существительных над глаголами.

11.

Дайте определение литературному направлению "футуризм"

a)

Цель - преображение мира и литературы. Задача: изменить форму язык, привнести новые слова.

b)

Есть материальный мир, а с ним одновременно существует мир символов, знаков, потайных смыслов

c)

Орудие труда –метафора. Единственным законом искусства и методом является выявление жизни через образ и ритмику образов.

d)

Орудовали конкретными образами, обращались к предметам, к чувствам. Один из приёмов — преобладания количества существительных над глаголами.

12.

Дайте определение литературному направлению "имажинизм"

a)

Цель - преображение мира и литературы. Задача: изменить форму язык, привнести новые слова.

b)

Есть материальный мир, а с ним одновременно существует мир символов, знаков, потайных смыслов.

c)

Орудие труда –метафора. Единственным законом искусства и методом является выявление жизни через образ и ритмику образов.

d)

Орудовали конкретными образами, обращались к предметам, к чувствам. Один из приёмов — преобладания количества существительных над глаголами.

13.

Ночь, улица, фонарь, аптека,

Бессмысленный и тусклый свет.

Живи еще хоть четверть века -

Все будет так. Исхода нет.

Умрешь - начнешь опять сначала

И повторится все, как встарь:

Ночь, ледяная рябь канала,

Аптека, улица, фонарь.

a)

А.А. Блок

b)

М. Цветаева

c)

В. Маяковский

d)

А. Ахматова

14.

Мне нравится, что Вы больны не мной,

Мне нравится, что я больна не Вами,

Что никогда тяжелый шар земной

Не уплывет под нашими ногами.

a)

А.А. Блок

b)

М. Цветаева

c)

В. Маяковский

d)

А. Ахматова

15.

Сразу стало тихо в доме,

Облетел последний мак,

Замерла я в долгой дреме

И встречаю ранний мрак.

Плотно заперты ворота,

Вечер черен, ветер тих.

Где веселье, где забота...

a)

А.А. Блок

b)

М. Цветаева

c)

В. Маяковский

d)

А. Ахматова

16.

Сегодня, я вижу, особенно грустен твой взгляд,

И руки особенно тонки, колени обняв.

Послушай: далёко, далёко, на озере Чад

Изысканный бродит жираф.

a)

С. Есенин

b)

М. Цветаева

c)

Н. Гумилёв

d)

А. Ахматова

17.

Не жалею, не зову, не плачу,

Все пройдет, как с белых яблонь дым.

Увяданья золотом охваченный,

Я не буду больше молодым.

Ты теперь не так уж будешь биться,

Сердце, тронутое холодком,

И страна березового ситца

Не заманит шляться босиком.

a)

С. Есенин

b)

М. Цветаева

c)

Н. Гумилёв

d)

А. Ахматова

18.

Я сразу смазал карту будня,

плеснувши краску из стакана;

я показал на блюде студня

косые скулы океана.

На чешуе жестяной рыбы

прочел я зовы новых губ.

А вы

ноктюрн сыграть

могли бы

на флейте водосточных труб?

a)

С. Есенин

b)

М. Цветаева

c)

Н. Гумилёв

d)

В. Маяковский

Поэты серебряного века

Total questions: 18

Worksheet time: 18mins

Similar Resources on Wayground