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El niño de la pijama de rayas, grado quinto.

Total questions: 23

Worksheet time: 12mins

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1.

¿En dónde inicia la narración de historia de la película?

a)

Auschwitz 1942

b)

Berlín 1942

c)

Alemania 1942

2.

Género de la película "El Niño de la pijama de rayas"

a)

Drama

b)

Novela

c)

Ensayo

3.

Rango militar del padre de Bruno

a)

Soldado

b)

Capitán

c)

General

d)

Teniente

4.

¿Quién es María?

a)

La tía

b)

La maestra

c)

La criada

d)

La hermana

5.

Pavel, en un tiempo pasado, practicó:

a)

Medicina

b)

medicina ancestral

c)

medicina biométrica

6.

¿Cómo podemos deducir que Berlín está en guerra? Marca todas las alternativas que consideres correctas.

a)

Porque se tuvieron que cambiar de casa para un trabajo especial que el Furia dio al padre de Bruno.

b)

Porque el padre de Bruno llevaba uniforme militar e invita a cenar al Furia.

c)

Porque afuera de su casa había un campo de concentración.

7.

¿Cómo quiere compensar Bruno a Shmuel de haberle fallado?

a)

Ayudándole a encontrar a su padre

b)

Llevándole comida

8.

¿Cuál es el tema central de la película?

a)

La amistad entre Bruno y Schmuel

b)

La barbarie de los soldados alemanes

c)

La explicación de las atrocidades cometidas por las ideas nazis

9.

¿Para qué cruza Shmuel la alambrada?

a)

Para buscar a su padre

b)

Para pelar las papas

c)

Para limpiar la casa de Bruno

d)

Para lavar las copas

10.

¿Cómo se despiden los soldados?

a)

Karl

b)

Llevando la mano derecha con los dedos juntos hacia la sien

c)

Heil Hitler

11.

¿Qué imagen se da realmente en televisión de los campos de trabajo?

a)

La de un lugar de diversión para los judíos

b)

La de un campo adecuado de trabajos para los judíos.

c)

La de un lugar donde los judíos aprender a trabajar

12.

Los tipos de campo utilizados por los nazis

a)

Concentracion

b)

Informativos

c)

Golf

d)

Formativos

13.

Cantidad de amigos que tenía Bruno antes de mudarse

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

14.

¿Cómo es el trato hacia María entre Bruno y Gretel?

a)

Bruno es insolente y brusco al hablarle

b)

Gretel es insolente y brusca al hablarle

c)

Bruno defiende a Maria

d)

Gretel defiende a Maria

15.

¿Qué piensa hacer Bruno con el neumático?

a)

Ponérselo al jeep de Padre

b)

Hacer un columpio

c)

Forrarlo para hacer un asiento

d)

Pintarlo para decorar el jardín

16.

¿Quién le ayuda a Bruno a arrastrar el neumático hasta el árbol?

a)

Pavel

b)

Gretel

c)

Teniente Kotler

d)

Padre

17.

¿Por qué Bruno no quería irse de su casa en Berlín?

a)

Bruno tenía miedo de las cosas que en la nueva casa podrían pasar.

b)

Bruno no quería perder a sus amigos.

c)

Bruno estaba muy triste por las noticias de la guerra en este lugar.

d)

Bruno no tenía amigos en Berlín, no le importaba dejar la casa.

18.

¿Cómo es la gente del otro lado de la valla?

(a)  

19.

¿Cómo se produce la muerte de Bruno y de Shmuel?

a)

Intentan escapar del campo de trabajo y son fusilados

b)

Al acercarse los dos a la alambrada electrificada

c)

Se queman junto a los demás judíos del campo de trabajo

d)

Se mueren ahogados en el río al escapar del campo de trabajo

20.

¿Quién es Herr Liszt?

a)

Un soldado

b)

Un judío.

c)

Un profesor.

d)

un visitante.

21.

¿De qué trabajaba el papá de Shmuel?

a)

Joyero

b)

Relojero

c)

Zapatero

d)

Profesor de Literatura

22.

¿Por qué objetos cambia Gretel las muñecas de su pieza?

a)

Por fotos del Furias

b)

Por periódicos

c)

Por mapas

d)

Por ilustraciones de Alemania

23.

¿Cómo se llamaba el amigo de Bruno y cuál era su nacionalidad?

a)

Schmuel - norteamericano

b)

Schmuel - francés

c)

Schmuel - alemán

d)

Schmuel - judío