NEW
Font size
Worksheetsแบบทดสอบเรื่องระบบนิเวศ ม3
Total questions: 30
Worksheet time: 12mins
ในระบบนิเวศสิ่งมีชีวิตจะมีบทบาทแตกต่างกัน ซึ่งสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศแบ่งได้เป็น 3 กลุ่ม คืออะไรบ้าง
ผู้ผลิต ผู้บริโภค ผู้ย่อยสลาย
สัตว์กินพืช สัตว์กินสัตว์ สัตว์กินซาก
สัตว์ พืช แบคทีเรีย
ป่าไม้ พืช สัตว์
ระบบนิเวศ หมายถึงอะไร
ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตที่อาศัยอยู่ในทวีปเดียวกัน โดยมีสภาพพื้นที่เหมือนกั
ความสัมพันธ์ระหว่างธรรมชาติกับสิ่งมีชีวิตในต่างแหล่งที่อยู่ที่หลากหลาย
ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตในแหล่งที่อยู่อาศัย ณ ที่ใดที่หนึ่ง
ความสัมพันธุ์ของสิ่งมีชีวิตในป่าไม้
จากภาพเป็นการแสดงความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตแบบใด
Decomposition food chain
Parasitism food chain
Predation food chain
food web
ระบบนิเวศประกอบด้วยองค์ประกอบใด
สิ่งมีชีวิต สิ่งไม่มีชีวิต สิ่งแวดล้อม
สิ่งมีชีวิต, สิ่งแวดล้อม
สิ่งไม่มีชีวิต, สิ่งแวดล้อม
สิ่งมีชีวิต, สิ่งไม่มีชีวิต
ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับระบบนิเวศได้แก่ปัจจัยใดบ้าง
ปัจจัยทางชีวภาพ, ปัจจัยทางเคมี
ปัจจัยทางชีวภาพ, ปัจจัยทางกายภาพ
ปัจจัยทางกายภาพ, ปัจจัยทางเคมี
ปัจจัยทางเคมี, ปัจจัยอื่นๆ
ข้อใดต่อไปนี้สอดคล้องกับภาวการณ์ได้ประโยชน์ร่วมกันของสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศ
ชาวนากับงูเห่า
ปลาฉลามกับเหาฉลาม
ผึ้งกับดอกไม้
กาฝากกับต้นไม้ใหญ่
ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตสองชนิดที่ต่างฝ่ายต่างได้ประโยชน์ร่วมกันและแยกออกจากกันไม่ได้ หมายถึงข้อใดต่อไปนี้
ภาวะเกื้อกูล
ภาวะปรสิต
ภาวะพึ่งพา
ภาวะย่อยสลาย
ในการสร้างอาหารของกลุ่มผู้ผลิตในระบบนิเวศจะมีการเปลี่ยนพลังงานแสงเป็นพลังงานชนิดใด
พลังงานเคมี
พลังงานศักย์
พลังงานจลน์
พลังงานกล
องค์ประกอบที่สำคัญที่เกี่ยวข้องกับการถ่ายทอดพลังงานในระบบนิเวศคือข้อใด
ผู้ผลิต, ผู้ย่อยสลาย
ผู้บริโภค, ผู้ย่อยสลาย
ผู้ผลิต, ผู้บริโภค
ผู้ผลิต, ผู้บริโภค, ผู้ย่อยสลาย
การถ่ายทอดพลังงานในระบบนิเวศโดยการกินต่อกันเป็นทอดๆเรียกว่า
การดำรงชีวิต
ห่วงโซ่อาหาร
การสร้างอาหาร
การกินอาหาร
ผู้ผลิตในห่วงโซ่อาหารได้แก่ข้อใดต่อไปนี้
จุลินทรีย์
พืช
แบคทีเรีย
สัตว์
ในการสร้างอาหารของพืชด้วยกระบวนการสังเคราะห์แสงพืชจะสะสมพลังงานในรูปแบบใด
O2
C6H12O6
H2O
CO2
ในกระบวนการสังเคราะห์แสงของพืช พืชจะใช้องค์ประกอบใด
คลอโรฟิลด์
ดอก
ลำต้น
ราก
ข้อใดต่อไปนี้ เป็นสิ่งแวดล้อมตามธรรมชาติ
สัตว์, แสงสว่าง
น้ำ, อากาศ
แร่ธาตุ, ดิน
ถูกทุกข้อ
ผีเสื้อวางไข่บนใบผักกาด ไข่ฟักเป็นหนอนกินใบผักกาด นกกระจอกมาจิกกินหนอน แมวตะครุบนกกระจอกเป็นอาหาร ข้อใดเป็นความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตในห่วงโซ่อาหารได้ถูกต้อง
ผักกาด → ผีเสื้อ → แมว → นก
ผักกาด → ผีเสื้อ → นก → แมว
ผีเสื้อ → ผักกาด → แมว → นก
แมว → นก → ผีเสื้อ → ผักกาด
ผีเสื้อวางไข่บนใบผักกาด ไข่ฟักเป็นหนอนกินใบผักกาด นกกระจอกมาจิกกินหนอน แมวตะครุบนกกระจอกเป็นอาหาร ผู้ผลิตคือสิ่งมีชีวิตชนิดใด
นก
แมว
ผีเสื้อ
ผักกาด
ผีเสื้อวางไข่บนใบผักกาด ไข่ฟักเป็นหนอนกินใบผักกาด นกกระจอกมาจิกกินหนอน แมวตะครุบนกกระจอกเป็นอาหาร ผู้บริโภคสัตว์คือสิ่งมีชีวิตชนิดใด
ผีเสื้อและแมว
นกและแมว
ผีเสื้อและนก
นก แมว ผีเสื้อ
ข้อใดแสดงการปรับตัวให้เหมาะแก่การพรางตาจากศัตรู
ตั๊กแตนกิ่งไม้ชอบเกาะตามลำต้นพืช
กบจำศีลในรูเมื่อย่างเข้าฤดูร้อนและฤดูหนาว
ผักตบชวามีก้านใบพองเป็นกระเปาะทำให้ลอยน้ำได้ดี
ผีเสื้อมีปากเป็นงวงยาว ซึ่งเหมาะสำหรับใช้ดูดน้ำหวานจากดอกไม้
ใต้ต้นมะม่วงหลังบ้าน มีสิ่งมีชีวิตหลายชนิด เช่น มดดำ คางคก หญ้า เห็ดรา ปลวก อยู่มากมาย สิ่งมีชีวิตเหล่านี้มีความสัมพันธ์ซึ่งกันและกันทั้งทางตรงและทางอ้อมนอกจากนี้ สิ่งมีชีวิตยังมีความสัมพันธ์กับแหล่งที่อยู่อาศัยด้วย เราเรียกความสัมพันธ์ดังกล่าวว่าอะไร
ระบบนิเวศ
สายใยอาหาร
ห่วงโซ่อาหาร
กลุ่มสิ่งมีชีวิต
ระบบนิเวศในทะเลประกอบด้วย ไดอะตอม ลูกกุ้ง ลูกปลา สาหร่ายสีน้ำตาล ปลาขนาดใหญ่ ถ้านำมาเขียนพีระมิด จำนวน สิ่งมีชีวิตชนิดใดควรอยู่ล่างสุดของพีระมิด
ไดอะตอม
ปลาขนาดใหญ่
ลูกกุ้ง ลูกปลา
สาหร่ายสีน้ำตาล
ข้อใดมีทั้งผู้ผลิต ผู้บริโภค และผู้ย่อยสลาย
แหนแดง สน กิ้งกือ
เฟิน มด แร้ง
เห็ด ปลวก เทาน้ำ
มอส ไรแดง ตะไคร่น้ำ
ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตคู่ใดที่เหมือนกัน
1. กบบนใบบัว 2. แบคทีเรียในลำไส้ใหญ่
3. เห็บบนตัวสุนัข 4. นกเขาบนต้นมะม่วง
1 และ 2
1 และ 3
1 และ 4
1, 2 และ 3
ความสัมพันธ์ระหว่างงูกับเหยี่ยวเปรียบได้กับความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตคู่ใด
1. เหาฉลามเกาะติดปลาฉลาม
2. พยาธิตัวตืดในลำไส้ของคน
3. หนอนผีเสื้อที่กัดกินใบคะน้า
4. ต้นฝอยทองที่พันอยู่รอบก้านใบโกศล
5. แบคทีเรียที่อยู่ที่ปมรากพืชตระกูลถั่ว
เฉพาะ 4
เฉพาะ 3
1, 2 และ 3
2, 3 และ 4
ข้อใดไม่จัดเป็นระบบนิเวศ
บ่อน้ำที่มีสิ่งมีชีวิตอยู่เต็ม
สนามกีฬาในโรงพลศึกษา
อุทยานแห่งชาติและป่าสงวน
สนามหญ้าและสระน้ำหน้าโรงเรียน
ข้อใดมีทั้งผู้ผลิต ผู้บริโภคและผู้ย่อยสลาย
เห็ดแดง สน กิ้งกือ
เฟิร์น มด แร้ง
เห็ด ปลวก เทาน้ำ
มอส ไรแดง ตะไคร้น้ำ
“มดดำและเพลี้ยอาศัยอยู่ร่วมกันบนต้นมะม่วง” ข้อใดเกี่ยวข้องกับข้อความนี้มากที่สุด
ประชากร
แหล่งที่อยู่
ระบบนิเวศ
กลุ่มสิ่งมีชีวิต
ข้อใดที่ ไม่ได้ กล่าวถึงกลุ่มสิ่งมีชีวิต
ปลา ปู หอย กุ้ง ในลำธารที่มีน้ำจืด
มด หอยทาก เห็ดรา บนขอนไม้ลอยน้ำ
มด ปลวก หนู ค้างคาว ที่อาศัยในนาข้าว
ปลากราย 200 ตัวในบ่อเลี้ยงปลาริมทางเดิน
อะไรที่ ไม่ใช่ แหล่งที่อยู่
ลำไส้ใหญ่ของคนเป็นที่อยู่ของแบคทีเรีย
ต้นไม้เป็นที่อยู่ของนกและแมลงชนิดต่างๆ
ลำไส้ปลวกมีโปรโตซัวที่ย่อยเซลลูโลสได้
บ้านปลูกใหม่ยังไม่มีคนและสัตว์ใดไปอาศัยอยู่
ปัจจัยที่กำหนดให้เกิดความเปลี่ยนแปลงขนาดของประชากรคือข้อใด
อาหารและที่อยู่อาศัย
อาหารและปรสิตรวมถึงผู้ล่า
กลุ่มของประชากรอื่นในที่อยู่อาศัยเดียวกัน
อัตราการเกิดและการตาย อัตราการอพยพเข้า อพยพออก
ระบบนิเวศบนบก เช่น ป่าไม้ ทุ่งหญ้า ทะเลทราย
ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อมที่เป็นแหล่งที่อยู่อาศัย ณ ที่ใดที่หนึ่ง
กลุ่มของสิ่งมีชีวิตที่เป็นชนิดเดียวกัน อาศัยอยู่ในบริเวณเดียวกัน
สิ่งมีชีวิตที่ทำหน้าที่เปลี่ยนสารอินทรีย์ให้กลายเป็นสารอนินทรีย์ ทำหน้าที่สลายซากสิ่งมีชีวิต
