wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Пунктуация-9

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Определите бессоюзное сложное предложение

a)

Лес, горы слились, всё окуталось густым туманом.

b)

То солнце светит, то идёт дождь.

c)

Прошло много времени с тех пор, как они разлучились.

d)

Там счастье не диво, где трудятся красиво.

2.

Определите бессоюзное сложное предложение

a)

Прошло много времени с тех пор, как они разлучились.

b)

Май холодный - год хлебородный.

c)

Там счастье не диво, где трудятся красиво.

d)

То солнце светит, то идёт дождь

3.

Какие из знаков препинания ставятся между частями бессоюзного сложного предложения:

a)

запятая, точка, знак восклицания, тире

b)

точка, запятая, точка с запятой, двоеточие

c)

запятая, тире, двоеточие, точка с запятой

4.

Укажите верное объяснение постановки двоеточия в бессоюзном сложном предложении:

Опасения Ивана Николаевича полностью оправдались: прохожие обращали на него внимание и оборачивались. (Булгаков М.)

a)

Вторая часть предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части

b)

Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части.

c)

Вторая часть бессоюзного сложного предложения дополняет, раскрывает содержание первой части.

5.

Укажите верное объяснение постановки двоеточия в бессоюзном сложном предложении:

Приманить и поймать тетерева-одиночку довольно трудно: он очень подозрителен. (Дубровский Е.)

a)

Вторая часть предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части

b)

Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части.

c)

Вторая часть бессоюзного сложного предложения дополняет, раскрывает содержание первой части.

6.

Укажите верное объяснение постановки двоеточия в бессоюзном сложном предложении:

Вижу: кто-то скачет на лихом коне. (Фет А.)

a)

Вторая часть предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части

b)

Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части.

c)

Вторая часть бессоюзного сложного предложения дополняет, раскрывает содержание первой части.

7.

В каких предложениях следует поставить двоеточие

a)

С беспокойством я выпрыгнул из кибитки и вижу матушка встречает меня на крыльце с видом глубокого огорчения.

b)

Раздался крик все высыпали во двор

c)

Он чувствовал себя нехорошо тело было слабо, в глазах ощущалась тупая боль.

d)

Чин следовал ему он службу вдруг оставил.

8.

В каких предложениях следует поставить двоеточие

a)

Зайдешь в такую избушку зимой жилым духом не пахнет

b)

Он покраснел ему было стыдно убить человека безоружного. (Лермонтов М.)

c)

Лукашин остановился, посмотрел во рву скапливалась вода, снег был мокрый… (Панова В.)

d)

Погасло дневное светило на море синее вечерний пал туман.

9.

Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?

Он чувствовал себя нехорошо: тело было слабо, в глазах ощущалась тупая боль. (Куприн А.)

a)

Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чем говорится в первом предложении.

b)

Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание первой части.

c)

Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.

10.

По какому правилу в предложении стоит зпт?

Там, в переулках, легко исчезнуть.

a)

Дополнение

b)

Уточняющее обстоятельство

c)

Сравнение

d)

БСП

11.

Почему стоит зпт?

Я уставился на человека, не понимая его.

a)

Обособленный ПО

b)

СПП

c)

ОЧП

d)

Обособленный ДО

12.

Почему стоит тире?

Там была река, а река — это свобода.

a)

Приложение

b)

БСП

c)

Пропуск сказуемого

d)

Между подлежащим и сказуемым

13.

Почему стоит зпт?

Внизу, на реке, стоял корабль.

a)

Обособленное приложение

b)

ОЧП

c)

ССП

d)

Уточняющее обстоятельство

14.

Почему стоит зпт?

Я молчал, выжидая.

a)

Приложение

b)

Обособленное деепричастие

c)

Обособленное причастие

15.

Почему стоит тире?

Ничем нельзя помочь другому — пусть голодный ест хлеб.

a)

Противопоставление в ПП

b)

БСП

c)

Обособление второстепенного члена предложения

16.

Почему стоит двоеточие?

Затем началась старая игра: под Базелем меня выставили за границу.

a)

Обобщающее слово

b)

Цитата

c)

БСП

17.

Почему стоит тире?

Счастье — такое относительное понятие!

a)

БСП

b)

Приолжение

c)

Между подлежащим и сказуемым

18.

Почему зпт?

Я стоял перед тихими, наполненными солнцем пейзажами.

a)

ОЧП

b)

ССП

c)

СПП

d)

Обособленные второстепенные члены

19.

Ни одно насекомое не прожужжит в траве, ни одна птичка не защебечет на дереве. (И. Гончаров.)

a)

ССП

b)

БСП

c)

СПП

d)

Сложное с разными видами связи

20.

Он был стар они были молоды, он был скучен они веселы. (Л. Толстой.)

Какой знак надо поставить?

a)

тире

b)

двоеточие

c)

точка с запятой

d)

запятые

21.

Какому из условий соответствует двоеточие в следующем БСП

Теперь ясно: внешнее звуковое сходство между словами не является доказательством их родства и одинакового происхождения.

a)

Вторая часть дополняет содержание первой части

b)

Вторая часть поясняет содержание первой части

c)

Вторая часть называет причину того, о чем говорится в первой части

d)

Вторая часть противопоставляется первой части

22.

Какому из перечисленных условий соответствует тире в следующем БСП

По путям червонными слитками лежали опавшие листья берез - август растерял уходя.

a)

В первой части названо условие события второй части

b)

Во второй части заключено следствие, логический вывод

c)

Содержание одной части противопоставляется другой

d)

Содержание первой части сравнивается с содержанием второй

23.

Найдите БСП, между частями которого нужно поставить точку с запятой.

a)

Туман казался неподвижным и сонным  трава и кусты стали мокрыми.

b)

Печален я  со мною друга нет.

c)

В тихом саду замолчал соловей  падают капли во мраке с ветвей.

d)

Берёза долго радующая глаз обывателя пожелтела на неё сурово нападая  и держа в осаде то и дело налетают ветры сентября.

e)

Вынули рамы и весна ворвалась в комнату с новой силой.

24.

Выберите знак препинания для данного БСП:

Улетели птицы за море  миновало время жатв.

a)

:

b)

;

c)

,

d)

-

25.

Укажите верное объяснение пунктуации в предложении:

Лошади тронулись колокольчик зазвенел.

a)

Ставится тире, так как рисуется быстрая смена событий.

b)

Ставится двоеточие, так как вторая часть указывает на причину того, о чем говорится в первой части.

c)

Ставится точка с запятой, так как части предложения менне связаны по смыслу.

d)

Ставится запятая, так как в предложении перечисляются последовательно происходящие явления.