wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Физиология 1-деңгей 41-60

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Шартты рефлекстердің негізгі мәні және ерекшелігі

a)

олар тұқым қуалау арқылы беріледі және ағзаның сыртқы орта факторларына әсер етудің күрделі түрлерін қамтамасыз ететін жүйке механизмі болып табылады

b)

жеке бастың тіршілік ету барысында пайда болады және бейімделгіш физиологиялық механизм болып табылады

c)

тұқым қуаламайды және ОЖЖ басты құрылымдарының міндетті түрде қатысуымен пайда болады

d)

түрлік спецификасы бар және бейімделудің физиологиялық механизмі болып табылады

e)

тұрақты болып табылады және қоршаған ортаның әртүрлі өзгерістеріне ағзаның бейімделуін қамтамасыз етеді

2.

ОЖЖ-гі қозудың келесі ерекшеліктері бар

a)

екі жақты өткізу, баяу өткізу

b)

бір жақсы өткізу және баяу өткізу

c)

тез бір жақты өткізу

d)

тез және екі жақсы өткізу

e)

медиатордың қатысынсыз өткізу

3.

Жүйке орталығы - бұл

a)

жүйке талшықтарының және ганглилердің жиынтығы

b)

мидың түрлі бөлімдерінде орналасқан, қызметтерді реттеуге қатысатын жүйкелердің функционалды бірігуі

c)

ОЖЖ түрлі бөлімдерінде орналасқан, қызметтерді реттеуге қатысатын нейрондар "ансамбілі"

d)

жүйке және глиялық жасушалардың бірігуі

e)

орталық синапстарлдың функционалды бірігуі

4.

Сөйлеудің бұзылуы

a)

агнозия

b)

апраксия

c)

афазия

d)

аграфия

e)

алогурия

5.

Нерв орталығында нерв импульсінің кеңінен таралуы - бұл

a)

иррадиация

b)

конвергенция

c)

индукция

d)

тежелу

e)

қозу

6.

7-8 жастағы балалардың белсенді зейінінің ұзақтығы

a)

1-2 минут

b)

10-15 минут

c)

7-9 минут

d)

30-40 минут

e)

1 сағат

7.

Ми жарты шарының функционалдық асимметриясымен байланысты

a)

доминанта

b)

шартты рефлекстер

c)

динамикалық стероетип

d)

бірінші сигналдық жүйе

e)

екінші сигналдық жүйе

8.

Өкпенің тіршілік сыйымдылығы

a)

1500-2000 мл

b)

300-700 мл

c)

6000-8000 мл

d)

3,0-3,5 мл

e)

500-1000 мл

9.

Инсулиннің әсерінен глюкоза айналады

a)

глюкагонга

b)

глюкогенге

c)

мальтозаға

d)

сахарозаға

e)

альбумозаға

10.

Доминанта туралы ілімнің негізін салушы:

a)

Павлов

b)

Сеченов

c)

Шеррингтон

d)

Дюбуа-Реймон

e)

Ухтомский

11.

Пепсин ферменті белсенді

a)

өңеште

b)

асқазанда

c)

бауырда

d)

тоқ ішекте

e)

барлық бөлімдерде

12.

Лангерганс аралшықтары орналасқан

a)

қалқанша безінде

b)

ұйқы безінде

c)

бүйрек үсті безінде

d)

қалқанша маңы безінде

e)

тимуста

13.

Оқушыларда гиподинамияның салдары

a)

алмасу процестері, қозғалыс дайындығы, жұмысқа қабілеттілігі, иммунобиологиялық қызметі бұзылады, жүктеме кезінде жүрек-қан тамырлары, тыныс алу жүйелері үнемсіз жұмыс істейді

b)

тез шаршады, сенсорлық жүйелердің қызметі күрт төмендейді, ақпаратты сақтауүрдісі бұзылады

c)

тыныс алу және қан айналымы органдары жұмыс істейтін мүшелердің оттегіге қажеттілігін толық қанағаттандыруды тоқтатады

d)

дене және ақыл-ой жұмысы кезінде бас миында оттегінің жетіспеушілігін тез сезінеді

e)

көңіл, есте сақтау, мінез-құлықтың эмоциялық көріністері әлсірейді

14.

 Гипофиздің артқы бөлімінен бөлінетін гормондар

a)

өсу гормоны, вазопрессин

b)

вазопрессин, окситоцин

c)

антидиуретин, вазопрессин, альдостерон

d)

пепсин, парапепсин, окситоцин

e)

кортикостерон, альдостерон

15.

Жарық адаптациясы – бұл

a)

түс сезімдерін тудыратын сәулелердің әсері кезінде көз қозуының жоғарылауы

b)

түс көруін тудыратын сәулелердің әсері кезінде көз қозуының төмендеуі

c)

ұзын толқынды сәулелердің әсері кезінде жарық сезгіштік деңгейінің өзгеруі

d)

қысқа толқынды сәулелердің әсері кезінде қоздырғыштықтың өзгеруі

e)

жарық қарқындылығы өзгерген кезде көз сезімталдығының өзгеруі

16.

 Балалардағы динамикалық стереотип – бұл

a)

жеке өмір барысында құрылған жүйе

b)

шартты-рефлекторлық және шартсыз-рефлекторлық актілердің ретті тізбегі

c)

шартты және шартсыз тітіркендіргіштердің кешені

d)

қатаң анықталған қозулар мен тежелу жүйесімен құрылған шартты байланыстар кешені

e)

сыртқы тітіркендіргіштер кешенінің қатаң, жүйелі әрекеті кезінде шартты рефлекстердің тұрақты жүйесінің құрылуы

17.

Қозудың доминантты ошағын сипаттайтын қасиеттер

a)

жоғары қозғыштық, қозудың тұрақтылығы, қозуды жинақтау қабілеті, инерциондық

b)

жоғары лабильділік, үстемдік жағдайы, жоғары сезімталдық, қозу ошағының инерциясы

c)

жоғары қозғыштық, икемділік, инерциондық, серпімділік

d)

қозғалыс, лабильділік, жоғары қозғыштық

e)

жоғары қозғалыс, күшті қозу, жиынтықтау қабілеті

18.

Үлкен ми сыңарларында келесі талшықтар болады

a)

афференттік, эфференттік

b)

ассоциативті, комиссуральды және проекциалды

c)

сезімтал және қозғалтқыш

d)

проекциялы, комиссуральды, центрифугалды

e)

ассоциативті және проекциялы

19.

Баланың жоғары жүйке әрекетінің типі – бұл

a)

мінез-құлықты анықтайтын туа біткен қасиеттер жиынтығы

b)

нерв жүйесі қасиеттерінің жиынтығы

c)

туа біткен және жүре пайда болған ерекшеліктеріне байланысты нерв жүйесінің жеке қасиеттерінің жиынтығы

d)

өмір тәжірибесіне негізделген индивидуум қасиеттерінің кешені

e)

өмір тәжірибесінде жинақталған шартты және шартсыз рефлекстер кешені

20.

Таңғы 8-ден кешкі 8-ге дейін балалардың еңбекке қабілеттілігі өзгереді

a)

2 рет

b)

3 рет

c)

4 рет

d)

5 рет

e)

7 рет