Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

русс 234-266

Total questions: 33

Worksheet time: 17mins

Name
Class
Date
1.

Укажите местоимение, в котором на месте пропуска пишется буква Е:

a)

 н…чему завидовать

b)

 н…кем не интересоваться

c)

н…чего не ответить

d)

н…кого не узнать

e)

н…кому не рад

2.

В научном стиле употребляются

a)

Слова с уменьшительно - ласкательными суффиксами.

b)

Эмоционально окрашенная лексика, междометия.

c)

Специальная лексика, терминология.

d)

Просторечные слова, жаргонизмы.

e)

Рекламные фразы

3.

Укажите, какое это предложение по составу: В школах готовятся  к выпускным экзаменам.

a)

Двусоставное

b)

Безличное

c)

Назывное

d)

Неопределенно-личное

e)

Определенно-личное

4.

Укажите, какое это предложение по составу: Пришла долгожданная красавица-весна.

a)

Определенно-личное 

b)

Безличное

c)

Назывное

d)

Двусоставное

5.

Продолжите пословицу:   По одежке встречают …

a)

по ситуации провожают

b)

по уму провожают

c)

по времени  провожают

d)

по уму судят

6.

Укажите смысл данных фразеологизмов: держать язык за зубами;  прикусить язык; нем как рыба

a)

охранять

b)

молчать

c)

проговориться

d)

спешить

7.

Укажите, каким членом предложения  является выделенное  слово «небо»:    Буря  мглою  небо  кроет.

a)

сказуемое

b)

определение

c)

дополнение

d)

подлежащее

e)

обстоятельство

8.

Укажите, каким словом можно заменить данные фразеологизмы:   броситься со всех ног,

на скорую  руку

a)

точно

b)

медленно

c)

быстро

d)

близко

e)

далеко

9.

Определите, каким членом предложения является  выделенное слово «источник»:

Книга-источник знания.

a)

обстоятельство

b)

подлежащее

c)

дополнение.

d)

определение

e)

сказуемое

10.

Укажите, каким членом предложения является выделенное слово «яркий»: Степь украсилась яркими тюльпанами.

a)

дополнение

b)

сказуемое

c)

определение

d)

подлежащее

e)

обстоятельство

11.

Укажите окончания существительных среднего рода:

a)

-о, -е

b)

-а, -я

c)

Нулевое, -о

d)

-и, -е

e)

-а, -е

12.

Укажите вид синтаксической связи в  словосочетаниях:   поехать отдыхать, слишком  высоко

a)

согласование

b)

управление

c)

объектное

d)

глагольное

e)

примыкание

13.

Укажите вид связи слов в данных словосочетаниях: в соседнем дворе, по широкому проспекту

a)

объектное

b)

согласование

c)

объектно-обстоятельственное

d)

примыкание

e)

управление

14.

Укажите,  к какому документу относится данное предложение:

«Прошу предоставить мне академический отпуск  с 1.01.2020 по 31.08.2020»

a)

расписка

b)

характеристика

c)

заявление

d)

доверенность

e)

резюме

15.

Укажите, в каком документе содержится: информация о навыках, опыте работы, образовании, указание должности, на которую претендуют.

a)

протокол

b)

отчет

c)

резюме

d)

доверенность

e)

автобиография

16.

Укажите, как называются  выделенные слова:   Кто за малое не выразит благодарность, тот и за большое спасибо не скажет.

a)

антонимы

b)

синонимы

c)

паронимы

d)

омонимы

17.

Укажите слова – паронимы:

a)

судно, корабль

b)

рыбный, рыбий

c)

буря, метель

d)

хвалить, ругать

18.

Укажите ряд местоимений, которые пишутся через дефис:

a)

кто (нибудь), чему(то), кто(либо).

b)

кто (нибудь), чему(то), кто(либо).

c)

(не)кто, (ни)какой, (ни)чей.

d)

(не)(для)кого, (ни)что, (кое)(с)кем.

e)

(ни)(с)кем, (ни)(от)кого, (ни)(у)чьего

19.

Укажите словосочетание с именем числительным.

a)

получил тройку

b)

удвоить план

c)

награжден  дважды

d)

двойной удар

e)

четвёртый вариант

20.

Укажите слово, в котором пропущено окончание  -АЯ:

a)

Ярк..  лучи

b)

Красн..  тюльпан

c)

Небесн..   светило

d)

Морск..  вода

e)

Весен..  погода

21.

Укажите словосочетание, где слово «золотые»  имеет прямое значение

a)

Золотые самородки

b)

Золотые руки

c)

Золотые колосья

d)

Золотые слова

e)

Золотые дни

22.

Определите, в каком варианте в корнях  кас- /кос- пишется буква «а»

a)

к…снуться  вашей проблемы

b)

к…сательная линия

c)

прик..снуться  руками

d)

дружеское прик…сновение

e)

к…снуться сложного вопроса

23.

Определите в каком варианте в корнях  гор-/гар- пишется буква «о»:

a)

Уг..рный газ

b)

Разг..р праздника

c)

Заг..рать на пляже

d)

Ог..рок свечи

e)

Морской  заг..р

24.

Укажите, каким членом предложения является глагол  «учиться»  в предложении:

У него появилось желание учиться

a)

определение

b)

подлежащее

c)

обстоятельство

d)

сказуемое

e)

дополнение

25.

Укажите  вопросы  родительного  падежа?

a)

Кого? Что?

b)

Кто? Что?

c)

Кого? Чего?

d)

Кому? Чему?

26.

Укажите, каким членом предложения является существительное  курган в предложении:

Большой Мар – древний скифский курган.

a)

дополнение

b)

сказуемое

c)

подлежащее

d)

обстоятельство

e)

определение

27.

Укажите, какой  второстепенный член предложения обозначает место, время, причину, образ действия, меру, цель:

a)

дополнение

b)

определение.

c)

сказуемое

d)

обстоятельство

e)

подлежащее

28.

Укажите значение обстоятельства, которое отвечает  на вопросы где? куда? откуда? 

a)

причины

b)

условия

c)

меры и степени

d)

места

e)

образа действия.

29.

Укажите, на какие вопросы отвечают  обстоятельства цели:

a)

Каким образом? Как?

b)

Почему? Отчего?

c)

Когда? Как долго?

d)

Где? Куда? Откуда?

e)

Зачем? Для чего?

30.

Укажите вопросы обстоятельства времени:

a)

Когда? С каких пор?

b)

Куда? Откуда?

c)

Как? Каким образом?

d)

Зачем? Для чего?

e)

Кому? Чему?

31.

Укажите значенияобстоятельства в предложении: Изредка солдат в старой шинели торопливо проходил по площади.

a)

места и цели

b)

цели и причины

c)

времени и образа действия

d)

образа действия и  меры

e)

причины и времени

32.

Укажите значения  обстоятельства  в  предложении:  С востока резко подул холодный ветер.

a)

места и условия

b)

времени и цели

c)

места и образа действия

d)

условия и причины

e)

времени и образа действия

33.

Глагол – это часть речи, которая обозначает:

a)

 признак действия

b)

 признак предмета

 

c)

действие предмета

d)

  признак предмета по действию

e)

 добавочное действие