A) механизм

C) машина

C) машина

D) андроид

E) автомат

A) Айзек Азимов

B) Карел Чапек

C) Готфрид Вильгельм фон Лейбниц

D) Чарльз Бэббидж

E) Алан Тьюринг

A) жанасу датчигі

B) мотор

C) инфрақызыл датчик

D) жанасу датчигі

E) EV3 модулі

A) жанасу датчигі

B) мотор

C) инфрақызыл датчик

F) түс датчигі

G) инфрақызыл шамшырақ

A) Сатыда жүруші, Гиробой, Түс реттеуші, Робот-қол, Күшік

B) Robot educator, Гиробой, Түс реттеуші, Робот-қол, Піл

C) Robot educator, Знап, Түс реттеуші, Робот- қол, Күшік

D) Robot educator, Гиробой, Түс реттеуші, Робот- қол, Күшік

E) Сатыда жүруші, Гиробой, Түс реттеуші, Робот- қол, Robot educator

A) 6

B) 8

C) 5

D) 10

E) 12

A) Модельді құрастыру бойынша видео, модельді құрастыру бойынша нұсқау және модель үшін программа мысалы

B) Модельді құрастыру бойынша видео, модельді құрастыру бойынша нұсқау және сәйкес оқу материалы

C) Сәйкес оқу материалы, оқу жоспарына нұсқау және модель үшін программа мысалы

D) Оқу жоспарына нұсқау, модельмен эксперимент жүргізу сипаттамасы және модельді құрастыру бойынша видео

A) Жаңа жоба құру, жобаны басып шығару немесе программаны сақтау

B) Жаңа жобаны немесе экспериментті құру, алдында сақталған жобаларды ашу

C) өзіңнің Программаларыңды және Эксперименттеріңді редакциялау

D) Жаңа жоба құру

E) EV3 Микрокомпьютерінде программаны сақтау

A) 52

B) 24

C) 42

D) 48

E) 28

A) Программалау, Мәліметтерді тіркеу, контент редакторы

B) Программалау, Файл, Бастапқы терезе

C) Бастапқы терезе, Кронтент редакторы, Мәліметтерді тіркеу

D) Robot educator бөлімі, Мәліметтерді тіркеу, Контент редакторы

E) Robot educator бөлімі, Мәліметтерді тіркеу, Программалау

A) «Файл»мәзіріне кіріп және «Редактірлеу» пунктін таңдаймыз

B) «Файл»мәзіріне кіріп және «Қосу» пунктін таңдаймыз

C) «Жаңа бет» белгісін басу

D) « Қарандаш» белгісін басу

E) «Файл»мәзіріне кіріңіз және«Сақтау» пунктін таңдаймыз

A) Қандай бір құжатты қайта редакторлеу

B) Мазмұнын беруге ,мысалы мәтін, сурет және видеофайл

C) Мазмұнын жоюға, мысалы мәтін, сурет және видеофайл

D) Жаңа бетті қосуға

E) Мәліметтерді қосуға мүмкіндік береді

A) Қосымша жаттығулар

B) Видеофайлдарға қол жеткізу және жинауды басқару

C)Анықтамалық файлдар

D) Қосымша материалдар және мұғалімдерге арналған жауаптар

Вспомогательный материал и решения для учителей

A) «Жобаны сақтау» батырмасын басу

B) Зайти в меню и щёлкнуть «Файл»мәзіріне кіріп, «Тәжірибе қосуды» басу

C) «Өңдеу» мәзірінен

D) «Өңдеу»батырмасын басып, өзгеріске ұшыраған материалды «СОХРАНИТЬ КАК» командасы арқылы сақтау

A) Оларды LME EV3 программалық қамтамасыздандыруда сақтау үшін

B) Оларды Контент редакторна салу үшін

C) Жинақтаған мәліметтеді толығырақ зерттеу үшін

D) программаны қайта өңдеу үшін

A) Тәжірибелер және Жаңа программалар құру үшін, сонымен қоса сақталған жобаны ашу үшін

B) Өзінің Прграммалары мен Тәжірибелерін өңдеу үшін

C) Чтобы создать новый проект, отпечатать или сохранить программу Жаңа жоба жасау, басып шығару немесе прграмманы сақтау үшін

D) Деректерді тіркеу жүргізу үшін

A) Щёлкнуть «Набор данных», затем «Инструменты» – «Удалить значения из набора данных» «Деректер жиынтығы» басамыз, одан кейін «Құралдар» - «Деректер жиынтығынан алынған мәндерді жою

B) «Өшіргіш» көмегімен

C) Щёлкнуть «Набор данных», затем «Инструменты» – «Диспетчер файлов журнала регистрации данных» «Деректер жиынтығы» басамыз, одан кейін «Құралдар» - «деректерді тіркеу журналының файлар диспетчері»

E) Щёлкнуть по кнопке «Өңдеу»батырмасын басып, осыдан кейін өзгертілген материалдарды «СОХРАНИТЬ КАК» командасының комегімен сақтау

A) Солға қарай қозғалыс, оңға қарай қозғалыс, алға қарай қозғалыс, кері қозғалыс

B) Орташа мотор, үлкен матор, ролдік басқару, қозғалыс

C) Максималды үлкен мотор, шағын мотор, рульдік басқару, тәуелсіз рольдік басқару

D) Солға қарай қозғалыс, оңға қарай қозғалыс, үлкен мотор, ролдік басқару

E) Орташа мотор, үлкен мотор, рульдік басқару, тәуелсіз рульдік басқару

A) датчикті оқуға бірнеше түрлі деректерді қосуға мүмкіндік береді.

B) ақиқат/ жалған параметрлері мәндерінің диапазонын жасауға мүмкіндік береді

C) екі параметрлер мәндерінің диапазонынан аспайтын немесе осы параметрлерден асатын ақиқат / жалған мәнді жасауға мүмкіндік береді

D) екі параметрлердің мәндерінің диапазонынан аспайтын, немесе осы параметрлерден тыс, ақиқат / жалған мәнді жасауға мүмкіндік береді

E) бірқатар параметр мәндерін жасауға мүмкіндік береді.

A) Әртүрлі блоктардағы айнымалы мәндерді өзгертуге мүмкіндік береді

B) үнемі LME EV3 контроллерінің деректеріне жазуға мүмкіндік береді, кейінірек бағдарламада қолдануға болады

C) деректерді үнемі жаңартуға мүмкіндік береді

E) кейінірек бағдарламада қолданылатын деректерді үнемі бағдарламаға жазуға мүмкіндік береді

A) массивтер

B) массивтермен операциялар

C) массивтерді реттеу

D) массивтерге тапсырыс беру

A) датчиктің өңделмеген мәндері

B) датчиктің өңделмеген көрсетімі

C) мәндері

D) датчиктің мәндері

A) Программаны аяқтау кезінде блоктарды ажыратыңыз.

B) LME EV3 контроллеріндегі қуат көзінен ажыратыңыз

C) программаны аяқтаудың бағдарламалық блогы арқылы

D) циклдердің програмалық блогі арқылы

A) Бағдарламалау, есептеулер, эксперименттер

B) Басқару, бағдарламалау, эксперименттер

C) Бульдік логика, алгоритмдер, деректер массивы

D) студенттерді компьютерлік есептеулермен таныстыру, қарапайым программалауды үйрету, робототехникаға кіріспе

A) Дөңгелек шеңберімен «пи» санын көбейтеміз

B) дөңгелектің радиусымен «пи» санын көбейтеміз

C) «пи» санының туындысымен айнылым санын жүріп өткен қашықтыққа бөлеміз

E) дөңгелектің диаметріне «пи» санын көбейтеміз

A) Барлығы дұрыс жасалғанын растайтын құжат болу керек

B) әрбір қадамды ескеріп, содан кейін оңай талдау

C) Сіздің мысалыңызды басқа біреулер орындауы мүмкін

D) Не істелгенін ұмытпау үшін

A) Қадамдар

B) слон

D) Робот тәрбиешісі

E) Гиробой

F) Түстісурыптаушы

A) Қадамдар

B) слон

D) Робот тәрбиешісі

E) Робот-қол

F) Түстісурыптаушы

A) Ступенеход

B) Слон

E) Гиробой

D) Щенок

F) Цветосортировщик