wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

1-30

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Предмет изучения раздела Фонетика:

a)

звуки

b)

буквы

c)

состав слова

d)

части речи

e)

правописание

2.

Предмет изучения раздела Лексика:

a)

словарный состав языка

b)

словосочетание и предложение

c)

части речи

d)

буквы

e)

звуки

3.

Фразеологизмы – это…

a)

устойчивое сочетание слов

b)

слова одинаковые по значению

c)

слова одинаковые по звучанию

d)

слова с противоположным значением

e)

слова иноязычного происхождения

4.

Предмет изучения раздела Морфология:

a)

Части речи

b)

Предложения и словосочетания

c)

Знаки препинания

d)

Правильное произношение

e)

Звуки речи

5.

Имя существительное обозначает:

a)

предмет

b)

действие

c)

количество

d)

признак

e)

состав слова

6.

Часть речи, которая обозначает количество предметов, число, порядок предметов при счете:

a)

имя числительное

b)

имя прилагательное

c)

имя существительное

d)

местоимение

e)

глагол

7.

Глагол обозначает:

a)

Действие или состояние

b)

Признак предмета

c)

Количество

d)

Предмет

e)

Связь слов

8.

Предмет изучения раздела Синтаксис:

a)

Предложение и словосочетание 

b)

Словарный состав языка

c)

Часть речи

d)

Правописание

e)

Правильное произношение

9.

Раздел науки о языке, в котором изучается звуки:

a)

Фонетика

b)

Орфография

c)

Орфоэпия

d)

Графика

e)

Морфология

10.

Слова одинаковые по звучанию и написанию, но разные по лексическому значению:

a)

Омонимы

b)

Антонимы

c)

Синонимы

d)

Неологизмы

e)

Фразеологизмы

11.

Архаизмы - это…

a)

Устаревшие слова

b)

Новые слова

c)

Устойчивые сочетания слов

d)

Профессиональные слова

e)

Заимствованные слова

12.

 Неологизмы - это…

a)

Новые слова

b)

Слова одинаковые по значению

 слов

c)

Слова одинаковые по звучанию

d)

 Слова с противоположным значением

e)

Устойчивое сочетание

13.

Предмет изучения раздела Словообразование:

a)

Способ образования слов

b)

Предложение и словосочетание

c)

Части речи

d)

Знаки препинания

e)

Правильное произношение

14.

Наречия – это слова…

a)

Неизменяемые слова

b)

Слова одинаковые по значению

c)

Слова одинаковые по звучанию

d)

Новые слова

e)

Диалектные  слова

15.

Сложносочиненные предложения - это..

a)

Предложения, связанные сочинительными союзами

b)

Предложения, связанные подчинительными союзами

c)

Бессоюзные предложения

d)

Осложненные предложения

e)

Предложения, состоящие из главного и придаточного предложений

16.

Укажите количество звуков в слове солнце:

a)

5

b)

6

c)

7

d)

8

e)

4

17.

Укажите звонкие согласные звуки:

a)

[н], [р], [м], [л]

b)

[р], [к], [г], [х]

c)

[з], [с], [л], [м]

d)

[н], [п], [б], [в]

e)

 [д], [т], [ш], [к]

18.

Укажите слова с [л`] (`мягкость):

a)

лиса, лесок, лен, люк

b)

лук, люк, кол, липа

c)

стол,  лото, орел, лето

d)

лед, слово, лев, стул

e)

лодка, ладья, лес, лось

19.

Укажите количество звуков в слове лось

a)

3

b)

4

c)

2

d)

5

e)

1

20.

Укажите слова, состоящие из одного слога:

a)

ночь, сад, день

b)

миллиметр, ваза, цветы

c)

герань, клетка, попугай

d)

сарай, танки, шляпа

e)

ваза, шляпа, пень

21.

Укажите в словах приставки, оканчивающиеся на -з-:

a)

Ра…ыскать, ра…бить,  ра…дать

b)

Ра… сказать, и…следовать, бе…смысленный

c)

Бе…партийный, бе…шумный, в…пахать

d)

И…пытать, чере…чур, ра…чет

e)

Ра…пилить, ра…садить,  ра…сказать

22.

Укажите приставки, которые пишутся через дефис:

a)

экс-, вице-, обер-

b)

под-, в-, с-

c)

у-, с-, со-

d)

а-, архи-, анти-

e)

за-, раз-, у-

23.

Укажите, в каком  случае  пишется  приставка  при-:

a)

Я пр…творился, будто сплю.

b)

Татьяна верила пр…даньям простонародной старины.

c)

Нашему терпению наступил пр..дел

d)

В стране произошли значительные пр..образования

e)

Пр…граждать дорогу

24.

Укажите, в каком случае в корне слова пишется –а–:

a)

Предл…гать, прил…гательное

b)

Предл..жение, изл..жение

c)

Сл..жение, умн…жение

d)

Нал..жить,  выл..жить

e)

Прил…жение, предл…жить

25.

Укажите в каком случае в корне слова пишется  -о-:

a)

Р..сли, водор..сль

b)

Р..стить,  р…стение

c)

Отр..сль, выр…щивать

d)

Р…стительный, возр…ст

e)

Выр…стить, выр…щивать

26.

Укажите, в каком случае в корне слова пишется -о-:

a)

Пром..кательная бумага.

b)

Обм..кнуть в масло блин.

c)

Обм..кать перо в чернильницу.

d)

Обм..кнуть вареник в сметану.

e)

М..кать хлеб  в молоко.

27.

Укажите, в каком случае в корне слова пишется –а-:

a)

Ск..кать

b)

Проск..чить

c)

Выск..чить

d)

Заск..чить

e)

Выск..чка

28.

Укажите, в каких случаях пишется суффикс –ок-:

a)

Друж..к, крюч..к

b)

Ореш..к, ножич..к

c)

Замоч..к, сыноч..к

d)

Кусоч..к, платоч..к

e)

Пузыреч..к, ореш..к

29.

Укажите ряд слов с суффиксом -чик-:

a)

Перевод..ик, лет..ик, смаз..ик.

b)

Кровель..к, куриль..к, точиль..ик.

c)

Камен..ик, набор..ик, пиль..ик.

d)

Барабан..ик, обой..ик, фонар..ик.

e)

Рез..ик, спор..ик, камен..ик.

30.

Слова «колода» («короткое толстое бревно») и колода («полный комплект игральных карт») – это…

a)

Омонимы

b)

Синонимы

c)

Антонимы

d)

Многозначные слова

e)

Неологизмы