WorksheetsLatBhsArab_6
Total questions: 45
Worksheet time: 23mins
بَيْتِ –14 – رَقْمُ – مَاوَار - شَارِعُ – عُنْوَانُ – اَحْمَد
Kata-kata di atas bila disusun menjadi kalimat yang benar adalah ….
عُنْوَانُ رَقْمُ 14 شَارِعُ اَحْمَد بَيْتِ مَاوَار
عُنْوَانُ بَيْتِ اَحْمَد رَقْمُ 14 شَارِعُ مَاوَار
عُنْوَانُ اَحْمَد بَيْتِ رَقْمُ 14 شَارِعُ مَاوَار
كَرَاسِيُّ – الْجَدِيْدَةِ – الْمِنْضَدَةِ - حَوْلَ
Tentukan susunan kalimat yang tepat!
حَوْلَ الْمِنْضَدَةِ الْجَدِيْدَةِ كَرَاسِيُّ
حَوْلَ كَرَاسِيُّ الْمِنْضَدَةِ لْجَدِيْدَةِ
الْمِنْضَدَةِ حَوْلَ كَرَاسِيُّ الْجَدِيْدَةِ
Istilah anggota keluarga dari kalimat berikut:
....اِسْمِيْ لَيْلَى, وَتِلْكَ اُخْتُ أميْ هِيَ
اُخْتِيْ
جَدَّتِيْ
خَالَّتِيْ
اُمِّيْ
Tentukan jenis sebutan anggota keluarga dari kalimat berikut:
تِلْكَ ...، هِيَ اُخْتُ أَبِى، اِسْمُهَا سِنْتِيَ
اُمِّيْ
جَدَّتِيْ
عَمَّتِيْ
Tentukan dhomir yang tepat dari kalimat rumpang berikut:
هَذِهِ عَمَّةٌ, ... مُمَرِضَةٌ فِى الْمُسْتَشْفَى
هِيَ
أَنَأ
هُوَ
اَنْتَ
Lengkapilah kalimat berikut dengan kata sifat yang sesuai!
هَذَا بَيْتِي .... فِيهَا وَغُرْفَةُ الْمُذَاكَرَةِ، وَالْحَمَّامُ، وَالْمَطْبَخُ.
جَمِيلَةٌ
قَبِيحَةٌ
وَاسِعَةٌ
يَا رَيَّانْ, نَحْنُ فِي حَدِيْقَةِ الْحَيَوَانَاتِ الْآنَ، أنْظُرْ إِلَى الحَيَوَانَاتِ فِي هَذِهِ الحَدِيْقَةِ.
Yang temasuk الاِشَارة للمفرد adalah ....
فِى
هَذِهِ
اِلَى
Tentukan terjemah kalimat yang bergaris bawah dari kalimat berikut:
،اِسْمِي حَمْدَانُ، أَنَا طَالِبٌ فِي المَدْرَسَةِ الابْتِدَائِيَّةِ فِي مَدْرَسَتِي مَقْصَفٌ كَبِيرٌ
Sekolah memiliki kantin yang bersih
Kantin ada di depan sekolah.
Di sekolahku ada kantin yang besar
يَسْتَيْقِظُ مِنَ النَّوْمِ قَبْلَ الصُّبْحِ
Terjemah yang tepat adalah ....
Saya mandi pagi sebelum subuh
Dia bangun tidur sebelum subuh
Dia mandi pagi setelah subuh
. فَتِمَه اِلَى الْمَدْرَسَةِ فِى السَاعَةِ السَادِسَةِ تَمَامًا....
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat adalah ....
تَذْهَبُ
اَذْهَبُ
يَذْهَبُ
Tentukan bentuk fiil mudhari dari kalimat berikut:
يَقْرَأُ رَازِقُ الْقُرْأَنْ فِى السَّاعَةِ الْخَامِسَةِ صَبَاحًا.
صَبَاحًا
يَقْرَأُ
فِى السَّاعَةِ
Terjemah kalimat yang tepat dari kalimat berikut:
أتَعَلَّمُ اللُّغَةَ الْعَرَبِيَّة فِي المَدْرَسَة بِسَعَادَةٍ.
Saya bangun dan salat Subuh berjama’ah
Saya belajar bahasa arab dengan senang
Saya belajar di sekolah dengan bahagia
أَدْخُلُ الفَصْلَ مُبَكّرًا وَأجْلِسُ عَلَى الكُرْسِيِّ أَمَامَ السَّبُّوْرَةِ.
Dhomir yang terdapat dalam kalimat adalah ....
اَنَا
هُوَ
هِيَ
يُسَاعِدُ عَلِيٌّ أُمَّهُ، وَيَكْنُسُ غُرْفَةَ النَّوْمِ
Terjemah kalimat yang tepat adalah ....
Ali bersama ibunya di dapur menyapu bersama
Ibu membersihkan dapur bersama Ali
Ali sedang membantu ibunya dan menyapu kamar tidur
, عَلِيٌّ تِلْمِيْدٌ ذَكِيٌّ وَنَشِيطٌ: يَا عَلِيُّ، اِذْهَبْ إِلَى
المَسْجِدِ، وَاقْرَأ القُرْآنَ فَيَذْهَبُ إِلَى الْمَسْجِدِ لِصَلَاةِ
Tentukan bentuk fiil amr!
ذَكِيٌ
لِصَلَاةِ
اِذْهَبْ
زُرْتُ بَيْتَ عَمِّيْ بِالدَّرَجَةِ
Arti kata bergaris bawah adalah ....
saya di rumah
saya berkunjung
saya bermain di rumah
قَضَيْتُ الْعُطْلَةَ فِى الْقَرْيَةِ
Terjemah kalimat yang tepat adalah ....
saya bermain di desa
saya berlibur di desa
saya belajar di desa
رَأَيْتُ الْبَحْرَ وَسَمِعْتْ صَوْتُ اَمْوَاجِهِ
Tentukan bentuk fii madzinya!
اَمْوَاجِهِ
صَوْتُ
رَأَيْتُ
أَشْتَرِي الحَلْوَى وَالمَشْرُوبَاتِ فِي السَّاعَة التَّاسِعَةِ وَالنِّصْفِ.
Tentukan bentuk fiil mudharinya
اَلْحَلوَى
مَشْرُوبَاتِ
اَشْتَرِى
Tentukan bentuk fiil amrnya!
اَنْتِ تَجْلِسِ عَلَى الْكُرْسِيِ
اَنْتِ تَجْلِسِىْ
اِجْلِسِىْ عََلَى الْكُرْسِىْ
اِجْلِسْ عَلَى الْكُرْسِى
...... فِى الفَصْلِ ؟ فِى الفَصْلِ مَكَاتِبُ وَ كَرَاسىُّ
مَاذَا
مَنْ
اَيْنَ
هَلْ
..............أَذْهَبُ اِلى الْمَدْرَسَة فِى كُلِّ
النَهَار
الصَّبَاح
المسَاءً
الَيْلًا
هَلْ فِى المكْتَبَةِ سَبُّورَة ؟ .... فِى المكْتَبَةِ كُتُبٌ كَثِيْرَةٌ.
نَعَمْ
لآَ
هَلْ
يَا
مَدْرَسَتِى كَبِيْرَةٌ وَ ....
حَدِيْقَةُ
تِلْمِيْذُ
نَظِيْفُ
نَظِيْفَة
........المكْتَبَةُ جَانِبَ الفَصْلِ ، مَعْنَى كَلِمَةِ " المَكْتَبَةُ " فِى هذِهِ الجُمْلَةِ
Meja tulis
kantor
perpustakaan
kantin
يَجْلِسُ التِلْمِيْذُ ....الْكُرْسِىّ .
علىَ
مِنْ
تَحْتَ
فَوْقَ
أَقْراءُ المجَلَّات في............
الحَدِيقَة
المقْصَفُ
المكْتَبَة
خِزَانَة
أَذْهَبُ اِلى الْمَدْرَسَة artinya
saya pergi kekantor
saya pergi ke sekolah
saya pergi ke kantin
saya pergi ke pasar
عِنْدِيْ عَمَّةٌ اِسْمُهَا عَائِشَةُ. Arti kata yang bergaris bawah adalah …
Ibu
Bibi
Paman
Ayah
عِنْدِيْ عَمَّةٌ اِسْمُهَا عَائِشَةُ. Arti kata yang bergaris bawah adalah …
Ibu
Bibi
Paman
Ayah
( pamanku ) .....مَنْ ذَلِكَ ؟ ذَلِكَ
Yang termasuk الإسْمُ الإشَارَةِ pada kalimat disamping adalah...
هُوَ
مُهَنْدِس
هَذَا
ﻮَﺍﻟِﺪَﻳْﻦِ
"Saudara perempuan" bahasa arabnya ...
صَدِيْقٌ
صَدِيْقَةٌ
أَخٌ
أُخْتٌ
"Adik perempuan" bahasa arabnya ...
أُخْتٌ صَغِيْرٌ
أَخٌ صَغِيْرٌ
أَخٌ كَبيْرٌ
أُخْتٌ كَبِيْرٌ
. . . . مَعْنَى " يَدْ رُسُ طُلَّا بُ فِى مَعْمَلْ الّلُغَةِ " يَعْنِى
Para pelajar sedang membaca buku di perpustakaan sekolah
Para pelajar sedang belajar bahasa Arab di laboratorium bahasa
Para pelajar sedang praktek bahasa di laboratorium
Para pelajar sedang membaca majalah diperpustakaan sekolah
. . . . مَعْنَى فِِى مَعْمَلِ وَالمَكْتَبَةِ المَدْرَسَةِ يَعْنِى
Di laboratorium dan perpustakaan sekolah
Di ruang tamu dan ruang belajar
Di ruang tertutup dan ruang terbuka
Di rumah dan di masjid
فِي السَّاعَةِ الْعَاشِرَةِإِلَّاالرُّبْعِ
pada pukul 08.45
pada pukul 09.45
pada pukul 10.45
pada pukul 10.15
Pukul 08.30
ْأَلسَّاعَةُ السَّادِسَةُ وَالنِّص
أَلسَّاعَةُ السَّابِعَةُ وَالنِّصْفُ
أَلسَّاعَةُ الثَّامِنَةُوَالنِّصْفُ
أَلسَّاعَةُ التَّاسِعَةُوالنِّصْفُ
أَلسَّاعَةُ السَّابِعَةُوَالرُّبْعُ
pukul 06.10
pukul 06.15
pukul 07.10
pukul 07.15
صَالِح.... اِلَى الشَّلَال
ذَهَبَتْ
ذَهَبَ
ذَهَبْتَ
ذَهَبْتُ
صَالِح : يَاعَلِيّ ، اَيْنَ ذَهَبْتَ بِالاَمْسِ
عَلِيّ : .... اِلَى الجَبَل
Fi'il Madli melnegkapi percakapan di atas adalah ....
ذَهَبْنَا
ذَهَبْتِ
ذَهَبَ
ذَهَبْتُ
زَيْنَب : يَاهِنْدٌ، اَيْنَ .... يَوْمَ العُطْلَة؟
هِنْدٌ : ذَهَبْتُ اِلَي المَعْبَد
Fi'il madli untuk melengkapi percakapan di atas adalah ....
ذَهَبْنَا
ذَهَبْتِ
ذَهَبَ
ذَهَبْتُ
اِلَى اَيْنَ . . .؟ ذَهَبْتُ اِلَى شَاطِئِ الْبَحْرِ
اَذْهَبُ
ذَهَبْتَ
تَذْهَبُ
ذَهَبْتُ
. . .فِي الْعُطْلَةِ اُسَاعِدُ اُمِّي فِي
المَطْبَخِ
البَيْتِ
المَدْرَسَةِ
القَرْيَةِ
. . .الاُسْبُوْعُ هِيَ
اَرْبَعَةُ اَيَّامٍ
سَبْعَةُ اَيَّامٍ
سِتَّةُ اَيَّامٍ
خَمْسَةُ اَيَّامٍ
