wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Білім берудегі цифрлық технологиялар

Total questions: 121

Worksheet time: 1hrs 1mins

Name
Class
Date
1.

… –  компьютерде оқу, жазу, сурет салу, есептеу, дыбыстар жазу,  ақпаратты iздеу, программамен жұмыс iстей бiлу біліктілігі

a)

алгоритм құра білу

b)

компьютерлік сауаттылық

c)

компьютерде сурет салу

d)

ақпаратпен жұмыс істеу біліктілігі

e)

компьютерде жұмыс істеу біліктігі

2.

Ақпараттық мәдениет – бұл әлемнiң тұтас бейнесiн қамтамасыз ететiн ақпараттық процестермен жұмыс iстеудiң тиiмдiлiк деңгейi, ...

a)

ақпарат көздерімен ұқыпты, әрі сауатты түрде жұмыс жасай білу қабілеті

b)

компьютерді дұрыс, әрі сауатты түрде пайдалана білу дағдысын қалыптастыру

c)

ақпараттық процестердi ұйымдастырудың жоғары деңгейi, ақпараттық қарым-қатынаста адамдарды қанағаттандыру дәрежесi

d)

жұмысты ақпарат көздерінен алынған мәліметті ой елегінен өткізіп, талдай білу және ақпаратпен жүйелі түрде жұмыс жасай білу

e)

ақпараттық технологияның негізгі құрылғыларымен дұрыс жұмыс жасай білу және ақпараттық сауаттылықты қалыптастыру

3.

Ақпараттық сауаттылықтың пайда болуына не себеп болды деп ойлайсыз?

a)

коммуникациялық технологияның дамуы

b)

ақпараттық-коммуникациялық технологияның дамуы

c)

интернет желісінің іске қосылуы

d)

коммуникативті байланыстарды дамыту

e)

желілік құрғылардың пайда болуы

4.

Ақпараттық мемлекеттік саясат қандай ұғымға байланысты жүргізіледі?

a)

материалдық-техникалық базаны жасақтау

b)

мемлекеттік деңгейдегі құжаттарды бекітіп, жүзеге асыру

c)

ақпарат туралы заңнамалар қабылдау, оларды цифрландыру

d)

нормативтік-құқықтық базаны қамтамасыз ету

e)

мемлекеттік бағдарламаларды қабылдау

5.

Бiлiм беру жүйесiн ақпараттандырудың тұжырымдамасының арналған жылдар

a)

2002-2004

b)

2001-2003

c)

2003-2005

d)

2006-2008

e)

2008-2010

6.

Цифрландыру

a)

бәсекеге қабілетті экономиканы дамытуды және халқының тұрмыс сапасын жақсартуды бағытқа алған мемлекеттердің барлығы ұстанатын жаһандық тренд, үрдіс.

b)

ақпараттың құрылымы мен жалпы қасиетін, сондай-ақ ақпаратты жинақтау, сақтау, іздеу, қайта өңдеу, түрлендіру, таратумен және оны адам қызметінің әр түрлі саласында пайдалануға байланысты мәселелерін зерттейтін ғылым саласы. 

c)

деректерді тарату, құру, өңдеу, фильтрлеу, жинауға адамдар мен компанияларға қажетті техникалық құрал-жабдықтар мен бағдарламалық жасақтамаларды оқу.

d)

ақпараттарды сақтауға, өңдеуге және көрсетуге қолданылатын, бір-бірімен байланысқан құралдардың, әдістер мен персоналдардың жиыны. 

e)

объектінің, процестің немесе құбылыстың күйі туралы жаңа ақпарат алу үшін мәліметтерді жинау, өңдеу, жеткізу тәсілдері мен құралдарының жиынтығын пайдаланатын процесс.

7.

«Ақпараттық қоғам» ұғымын алғаш қолданған ел

a)

АҚШ

b)

Жапония

c)

Венгрия

d)

Ресей

e)

Қазақстан

8.

... - қоғамның барлық мүшелерін кез келген әлеуметтік мәні бар ақпаратқа еркін қол жеткізу мүмкіндігімен қамтамасыз ететін өзара байланысқан саяси, әлеуметтік-экономикалық және технологиялық факторлардың жиынтығы

a)

Ақпараттық әлемдік бейне

b)

Ақпараттық құзырлық

c)

Қоғамды ақпараттандыру

d)

Ақпараттық сауаттылық

e)

Ақпараттық мәдениет

9.

... – бұл Интернет ортасындағы кәсіби мамандықтан, ұйымдастыру-құқықтық формалардан және оқу мекемелерінің меншіктік формаларынан тәуелсіз оқу процесін жүргізудің біртұтас технологиялық құралдары бар бағдарламалық-телеқатынастық және педагогикалық кеңістік.

a)

Ақпарат туралы заңнамалар

b)

Ақпараттық білім беру ортасы

c)

Материалдық-техникалық база

d)

Нормативтік-құқықтық базаны

e)

Мемлекеттік бағдарламалар

10.

Орта білім беру жүйесін ақпараттандырудың Мемлекеттік бағдарламасы бекітілген мерзімі

a)

2000

b)

2002

c)

2003

d)

1999

e)

1997

11.

Цифрлық түрде ұсынылған графикалық, мәтіндік, тілдік, музыкалық, бейне-фото және басқа ақпараттан тұратын ақпарат көзі

a)

Пәндік ресурс

b)

Ақпараттық білім ресурсы

c)

Цифрлық ресурс

d)

Цифрлық білім ресурсы

e)

Пәндік білім ресурсы

12.

Ақпаратты қабылдау мен жеткізу құралы  

a)

Спутниктік антенна

b)

Ұялы телефон

c)

Электрондық пошта

d)

Модем

e)

Спутниктік интернет 

13.

Ақпарат кең мағынада

a)

Ақпаратты қабылдау мен жеткізу құралы

b)

нақты әлемді бейнелеу 

c)

белгілі бір мақсатқа жету

d)

тарату, қабылдау

e)

әлемдік ақпараттық бейне

14.

... – оқу, тұрмыс және кәсіби бағыттағы міндеттерді шешуде ақпараттық –коммуникациялық технологияның мүмкіндіктерін қолдану қабілеті

a)

Ақпараттық құзырлық

b)

Ақпараттық технология

c)

Компьютерлік сауаттылық

d)

Ақпараттық сауаттылық

e)

Цифрлық сауаттылық

15.

Ақпараттық қоғам дамуының негізгі критерийлері

a)

компьютер, компьютерлік желілер, ақпараттық мәдениетті қоғам мүшелері    

b)

компьютерлік желілер, ақпараттық мәденитетті қоғам мүшелері

c)

компьютер, ауқымды желілер, ақпараттық-телекоммуникациялық құралдар

d)

ақпараттық мәдениетті қоғам мүшелері, компьютер

e)

ауқымды желілер, цифрлық ресурстар, ақпараттық білім беру ортасы

16.

Білім беру процесіне ақпараттық технологияны енгізудің бағыттары

a)

білім беру процесіне қашықтықтан оқытуды енгізу және оқу-тәрбие процесіне ақпараттық технологияны енгізу

b)

білім беру процесін тексеру мен жобалау жұмыстарына ақпараттық технологияны енгізу

c)

білім беру сапасын арттыру мен оқытудың мазмұнына ақпараттық технологияны енгізу

d)

білім беруді басқаруға ақпараттық технологияны енгізу мен қашықтықтан оқыту процесін ұйымдастыру

e)

қашықтықтан оқыту процесін педагог мамандардың біліктілігін арттыру барысына ұйымдастыру мен білім беру процестеріне ақпараттық-коммуникациялық технологияны енгізу

17.

Оқыту мақсаттары үшін роботтарды қолдануға негізделген білім беру ортасы

a)

Білімді бағалау робототехнкасы

b)

Білім беру робототехнкасы

c)

Оқытушы робототехнка

d)

Үйретуші робототехнка

e)

Бақылаушы робототехнка

18.

Ақпараттық мәдениетті қалыптастыру  көрсеткіштерінің  бірі

a)

ақпараттық технологияның мүмкіндіктерін жан - жақты қолдану

b)

жалпы компьютерлік сауаттылық

c)

ақпараттық сауаттылық пен құзырлықтың қалыптасуы

d)

алгоритмдік мәдениеттің қалыптасуы

e)

ақпараттық мәдениетті қалыптастыру көрсеткіштерінің бірін ата

19.

«Цифрлық Қазақстан» мемлекеттік бағдарламасының тұжырымдамасы арналған жылдар

a)

2002-2004

b)

2008-2010

c)

2016-2020

d)

2018-2022

e)

2020-2050

20.

Оқу-тәрбие үрдісінде білім беруді ақпараттандыру үшін қандай технологияға көшудің  қажет

a)

ақпараттық технологияға

b)

компьютерлік жүйеге

c)

интернет желісіне

d)

мультимедиялық электрондық оқу-кешендеріне

e)

педагогикалық технологияға

21.

Білім беруді ақпараттандыруды дамытуға негіз болған саясат

a)

мемлекеттік ақпараттық

b)

әлеуметтік

c)

қаржылық

d)

экономикалық

e)

ақпараттық

22.

«Кәсіби есептерді неғұрлым тиімді шешу үшін ақпараттық-технологияның мүмкіндіктерін қолдану» ақпараттық мәдениеттің компоненті         

a)

Болжамдық

b)

Аксиологиялық

c)

Коммуникативтік

d)

Қолданбалылық

e)

Эргономикалық

23.

«Ақпараттық технология аумағында еркін бағдар жасау және құзырлылық, ойлаудың икемділігі мен бейімделуі» ақпараттық мәдениеттің компоненті

a)

Болжамдық, қарапайымдылық

b)

Аксиологиялық

c)

Коммуникативтік

d)

Қолданбалылық

e)

Танымдық-интеллектуалдық

24.

ҚР-нда ақпараттық теңсіздікті төмендету бағдарламасы арналған мерзім 

a)

2008-2010 жж.  

b)

2010-2012 жж.  

c)

2008-2009 жж.  

d)

2007-2009 жж.  

e)

2010-2012 жж.

25.

Интернет желісінің қазақстандық сегментінде (Қазнет) Біртұтас ақпараттық кеңістікті қалыптастыру мен дамытудың тұжырымдамасы қабылданған уақыт

a)

2008-2010 жж.  

b)

2010-2012 жж.  

c)

2008-2012 жж.    

d)

2007-2009 жж.  

e)

2010-2012 жж.

26.

Басқарылатын білімді ақпараттандырудың негізіне жатады

a)

көпшілікпен негізделген тұжырымдамалар мен программалар 

b)

білім қызметінің неғұрлым өзекті салалары мен пәндік аумақтар

c)

білім жүйесі қызметкерлерінің бастамасы

d)

ақпараттық қоғам мүшелерінің бастамасы

e)

мемлекеттің қаулысы, білім жүйесі қызметкерлерінің бастамасы

27.

Ақпараттық мәдениет пен ақпараттық құзғырлықты қалыптастыруда ортақ

a)

ақпарат

b)

телекоммуникация

c)

компьютер

d)

интернет  

e)

желі

28.

... негізіне білім жүйесі қызметкерлерінің бастамасы, білім қызметінің неғұрлым өзекті салалары мен пәндік аумақтар жатады

a)

Көпшілікпен негізделген тұжырымдамалардың

b)

Басқарылмайтын білімді ақпараттандырудың

c)

Білім жүйесі қызметкерлерінің бастамасы

d)

Ақпараттық қоғам мүшелерінің бастамасы

e)

Мемлекеттің қаулысы

29.

Білімді ақпараттандырудың бағыттарына жатпайды

a)

білімді бақылау мен бағалауды ақпараттандыру

b)

ғылыми және ғылыми-әдістемелік зерттеулерде АКТ-ны қолдану

c)

ақпараттық технологияларға байланысты арнайы оқу пәндерін енгізу

d)

сабақтан тыс әрекеттердің тиімділігін арттыруда АКТ-ны қолдану

e)

ұйымдастырушылық-әкімшілік іс-әрекетте АКТ-ны пайдалану

30.

Білім беруді ақпараттандыруды дамыту индикаторларының ең маңыздысы

a)

аппараттық қамтамасыз ету 

b)

нормативтік-құқықтық қамтамасыз ету 

c)

материалдық-техникалық қамтамасыз ету

d)

оқу бағдарламасымен қамтамасыз ету

e)

интернет желісіне қосылу

31.

Ақпараттық технологияның негізін құрастырушылар . . . . . болып табылады.

a)

берілген алгоритм бойынша ақпараттарды компьютерде өңдеу

b)

кең көлемдегі  ақпараттарды сақтау

c)

кез-келген қашықтықта ақпараттарды жіберу

d)

ақпараттарды өңдеу, сақтау және жеткізу

e)

электрондық пошта арқылы ақпараттарды жіберу мен қабылдау

32.

... – бұл ақпаратты өңдеу, ұйымдастыру, тарату, қолдану және беру процестерін бір жүйеге түрлендіру тәсілі.

a)

Ақпараттық технология

b)

Компьютерлік технология

c)

Ақпараттық процестер

d)

Білім беру технологиясы

e)

Коммуникациялық технология

33.

Ақпараттық-коммуникациялық технологиямен жұмыс жасауда  сақталатын қатаң талап

a)

санитарлық- гигиеналық

b)

Рефлексивті

c)

Эргономикалық

d)

Адамгершілік

e)

Ізгіліктілік

34.

Негiзгi элементі  электрондық лампа болған құрылғы

a)

Ч. Ббэббидждiң есептеу машинасы

b)

принтердiң алғашқы үлгiлерi

c)

ENIAC электрондық есептеу машинасы

d)

ДВК-2М дербес компьютерi

e)

Macintosh компьютерi

35.

Оқытудың компьютерлік технологиясы, мультимедия технологиясы, ақпараттық білім беру ортасы, оқытудың интерактивтік режимі жататын технология

a)

қарым-қатынастық технологиялар

b)

заманауи технологиялар

c)

ақпараттық технологиялар

d)

компьютерлік технологиялар

e)

цифрлық технологиялар

36.

Ақпаратты алу, сақтау, түрлендiру және жiберу … деп аталады:

a)

ақпаратты өңдеу

b)

есептеу әдістері

c)

информатика

d)

ақпараттық үдерістер

e)

ақпарат қабылдау

37.

Компьютерлік техниканың үздіксіз білім беру жүйесінде пайдалану қандай технологияның туындауына себеп болды?

a)

оқытудың ақпараттық емес  технологиясы

b)

ойын технологиясы

c)

оқытудың ақпараттық  технологиясы

d)

еңбек технологиясы

e)

компьютерлік технология

38.

Білім беруде ақпараттық технология ...  

a)

бейнелік және аудиоэффектілік, әр түрлі мультипрограммалық жабдықтың басқаруымен орындалатын электрондық құжаттарды дайындау тәсілі

b)

білімнің, ғылыми жетістіктердің, техниканың белгілі бір аймағында қойылған мақсатқа жету бағытында ұйымдастырылған режим

c)

оқу мен оқу-тәрбие материалдарының үйретуге арналған есептегіш техника мен аспаптық құралдарының жиынтығы

d)

бұл командалар мен жауаптар алмасу арқылы атқаратын тұтынушы мен жүйенің жұмыс істеу режимі

e)

ақпаратты тасымалдау және жинақтау, бейнелеу, оқушының танымдық әрекеттерін бақылау режимі

39.

Ақпараттық технологияның құралдары

a)

компьютер, мультимедиалық проектор, ақпараттық білім беру ресурстары

b)

телекомуникациялық құрылғылар, спутниктік антенна, микрофон, желі

c)

модем, принтер, клавиатура, интерактивті тақта, электрондық оқулық, телекоммуникациялық құрылғылар

d)

компьютер, перифериялық құрылғылар, мультимедиялық проектор, спутниктік байланыс құралдары

e)

мультимедия, компьютер, модем, перифериялық құрылғылар, кабельдер, ноутбуктер

40.

Ақпараттық-коммуникациялық технология термині туындаған жағдайдың дамуына байланысты?

a)

Ақпараттық ғасыр

b)

ақпараттық қоғам

c)

ақпараттық технология

d)

коммуникативтік байланыс

e)

интернет желісі

41.

... – бұл оқу-тәрбие ісінде компьютердің мүмкіндіктерін жан-жан жақты қолдану.

a)

Ақпараттық білім беру ортасы

b)

Электрондық оқулық

c)

Оқытудың компьютерлік технологиясы

d)

Дидактикалық құралдар

e)

Телекоммуникациялық технологиялар

42.

Ақпаратты технология мен ақпараттық коммуникациялық технология арасындағы технологиялық ерекшелік

a)

коммуникативтік байланыс

b)

телекоммуникациялық желі

c)

коммуникациялық технология

d)

спутниктік арна

e)

спутниктік интернет

43.

Ақпараттық - коммуникациялық технология қандай ортада жиі қолданылатын орта

a)

Веб орта

b)

Интернет желісі

c)

Қашықтық

d)

Ақпараттық

e)

Телекоммуникациялық

44.

Компьютерлік технологияның білім беру саласына қолдану кезеңдері

a)

1990-1995 жж;

b)

1985-1990 жж

c)

1996-2000 жж 

d)

2000-2003 жж

e)

2003-2007 жж

45.

ЦБТ пәнінің негізгі мақсаттарының бірі

a)

студенттерді цифрлық байланыс теориясы мен жүйесін құру алгоритмін оқыту, цифрлық жүйелерін техникалық эксплуатациялау әдістерін оқыту

b)

оқытудың компьютерлік технологиясы, мультимедия технологиясы, ақпараттық білім беру ортасы, оқытудың интерактивтік режимі

c)

информатика мен ақпараттық технологияларға байланысты арнайы оқу пәндері мен оқыту бағыттарын енгізу және дамыту

d)

білім жүйесі қызметкерлерінің бастамасы,  білім қызметінің неғұрлым өзекті салалары мен пәндік аумақтар

e)

оқу, тұрмыс және кәсіби бағыттағы міндеттерді шешуде ақпараттық –коммуникациялық технологияның мүмкіндіктерін қолдану қабілеті

46.

Оқытуды компьютерлендіру жағдайындағы компьютерлердің ролі

a)

интернетке қосылу құралы

b)

танымдық объектісі

c)

үйрену объектісі

d)

оқыту және дидактикалық құрал

e)

ақпараттық қабылдау ортасы

47.

Қазақстанда білім беруді ақпараттандыру орталығының құрылған уақыты

a)

1998

b)

2000

c)

2002

d)

2003

e)

1997

48.

«Оқытуды компьютерлендіру», «Ақпараттық технология», «Ақпараттық-коммуникациялық технология» ұғымдарының даму тенденциясының себебі

a)

ақпараттық технология құралдарының дамуы

b)

технологияның дамуы

c)

коғамдық өзгеріс

d)

халықаралық қатынастардың жақсаруы

e)

әлеуметтік жағдайдың жақсаруы

49.

Ақпартты жіберу мен қабылдау әрекеттерін жүзеге асыратын технология

a)

инернет технология

b)

электрондық пошта

c)

корпоративтік байланыс

d)

телекоммуникациялық

e)

коммуникативтік

50.

Кез-келген білім мекемелерін ақпараттандыруды басқаруда қолданылатын жүйе

a)

телекоммуникациялық

b)

автоматтандырылған

c)

электрондық басқару

d)

ақпараттық жүйе

e)

ақпараттандырылған

51.

Техникалық орта

a)

қойылған есепті шешуді іске асыруда қолданылатын программалық жабдық 

b)

қойылған есепті шешуде қолданылатын техниканың түрі 

c)

ғылым, білім, техника нақты пәндік аумағының мазмұны

d)

нұсқау, қолдану реті, тиімділікті бағалау және т.б.

e)

қойылған есепті шешуде қолданылатын техникалық құралдардың түрі 

52.

Программалық орта

a)

қойылған есепті шешуді іске асыруда қолданылатын программалық жабдық

b)

қойылған есепті шешуде қолданылатын техниканың түрі 

c)

ғылым, білім, техника нақты пәндік аумағының мазмұны

d)

нұсқау, қолдану реті, тиімділікті бағалау және т.б.

e)

қойылған есепті шешуде қолданылатын программалардың түрі 

53.

Ақпараттық технология дамуының “Механикалық” технология кезеңі

a)

5-кезең

b)

4-кезең

c)

3-кезең

d)

1-кезең

e)

2-кезең

54.

Ақпараттық технология дамуының «Компьютерлік технологияларды қолдану» кезеңі

a)

5-кезең

b)

4-кезең

c)

3-кезең

d)

1-кезең

e)

2-кезең

55.

..... ақпаратты тасымалдап жеткізу əдістері мен механизмдерін жəне оларды жазып жинақтап жеткізу құрылғыларын қамтиды

a)

Компьютер

b)

Интернет

c)

Коммуникация 

d)

Технология

e)

Ақпараттық-коммуникациялық технология

56.

Ақпараттық революцияның саны

a)

8

b)

5

c)

4

d)

7

e)

6

57.

Негізіне электроника, информатика, механикадан алынған білімді  пайдаланып, автоматтандырылған жүйе  жасау жататын қолданбалы ғылым

a)

Кибернетика

b)

Информатика

c)

Робототехника 

d)

Радиоэлектроника

e)

Роботтық техника

58.

Қашықтықтан оқытуды ұйымдастытуда студенттердің жеке мәліметі сақталатын орын

a)

статистикалық мәліметтер

b)

студент анықтамасы

c)

электрондық журнал

d)

арнайы бет

e)

сауалнама

59.

Қазақстанда Интернеттің енгізілген уақыты

a)

1990ж 

b)

1993ж

c)

1996ж

d)

1994ж

e)

1995ж

60.

Компьютерлік телекоммуникацияның дидактикалық функцияны қандай белгілермен анықталады?

a)

интернеттің ақпаратпен жұмыс жасаудағы мәні мен орны

b)

оқу процесіндегі интернеттің мәні, ролі және оның орны

c)

интернетті қолдану аясының маңызы мен ролі

d)

интернетті қолданудың мәні мен мақсаты

e)

тәрбие процесіндегі мәні, маңызы

61.

... – бұл білімдік процесс субъектілерінің интерактивтік қашықтықтықтан өзара әрекеттестік ретінде электрондық оқытудың ақпарқатынастық білімдік ортасының жинағын құруды қамтамасыз ететін электрондық тасуыштардағы дидактикалық материалдар деп анықталған

a)

Электрондық оқыту жүйесінің негізгі бір бөлігі

b)

Стандарт бойынша цифрлық білім ресурстары

c)

Автоматтандырылған оқыту жүйелері

d)

Қолданбалы программалар пакеті

e)

Ақпараттық іздеу жүйесі

62.

ЦБР топтамасы қарастыратын негізгі мәселелері

a)

мұғалімге сабақты даярлау барысында көмектесу; сабақ барысындағы көмек; оқушыларға үй тапсырмасын орындауда көмектесу

b)

білімдік процесс субъектілерінің интерактивтік қашықтықтықтан өзара әрекеттестік ретінде электрондық тасуыштардағы дидактикалық материалдар

c)

электрондық оқыту жүйесінің негізгі бір құрамды бөлігі

d)

тұтынушыға бағдарлау, ізгіліктілік, бейімділік, мазмұндық, модульдік

e)

электрондық оқытудың ақпараттық-қатынастық білімдік ортасының жинағын құруды қамтамасыз ету

63.

Цифрлық білім беру ресурстары

a)

электрондық оқыту жүйесінің негізгі бір құрамды бөлігі

b)

тұтынушыға бағдарлау, ізгіліктілік, бейімділік, мазмұндық, модульдік

c)

автоматтандырылған оқыту жүйелері

d)

қолданбалы программалар пакеті

e)

ақпараттық іздеу жүйесі

64.

Робот деген

a)

информатика мен ақпараттық технологияларға байланысты арнайы оқу пәндері мен оқыту бағыттарын енгізу және дамыту

b)

(“жұмысқа шебер адам” мағынасында қолданылды) — антропоморфтық (адам тәрізді) әрекеттер, қимылдар жасайтын машина; адам жүрісі мен қимылын еліктететін автоматтандырылған кұрылғы.

c)

бұл робот техникасы үйірмелерінің желісі, бағдарламалау және 3D прототиптеу, мұнда оқушылар экранда робот кескінін модельдеуден 3D принтердің көмегімен роботтарды басып шығаруға дейінгі кезеңдерден өтеді

d)

білім жүйесі қызметкерлерінің бастамасы,  білім қызметінің неғұрлым өзекті салалары мен пәндік аумақтар

e)

оқу, тұрмыс және кәсіби бағыттағы міндеттерді шешуде ақпараттық –коммуникациялық технологияның мүмкіндіктерін қолдану қабілеті

65.

Әлеуметтік роботтар деген

a)

бұл робот техникасы үйірмелерінің желісі, бағдарламалау және 3D прототиптеу, мұнда оқушылар экранда робот кескінін модельдеуден 3D принтердің көмегімен роботтарды басып шығаруға дейінгі кезеңдерден өтеді

b)

антропоморфтық (адам тәрізді) әрекеттер, қимылдар жасайтын машина; адам жүрісі мен қимылын еліктететін автоматтандырылған кұрылғы.

c)

информатика мен ақпараттық технологияларға байланысты арнайы оқу пәндері мен оқыту бағыттарын енгізу және дамыту

d)

оқу, тұрмыс және кәсіби бағыттағы міндеттерді шешуде ақпараттық –коммуникациялық технологияның мүмкіндіктерін қолдану қабілеті

e)

әлеуметтік ережелерді орындай отырып, адамдармен байланыс жасайтын және сөйлесетін робот болып табылады

66.

Оқушылардың оқу нәтижесіне байланысты білім, біліктілік, дағдыларының дамуын бағалайтын тесттің түрі

a)

Қабілеттілік 

b)

тұлғалық 

c)

жетістіктер 

d)

айқындылық 

e)

ақыл ой 

67.

Тесттің бағаланған қызмет деңгейіне сәйкестігі .......

a)

тесттің оңайлық талабы

b)

бір мәнділік

c)

тесттік айқындылық

d)

маңызды айқындылық

e)

функционалдық айқындылық

68.

Әр түрлі эксперттермен орындалған тест сапасының бірдейлігімен .... анықталады

a)

тесттің оңайлық талабы

b)

бір мәнділік

c)

тесттік айқындылық

d)

маңызды айқындылық

e)

функционалдық айқындылық

69.

Жауапты өз бетінше есте сақтау арқылы айтуды талап ететін тест тапсырмасы

a)

берілген жауаптардың ішінен дұрысын таңдау

b)

«ия» немесе «жоқ» деген жауапты қабылдайды

c)

«ия» немесе «жоқ» деген жауапты қабылдайды

d)

конструктивтік тесттер 

e)

жауапты оқушының өзі теріп жазуы

70.

Ұғымдарды айырып-тануға арналған тесттер.....

a)

берілген жауаптардың ішінен дұрысын таңдау

b)

«ия» немесе «жоқ» деген жауапты қабылдайды

c)

екі түрлі элементтің сәйкестігіне арналған тапсырма шешімі

d)

жауапты өз бетінше есте сақтау

e)

дұрыс тізбек құруға арналған тестер

71.

Сабақтан тыс өткізілетін бақылау әдістері

a)

практикалық жұмыстар

b)

рефераттарды қорғау, конкурстық жобалар

c)

тестер

d)

зертханалық жұмыстар

e)

өз бетінше орындауға берілген тапсырмалар

72.

Оқытушылардың ақпараттық ғылыми-зерттеу әрекеттері

a)

рефераттар мен баяндамалар

b)

баяндамалар, конференцияларға қатысу

c)

жүйелі баяндамалар, рефераттар, есептер

d)

есептер, баяндамалар

e)

жүйелі баяндамалар мен есептер

73.

Орта білім беру жүйесінің оқу орындарының қызметтің ұйымдастыру мен жобалау негізінде ақпараттық-қатынастық технологиялар құралдарын қолдану мүмкіндіктері

a)

оқушылардың әрекетін басқару жүйесінің пайдасы

b)

оқытушылар мен оқушылар әрекеті бағасында обьективтің жоғарыламауы

c)

орындалған  әрекет нәтижелерінің басқару мүмкіндіктері

d)

жұмыс көлемінің қысқартылуы

e)

материалдың және адами ресурстардың үнемділігі

74.

Оқу үдерісін басқару жүйесінің пайдасы

a)

оқу орындарына

b)

оқушыларға

c)

оқытушыларға

d)

қызметкерлерге

e)

білім алушыларға

75.

Орта білім мекемелерін басқаруда жұмыс жасайтын ақпараттық-қатынастық технологиялар құралдары мынадай ішкі жүйелерден құралуы керек:

a)

ақпараттық, техникалық, әдістемелік, және бағдарламалық қамтамасыз ету

b)

математикалық және физикалық, бағдарламалық және аппараттық, ғылыми-зерттеушілік қамтамасыз ету

c)

ақпараттық, техникалық, әдістемелік, ұйымдық және математикалық қамтамасыз ету

d)

ақпараттық, техникалық, әдістемелік және ұйымдық, пәндік және ғылыми-танымдық  қамтамасыз ету

e)

ақпараттық, техникалық, әдістемелік, ұйымдық, математикалық және бағдарламалық  қамтамасыз ету

76.

Ішкі жүйелердің мүмкіндіктері

a)

оқу орындары және басқармалар деңгейіндегі мамандардың өзара байланысқан автоматтандырылған жұмыс орындарын құрастыруға мүмкіндік береді 

b)

оқу орындары және басқармалар деңгейіне мүмкіндік береді 

c)

мамандардың өзара байланысқан автоматтандырылған жұмыс орындарын құрастыруға мүмкіндік береді 

d)

оқу орындары және басқармалар деңгейіндегі  мамандардың өзара байланыстарын құрастыруға мүмкіндік береді 

e)

оқу орындары және басқармалар деңгейінде құрастыруға мүмкіндік береді 

77.

<<Басқару сипаты>> ақпараты құрамына кіретіндер

a)

Сабақты үйлестіру мәліметтері

b)

Өмірдегі оқиғалар жайлы ақпарат

c)

Мектеп әрекетінің материалдық және әлеуметтік

d)

Оқу, әлеуметтік, мәдени хабарлар

e)

Оқу жоспары мен сабақты үйлестіру мәліметтері

78.

Білімнің кеңістікте таралуы -...

a)

ақпараттың таратылуы

b)

қажетті мәліметтерді іздеудің көп аспектілігін қамтамасыз ету

c)

ақпараттың ұзақ уақыт сақталуы

d)

ақпараттың жинақталуы

e)

ақпарат көздерін сақтау арқылы білімнің басқа ұрпаққа берілуі

79.

Білім қоры - 

a)

ақпараттың таратылуы

b)

әр түрлі материалдық тасушыларда ақпараттың жинақталуы және өңделуі

c)

ақпарат көздерінің сипаттамасы және қажетті мәліметтерді іздеудің тех және көп аспектілігін қамтамасз ету

d)

ақпараттың ұзақ уақыт сақталуы

e)

ақпарат көздерін сақтау арқылы білімнің басқа ұрпаққа берілуі

80.

е-learning-нің қолдану саласы

a)

сыни-ойлау тұрғысынан оқыту, өндірістен ажырамай оқыту

b)

сыни-ойлау тұрғысынан оқыту, модульдік оқыту

c)

деңгейлеп оқыту, модульдік оқыту, жекелей оқыту

d)

қашықтықтан оқыту, жекелей оқыту, өндірістен ажырамай оқыту

e)

модульдік оқыту, саралап оқыту

81.

Е-Learning негізгі артықшылықтарының бірі –

a)

барлық ақпараттық ресурстарына бірыңғай нүктелі қол жеткізу

b)

ұйымдар мен азаматтардың қажеттіліктерін бақылау қамтамасыз етілген оқыту жүйесі

c)

адам ақпараттық қоғамға көшу үрдісінде үлкен көлемдегі ақпаратты қабылдауға, оны өңдеуге қазіргі замандағы құралдар мен әдістерді меңгеруге ынталану

d)

күндізгі оқу бөлімінде оқуға мүмкіншілігі жоқ, бірақ өз білім деңгейлерін жоғарылатуға ықылас білдіретін қолданушыларға өзіне ыңғайлы уақытта білім ала отырып қашықтықтан оқу

e)

ақпаратпен жұмыс жасағанда анықталған мәдениет деңгейін және қазіргі замандағы техникалық құралдарды меңгеруге үйрету

82.

ЮНЕСКО мамандарының «e-Learning» жүйесіне берген анықтамасы

a)

Қашықтан оқыту технологиясы

b)

Сын тұрғысынан оқыту технологиясы

c)

Педагогикалық және психологиялық білім беру

d)

Компьютер және техникалық құралдар көмегімен оқыту

e)

Интернет және мультимедиа көмегімен оқыту

83.

е-Learning сөзінің ағылшын тіліндегі баламасы 

a)

Electronic Learning

b)

El Learning

c)

Electric Learning

d)

Elect Learning

e)

Electr Learning

84.

«Бұлттық есептеулердің» артықшылықтарының бірі

a)

қолданушылар үшін қымбат емес компьютерлер

b)

қолданушылар үшін қымбат компьютерлер

c)

баяу интернетпен жұмыс істеу нашар

d)

жергілікті желіге қарағанда бағдарламалар баяу жұмыс істеуі мүмкін

e)

барлық бағдарламалар мен олардың қасиеттері алыстан қолжетімді емес

85.

Біртұтас ақпараттық білім кеңістігімен байланысты технология

a)

Корпоративтік

b)

Телекомуникация

c)

Ақпараттық-комуникациялық

d)

Интернет

e)

Комуникативтік

86.

Оқу процесін технологиялық негізде құрудың шарттары

a)

оқу процесінің нәтижелі болуына кепілдік беру

b)

жауаптардың барлығы да дұрыс

c)

өзін-өзі психологиялық қорғауға үйрету

d)

оқушының аз уақытта тиімді нәтиже алуына жағдай жасау

e)

оқушының жеке бас ерекшеліктері ескерілуі қажет

87.

Ақпараттық процестің обьектісі -  

a)

ақпараттық ресурстар мен жүйелерді қамтамасыз ету құралдары

b)

ақпараттық технологиялар, ақпаратты қолданушылар

c)

коммуникациялық құрылғылар

d)

ақпараттық коммуникациялық технологиялар

e)

телефакс, спутниктік антеннна және т.б. ақпараттық құрылғылар

88.

Ақпараттық ортаның ажырамас компоненті:

a)

практикалық сабақтар

b)

педагогикалық талаптар

c)

оқушылар мен студенттердің білімі

d)

мұғалімдердің шеберлігі

e)

оқу және ақпараттық құралдар

89.

Оқу үрдісінде қолданылатын ақпараттық ресурстар, ақпараттандыру үрдісінде қолданатын ресурстармен мазмұнды байланысы

a)

мазмұндық және педагогикалық

b)

эргономикалық және тұтастық

c)

психологиялық және мәдени

d)

педагогикалық және техникалық

e)

техникалық және технологиялық

90.

Ақпараттық білім орта құрамына енетін жүйелерге қойылатын негізгі талаптар:

a)

нақты әдістемесінің болуы, оқулыққа түсетін ақпаратты іріктеу

b)

оқулықта орфографиялық қателер болдырмау

c)

оқулыққа түсетін ақпараттарды іріктемеу

d)

әдістеменің жүйелі болуы, жүйенің бірізділігі

e)

нақты әдістемеге бағытталуы, ақпараттардың орналасу тәртібі

91.

Ақпараттық білім ортасының біріктірілген және кіріктірілген ресурстарын қолдану қосымша нақты әдістемелік мүмкіндік беруі

a)

тек мұғалімдерге

b)

тек оқушыларға

c)

мекеме жұмысшыларына

d)

мұғалімдер мен оқушыларға

e)

ата-аналарға, басшыларға

92.

Оқушылардың дайындық сапасын арттыруды, жедел көмек көрсетуді ұйымдастыратын, және оқу іс-әрекеті мәдениетін қалыптастыру мақсатындағы программалық-әдістемелік мүмкіндіктерді ненің көмегімен жүзеге асады?

a)

оқыту әдістемесі

b)

оқу құралы

c)

ақпараттық технология

d)

телекоммуникация

e)

оқыту әдістемесі

93.

Ақпараттық оқудың адам денсаулығына әсерінен сақтану

a)

технологиялық құралдарды оқып меңгеру 

b)

оқытуды ұйымдастыру 

c)

білім мәселелерін шешу 

d)

оқу-әдістемелік кешенімен танысу 

e)

техника қауіпсіздігін оқып-танысу және сақтау

94.

Облыстық және аймақтық деңгейдегі ақпараттық білім беру кеңістігі

a)

білімді ақпараттандыру кеңістігі

b)

өз еркімен және алдын ала дайындаған талаптар технологиялар жүйесіне сәйкесінше құралған кеңістік

c)

білім мәселелерін шешуге арналған кеңістік

d)

технологиялық құралдарды оқып меңгеру кеңістігі

e)

облыстық және аймақтық ғалым-педагогтардың еңбектерін жариялауға арналған оқу әдістемелік кеңістігі

95.

Программалық жабдықта қарастырылған алгоритм бойынша жұмыс істейтін, робототехниканың соңғы өнімі

a)

робот

b)

программа

c)

робототехника

d)

робот жүйелері

e)

робот-адам

96.

Жалпы орта білім беруде ақпараттық-телекоммуникациялық технологиялар құралдарын практикалық қолдану үшін мұғалімдерге қажетті дағды

a)

ақпараттық және телекоммуникациялық технологиялар құралдарын жинақтай білу

b)

ақпараттық және телекоммуникациялық технологиялар құралдарымен жұмыс жасау

c)

ақпараттық, телекоммуникациялық технологияларды оқушыларды оқыту-тәрбиелеуде қолдану

d)

ақпараттық және телекоммуникациялық технологиялық  құралдарын ажырата білу

e)

ақпараттық және телекоммуникациялық технологиялар құралдарын топтастыра білу

97.

Адам тәріздес роботтар

a)

үй шаруашылығындағы

b)

ғарыштық

c)

тұрмыстық

d)

андроид

e)

ғылыми

98.

Интерактивтік оқыту қай технология негізінде жүзеге асады?

a)

ақпараттық комммуникативтік

b)

желілік

c)

коммуникактивтік

d)

компьютерлік

e)

ақпараттық

99.

Өндірістік процесте двигатель және программалық басқару функцияларын орындау үшін бірнеше дәрежелі қозғалғыштан,  манипулятор түрінде орындаушы құрылғыдан тұратын автоматты машина

a)

мобильді робот

b)

манипуляциялық робот

c)

адам тәріздес робот

d)

оқытушы робот

e)

оқу роботы

100.

Электрондық оқулықты топтаудың белгілері

a)

белгілену, ақпараттық, технологиялық

b)

құрылымдық, танымдық

c)

модульдік, технологиялық, құрылымдық

d)

интерактивтік, ресурстық

e)

ерекшелік, тарату, өзіндік бағалау

101.

Мультимедиялық электрондық оқулықтың электрондық оқулықтан ерекшелігі

a)

мазмұнның графиктік түрде 

b)

мазмұнның дыбыстық түрде

c)

мазмұнның анимация түрінде 

d)

мазмұнның сандық түрде 

e)

мазмұнның графиктік және дыбыстық түрде

102.

Электрондық оқулықты тарату деңгейлері 

a)

Спутниктік байланыс

b)

CD-DVD, желілік

c)

интернет желі

d)

локальды желі

e)

магниттік таспа

103.

Электрондық оқулықтың ерекшелік деңгейлері

a)

Дәстүрлік, компьютерлік

b)

ақпараттық, желілік;

c)

телекомуникация, гетерактивтік

d)

коммуникативтік, дискілік.

e)

дәстүрлі, интеллектуалдық

104.

Электрондық оқулықтағы білімді тексеру бөлімі 

a)

бақылау тест

b)

тест тапсырмалары

c)

компьютерлік тест

d)

өзін-өзі бағалау мен бақылау

e)

бақылау сұрақтары

105.

Қазақстандағы білім беру мекемелерінің оқу үрдісіне «онлайн оқыту» жүйесі енгізілген уақыт

a)

2005-2006 жж.

b)

2007-2008 жж.

c)

2008-2009 жж.

d)

2010-2011 жж.

e)

2003-2004 жж.

106.

Өзінің барлық 15 спутнигін пайдалана отырып, оқытушы программаларды практика жүзінде барлық әлемге трансляциялауға мүмкіндік берген халықаралық ұйым?

a)

INTELSAT

b)

VSAT

c)

EUTELSAT

d)

ARABSAT

e)

NASA

107.

Оқыту мақсаттары үшін роботтарды қолдануға негізделген білім беру ортасы

a)

мобильді робот

b)

манипуляциялық робот

c)

робот

d)

оқытшуы  робототехника

e)

оқу роботехникасы

108.

Ақпарат алмасуға, оқушы мен оқытушы алынған мәліметті талдап және оған өзіне тиімді уақытта жауап беруіне мүмкіндік беретін технология.

a)

Бейнежазба

b)

Электрондық пошта

c)

Радиобағдарламалар

d)

Телехабар

e)

Электрондық басылымдар

109.

Мультимедия технологиясының мүмкіндігі

a)

мәтіндік ақпаратты қабылдау

b)

ақпараттық модельді жасақтау

c)

графиктік ақпараттарды жасақтау

d)

дыбыстық ақпараттарды жасақтау

e)

көрнекі, бейнедыбыстар арқылы жасақтау

110.

Желілердің жұмысын реттеп отыратын компьютер

a)

модем 

b)

ноутбук 

c)

мультмедиа

d)

сервер

e)

спутниктік арна

111.

Компьютерлік телекоммуникация қасиеттерінің топтары

a)

Медиатека, мультимедиа

b)

Спутниктік байланыс, гипермедиа

c)

Интернет-желі, коммуникациялық байланыс

d)

Динамикалық, гипермәтіндік

e)

Телекоммуникациялық, мультимедиалық

112.

Телекоммуникациялық желілерді тіркеу мекемесі

a)

web-университет

b)

web-институт

c)

Қазақтелеком

d)

провайдер

e)

Казпошта

113.

Web – мастердің қызметі

a)

желілік әдіскер, сайттарды вирустардан тазарту

b)

жүйелік әкімшілік, веб-сайттардың құрылымын тексеру

c)

сервердің жүйелік операторы

d)

web узел жұмыстарын реттеп отыратын жүйелік оператор

e)

желілік әкімшілік, веб-сайттарды вирустардан қорғау

114.

Желіні пайдалану деңгейлері

a)

програмалық құралдарды және аппараттық құралдарды қолдану

b)

сыныптың жергілікті желісі және сыныпты ішкі ортамен байланысу

c)

компьютерлік базаларды пайдалану

d)

білім беру ресурстарын іздей білу және пайдалана білу

e)

телекоммуникациялық желі, интернетті пайдалана білу

115.

Білім беруде тестілеу жүйесі қолданудың мақсаты

a)

әдістемелік құрал

b)

білімді бағалау

c)

нәтиженің мазмұны

d)

білімді қорытындылау

e)

білім мазмұны

116.

Білім беру үрдісінде оқушыларға робот құрастыруды үйрететін программалық қосымша

a)

EGO MINDSTORMS EV3

b)

Apple Education

c)

EV3-G в

d)

Arduino

e)

Robotis

117.

Жабық тест

a)

берілген жауаптардың ішінен дұрысын таңдау

b)

«ия» немесе «жоқ» деген жауапты қабылдайды

c)

екі түрлі элементтің сәйкестігіне арналған тапсырма шешімі

d)

жауапты өз бетінше есте сақтау

e)

жауапты оқушының өзі теріп жазуы

118.

Робот техникасы деген

a)

бұл роботтарды дизайндеуге, құруға, қолдануға және олармен жұмыс істеуге бағытталған механикалық, электрлік және компьютерлік инженерия элементтері бар пәнаралық сала

b)

оқытудың компьютерлік технологиясы, мультимедия технологиясы, ақпараттық білім беру ортасы, оқытудың интерактивтік режимі, конструктордар жасақтамасы

c)

информатика мен ақпараттық технологияларға байланысты арнайы оқу пәндері мен оқыту бағыттарын енгізу және дамыту

d)

білім жүйесі қызметкерлерінің бастамасы,  білім берудегі сабақтан тыс іс-әрекеттің неғұрлым өзекті салаларын ақпараттық-телекоммуникациялық технологияларды пайдаланып оқыту

e)

оқу, тұрмыс және кәсіби бағыттағы міндеттерді шешуде ақпараттық –коммуникациялық технологияның мүмкіндіктерін қолдану қабілеті

119.

Дыбыстық, визуальды, тактильды тағы басқа ақпарат түрлерін бейнелейтін және қолданушыға виртуалдық кеңістікке кіру елесін тудыратын мультимедиа құралдары

a)

виртуалдық шындық

b)

аралас шындық

c)

толықтырылған шындық

d)

шындық

e)

виртуалдық емес шындық

120.

Арнайы интернет жүйесіне жатпайды

a)

виртуальды кітапхана

b)

іздеу жүйесі

c)

электрондық оқыту курсы

d)

internet- катологы

e)

сервистік ақпаратты іздеу

121.

Әртүрлі типтегі аппаратты өңдеу құралдарын жасау ретін, қызметін, және қолданылуын  сипаттайтын технология

a)

Баяндама

b)

цифрлық білім беру жүйесі

c)

электрондық оқулық

d)

Презентация

e)

Мультимедиа

Similar Resources on Wayground

Операционные системы

125 questions

Операционные системы

quiz

Worksheet

•

University