WorksheetsМировоззрение, мышление, свобода
Total questions: 13
Worksheet time: 35mins
Выберите верные суждения о мировоззрении
Мировоззрение — это целостное представление о природе, обществе, человеке, находящее выражение в системе ценностей и идеалов личности, соц. группы, общества
Мировоззрение человека связано с его убеждениями
Научное мировоззрение возникает в процессе личной практической деятельности человека
Мировоззрение человека формируется постепенно (как стихийно, так и осознанно)
Мировоззрение человека, как правило, остаётся неизменным с раннего детства и до конца жизни
Установите соответствие между признаками и видами (типами) мировоззрения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Выбранные цифры запишите в нужном порядке без пробелов и без символов
(a)
Установите соответствие между характеристиками и типами мировоззрения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Выбранные цифры запишите в нужном порядке без пробелов и без символов
(a)
Выберите верные суждения о мировоззрении
Научное мировоззрение апеллирует прежде всего не к разуму человека, а к его чувствам
Мировоззрение даёт человеку ориентиры и цели для всей его деятельности
Обыденное мировоззрение опирается на непосредственный жизненный опыт человека
Философское мировоззрение мало использует опыт науки
Мировоззрение — система взглядов, оценок, норм и установок, определяющих отношение человека к обществу и природе, самому себе
Установите соответствие между признаками и видами (типами) мировоззрения, к которым они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Выбранные цифры запишите в нужном порядке без пробелов и без символов
(a)
Одиннадцатиклассник Макар готовится к ЕГЭ по русскому языку. Найдите в приведённом ниже списке возможные цели этой деятельности Макара
поступление в вуз
получение высокого балла
проведение экзамена
консультации педагогов
получение аттестата о среднем общем образовании
Выберите верные суждения о деятельности
Одна и та же деятельность может быть вызвана различными мотивами людей
Духовная деятельность связана с созданием идей, образов, художественных ценностей
Деятельность человека от активности животных отличает возможность находить средства удовлетворения потребностей
В процессе деятельности человек вступает в различные отношения с другими людьми
Человек, в отличие от животных, использует предметы природного происхождения
Выберите верные суждения о мышлении
Мышление имеет исключительно коллективный характер
Мышление — это способность производить интеллектуальные операции с образами и понятиями
Анализ — это процесс мышления, при котором из отдельных элементов восстанавливается целое с помощью установления связей и отношений
Результатом мышления является мысль — понятие, идея, смысл
Мышление неразрывно связано с языком
Виктор хочет поступить в университет и стать журналистом. Он занимается в школе юного журналиста, пишет статьи в городские газеты. Много внимания Виктор уделяет изучению литературы, истории, русского языка.
Найдите в приведённом списке примеры средств, используемых Виктором для достижения цели
занятия в школе юного журналиста
получение профессии журналиста
написание статей
выбор профессии
изучение литературы, истории, русского языка
Одиннадцатиклассник готовится к поступлению в вуз. Установите соответствие: между примерами и элементами его учебной деятельности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Выбранные цифры запишите в нужном порядке без пробелов и символов
(a)
После окончания школы Артём планирует поступить в архитектурный институт. Он занимается в художественной студии, участвует в различных архитектурных выставках. Много внимания Артём уделяет черчению и рисованию. Найдите в приведённом списке примеры средств, используемых для достижения цели
участие в архитектурных выставках
учёба в институте
занятия черчением и рисованием
поступление в институт
занятия в художественной студии
Выберите верные суждения о свободе и ответственности индивида
Свобода — это возможность индивида самому определять свои жизненные цели
Чувство ответственности является врождённым и наследуемым качеством человека, как и других живых существ
Свобода индивида предполагает его личную ответственность за результаты своей деятельности
Свобода связана с личной независимостью, самостоятельностью индивида
Ответственность может быть только внешней (перед окружающими людьми)
Установите соответствие между признаками и качествами (свойствами) человека; к которым они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Выбранные цифры запишите в нужном порядке без пробелов и символов
(a)
