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Las instituciones y programas de evaluación educativa en México

Total questions: 20

Worksheet time: 15mins

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1.

¿Cuáles son las siglas del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación?

a)

a) INEE

b)

b) PISA

c)

c) CENEVAL

d)

d) CIEES

2.

¿Cuáles son las siglas del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior?

a)

a) INEE

b)

b) CENEVAL

c)

c) PISA

d)

d) ENLACE

3.

¿Cuáles son las siglas de los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior?

a)

a) CENEVAL

b)

b) INEE

c)

c) USICAMM

d)

d) CIEES

4.

¿Cuáles son las siglas del Programa Integral de Fortalecimiento Institucional?

a)

a) PIFI

b)

b) CIEES

c)

c) INEE

d)

d) CENEVAL

5.

Es creado en febrero del 2013 como un organismo público y autónomo, con personalidad jurídica y patrimonio propio, cuya tarea principal es realizar diagnósticos precisos, puros, objetivos y explícitos, que orienten la realidad de la educación en México y sus niveles de calidad.

a)

a) CENEVAL

b)

b) PISA

c)

c) INEE

d)

d) ENLACE

6.

Son los principios que orientan las tareas de dicho organismo: Mejora educativa, Principio de equidad, Evaluación justa, Atención a la diversidad y Principio de participación.

a)

a) CENEVAL

b)

b) CIEES

c)

c) INEE

d)

d) PIFI

7.

Son los propósitos de la Evaluación Educativa que propone dicho organismo:

-Conocer la situación real en la que se encuentran los actores educativos.

-Saber cómo mejorar y tener referentes que guíen las decisiones en materia educativa.

-Contribuir a mejorar la calidad educativa, la gestión escolar y los procesos educativos.

-Contribuir a la formulación de políticas educativas y el diseño de planes y programas.

-Ofrecer información sobre el grado de cumplimiento de los objetivos de mejora.

-Fomentar la transparencia y la rendición de cuentas del Sistema Educativo Nacional.

a)

a) INEE

b)

b) CENEVAL

c)

c) PIFI

d)

d) CIEES

8.

Son las 5 directrices de la Evaluación Educativa derivadas de dicho organismo

1.- Directriz para mejorar la formulación inicial de docentes de educación básica.

2.- Directriz para mejorar la atención educativa en NNA de familias en pobreza.

3.- Directriz para mejorar la atención en NNA de comunidades indígenas.

4.- Directriz para mejorar la permanencia escolar en la educación media superior.

5.- Directriz para mejorar las políticas de formación y desarrollo profesional docente.

a)

a) INEE

b)

b) CENEVAL

c)

c) PIFI

d)

d) CIEES

9.

Es una asociación sin fines de lucro que tiene como principal actividad la creación y aplicación de pruebas de evaluación para los distintos niveles de la vida académica. Cuenta con una serie de exámenes que permite evaluar a los estudiantes en dos vertientes: ingreso y egreso.

a)

a) PIFI

b)

b) INEE

c)

c) CENEVAL

d)

d) CIEES

10.

Son los 5 tipos de pruebas que desarrolla dicho organismo:

1.- Nacionales de ingreso EXANI.

2.- Egreso de licenciatura EGEL.

3.- Acreditación de un nivel educativo.

4.- Exámenes diagnósticos.

5.- Certificación y evaluación de competencias.

a)

a) CIEES

b)

b) PIFI

c)

c) INEE

d)

d) CENAVAL

11.

Es un organismo dedicado al aseguramiento de la calidad de programas educativos e instituciones de Educación Superior.

a)

a) CIEES

b)

c) INEE

c)

d) CENEVAL

d)

e) PIFI

12.

Son 3 tareas de dicho organismo que impulsan la calidad de las instituciones de Educación Superior:

1.- Evaluación/Acreditación.

2.- Capacitación.

3.- Certificación de competencias.

a)

a) CIEES

b)

b) INEE

c)

c) CENEVAL

d)

d) PIFI

13.

Organismo que está conformado por 8 comités interinstitucionales, que se especializan en las diferentes áreas del conocimiento e integrado por autoridades, expertos y académicos en activo de diferentes instituciones de educación superior.

a)

a) PIFI

b)

b) CIEES

c)

c) INEE

d)

d) CENEVAL

14.

A través de este programa las instituciones reciben recursos para impulsar proyectos prioritarios. La SEP asigna un monto para la realización de proyectos que mejoren la calidad de los programas educativos de la Educación Superior.

a)

a) PIFI

b)

b) CENEVAL

c)

C) CIEES

d)

d) INEE

15.

A través de este programa se puede otorgar hasta un máximo de 90 millones de pesos, en una o varias ministraciones, dependiendo la disponibilidad presupuestal.

a)

a) INEE

b)

b) CENEVAL

c)

c) PIFI

d)

c) CIEES

16.

Sus objetivos de este programa son los siguientes:

1.- Promover a la mejora y aseguramiento de la educación superior de calidad.

2. Consolidar los procesos de planeación estratégica participativa.

3. Fortalecer que la actividad educativa está centrada en el aprendizaje efectivo.

4. Consolidar los procesos de autoevaluación institucional, externa y continua.

a)

a) PIFI

b)

b) INEE

c)

c) CENEVAL

d)

d) CIEES

17.

Este organismo evalúa el Sistema Educativo Nacional a partir de dos aspectos:

1.- La oferta educativa: para conocer las condiciones de la escuela, los procesos de gestión e implementación curricular.

2.- El aprendizaje: para indagar el logro académico de los alumnos de preescolar, primaria, secundaria y media superior a nivel nacional.

a)

a) CENEVAL

b)

b) CIEES

c)

c) INEE

d)

d) PIFI

18.

Tiene la tarea de evaluar la calidad, el desempeño y los resultados del Sistema Educativo Nacional en la educación básica y media superior.

a)

a) INEE

b)

b) CENEVAL

c)

c) PIFI

d)

d) CIEES

19.

Es un organismo que mide mediante un filtro de ingreso, si el estudiante es el candidato ideal para ingresar al bachillerato, universidad o posgrado de su preferencia.

a)

a) CENEVAL

b)

b) PIFI

c)

c) CIEES

d)

d) INEE

20.

Son las instituciones y programas encargados de la evaluación de la educación en México.

a)

a) SEP y LGE.

b)

b) PISA y ENLACE

c)

c) INEE, CENEVAL, CIEES y PIFI

d)

d) Examen escrito y oral.