wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pancasila Kurmer Kelas 4 Sem 2

Total questions: 40

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Dasar negara Indonesia adalah ....

a)

Pancasila

b)

Bhinneka Tunggal Ika

c)

Burung Garuda

d)

Bendera merah putih

2.

Berteman dengan rukun walau pun berbeda agama dan suku merupakan penerapan nilai Pancasila sila ke-....

a)

3

b)

1

c)

2

d)

4

3.

1) Beribadah sesuai dengan ajaran agama

2) Jujur dalam tindakan dan perbuatan

3) Menghormati pemeluk agama lain

Ketiga sikap tersebut merupakan penerapan nilai Pancasila sila ke-...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

4.

Setiap tanggal 28 Oktober, kita memperingati Hari ....

a)

Sumpah Pemuda

b)

Pahlawan

c)

Lahir Pancasila

d)

Pendidikan

5.

Bhinneka Tunggal Ika berasal dari bahasa ....

a)

Sanskerta

b)

Kawi

c)

Melayu

d)

Arab

6.

Salah satu kewajiban sebagai warga Negara Indonesia adalah ...

a)

merendahkan budaya daerah lain

b)

membagakan budaya negara lain

c)

mengembangkan rasa cinta terhadap tanah air

d)

menggunakan bahasa asing sebagai bahasa sehari-hari

7.

negara indonesia merupakan negara kesatuan berbentuk ...

a)

monarki konstitusional

b)

monarki

c)

serikat

d)

republik

8.

Sila pancasila yang mengandung nilai persatuan dan kesatuan, yaitu sila ...

a)

Persatuan Indonesia

b)

Ketuhanan yang maha esa

c)

kemanusiaan yang adil dan beradab

d)

keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

9.

Nilai utama yang terkandung dalam sumpah pemuda yaitu ...

a)

satu tanah air, satu bangsa, dan satu bahasa

b)

satu kesatuan, satu bangsa, dan satu bahasa

c)

satu tanah air, satu bendera, dan satu bahasa

d)

satu perjuangan, satu tanah air, dan satu bahasa

10.

Salah satu permasalahan yang dapat mengancam keutuhan NKRI yaitu ...

a)

turut melestarikan budaya daerah

b)

menggunakan produk dalam negeri

c)

lebih membanggakan budaya asing daripada budaya dalam negeri

d)

mengumpulkan bantuan untuk korban bencana alam

11.

berikut contoh perilaku yang dapat memperkuat persatuan di lingkungan keluarga adalah ...

a)

malas melaksanakan tugas rumah

b)

memaksakan kehendak kepada teman

c)

bersikap masa bodoh terhadap orang di sekitarnya

d)

bersikap sopan dan menghormati orang tua

12.

Kegiatan tersebut memiliki manfaat bagi masyarakat yaitu ...

a)

memperkeruh suasana

b)

memecah belah bangsa

c)

mempererat persatuan

d)

mengucilkan anggota masyarakat

13.

keberagaman Indonesia sebaiknya disikapi sebagai ...

a)

kekayaan bangsa

b)

pemecah belah bangsa

c)

kekurangan

d)

kelemahan

14.

sikap yang menunjukkan rasa bangga terhadap bangsa Indonesia, yaitu ...

a)

merendahkan budaya daerah lain

b)

memperkenalkan budaya bangsa ke luar negeri

c)

mengakui budaya asing sebagai budaya sendiri

d)

giat mempelajari budaya asing tetapi mengabaikan budaya sendiri

15.

Perhatikan gambar berikut!

bu eni menjalankan tugas dan kewajiban sebagai guru dengan baik. bahkan edo salah satu siswa di kelas bu eni juga memiliki prestasi internasional yang membanggakan negara. Bu eni sebagai guru dan edo sebagai pelajar mencerminkan sikap ...

a)

bangga sebagai bangsa Indonesia

b)

mengabaikan kewajiban

c)

menyepelekan tugas

d)

melanggar aturan

16.

Kewajiban dalam menjaga keutuhan NKRI dilaksanakan oleh ...

a)

presiden

b)

pemerintah

c)

kementrian pertahanan

d)

seluruh warga negara Indonesia

17.

Bentuk negara Indonesia adalah kesatuan, artinya ... .

a)

merupakan susunan dari negara serikat

b)

adanya negara di dalam negara

c)

terdiri dari satu negara dan tidak mengenal negara bagian

d)

terdiri dari beberapa negara bagian

18.

Konflik atau perpecahan antarsuku yang terjadi di beberapa wilayah Indonesia disebabkan oleh ... .

a)

letak geografis yang berbeda-beda

b)

penurunan penghayatan nilai-nilai Pancasila

c)

keberagaman masyarakat

d)

Pola pikir masyarakat yang berbeda

19.

Kekuatan, kemampuan dan daya tahan negara dalam menghadapi tantangan , ancaman dan gangguan yang datang dari dalam maupun luar negeri yang dapat membahayakan bangsa dan negara disebut … .

a)

ketahanan nasional

b)

keutuhan negara

c)

persatuan nasional

d)

persahabatan nasional

20.

Negara Indonesia terdiri dari pulau-pulau yang terbentang dari … .

a)

Jawa sampai Sumatra

b)

Sabang sampai Merauke

c)

Aceh dan papua

d)

Sumatra dan Kalimantan

21.

Ikrar Sumpah Pemuda menyatakan penyatuan tentang … .

a)

bangsa , bahasa dan budaya

b)

bahasa, bangsa dan ideologi

c)

tanah air, bangsa dan bahasa

d)

bahasa, budaya dan tanah air

22.

Perhatikan hal berikut ini !

1.    Pancasila

2.    UUD 1945

3.    Bendera Merah Putih

4.    Lagu daerah

5.    Bahasa Indonesia

Alat pemersatu bangsa yng dimiliki Indonesia ditunjukkan nomor … .

a)

1, 2 dan 4

b)

1,3 dan 4

c)

1,3 dan 5

d)

2,3 dan 5

23.

Perilaku pelajar yang dapat menjaga keutuhan NKRI di kelas … .

a)

mau menangnya sendiri

b)

tidak mengerjakan piket kelas

c)

menghargai perbedaan pendapat

d)

memilih – milih teman

24.

Ciri khas masyarakat Indonesia yang tidak dimiliki bangsa lain adalah ... .

a)

suka bergotong -royong

b)

senang hidup sendiri

c)

perilaku hidup modern

d)

tidak suka berbagi

25.

Sejak zaman dahulu bangsa Indonesia terdiri dari beragam suku bangsa, bahasa, dan budaya. Hal tersebut sesuai dengan semboyan bangsa Indonesia .....

a)

merdeka atau mati

b)

Bhinneka Tunggal Ika

c)

Mati satu tumbuh seribu

d)

Bersatu kita teguh bercerai kita runtuh

26.

Salah satu cara kita mencintai kebudayaan bangsa adalah .....

a)

lebih menyukai kebudayaan pop

b)

malu berpakaian baju adat daerah

c)

bangga mengenakan pakaian produk asing

d)

menjaga dan melestarikan kebudayaan daerah

27.

Gobak sodor merupakan salah satu permainan yang mengandung nilai gotong royong. Dalam kaitannya dengan nilai gotong royong,  permainan ini ....

a)

diperlukan strategi yang baik

b)

menambah kemampuan berlari

c)

membangun tim untuk kebersamaan

d)

melatih pengambilan keputusan

28.

Pencetus semboyan Bhinneka Tunggal Ika adalah ....

a)

Gajah Mada

b)

Raden Wijaya

c)

Mpu Tantular

d)

Mpu Gandring

29.

Gotong royong dapat diwujudkan dengan cara ....

a)

hidup rukun

b)

hidup rukun dan saling berbagi

c)

hidup rukun, saling berbagi, saling tolong menolong

d)

hidup rukun, saling berbagi, saling tolong menolong, saling berkehendak

30.

Nama rumah adat dan asal provinsi yang benar sesuai gambar tersebut adalah . . . .

a)

Rumah Panjang dari Kalimantan Barat

b)

Rumah Gadang dari Sumatera Barat

c)

Rumah Tongkonan dari Sulawesi Selatan

d)

Rumah Panggung Kajang Leko dari Jambi

31.

Tujuan kita mempelajari tarian dari daerah-daerah yang ada di Indonesia adalah ...

a)

Dipuji orang

b)

Terian tersebut tidak punah

c)

Bisa mencari uang

d)

Terampil dalam pertunjukan

32.

Tari kecak seni tari yang berasal dari Bali. Seni tari kecak ini dipertunjukkan oleh puluhan penari laki-laki yang duduk berbaris. Tari kecak sangat diminati oleh turis domestik dan mancanegara. Jika kamu diajak menyaksikan tari tersebut, tindakanmu sebaiknya .....

a)

Dengan senang hati ikut menyaksikan tari tersebut

b)

Mengatakan tari daerahmu lebih baik dibanding yang lain

c)

Mengejek tari daerah lain karena merasa tari daerahmu yang terbaik

d)

Menolak ajakan karena tari daerah lain tidak menarik untuk disaksikan

33.

Misalkan kamu memiliki teman Bernama Eko dan Komang. Eko berasal dari suku Jawa, Komang berasal dari suku Bali dan kamu berasal dari Suku Sasak. Sikapmu terhadap perbedaan tersebut adalah ….

a)

Mengatakan bahwa suku bangsamu lebih baik disbanding yang lain

b)

Mengejek suku bangsa lain karena merasa suku bangsamu adalah yang terbaik

c)

Saling menghormati perbedaan suku bangsa antarteman

d)

Hanya bermain dengan teman yang suku sama

34.

Kakak Oliv baru saja pulang dari Bali dan membawa oleh-oleh "Pie Legong" khas Bali. Setelah mencicipi, Oliv kurang suka dengan rasanya. Tindakan yang seharusnya dilakukan Oliv ....

a)

Membuang makanan tersebut karena kurang suka

b)

Menghabiskan makanan khas Bali tersebut

c)

Mencela rasa makanan khas daerah Bali tersebut

d)

Meminta maaf kepada kakak untuk tidak melanjutkan makan makanan khas Bali tersebut

35.

Rahma adalah sepupu Salman yang tinggal di Kalimantan dan bersuku Dayak. Ia berlibur bersama dengan orang tuanya ke Lombok. Karena bertepatan dengan acara "Bau Nyale" ayah Salman mengajak untuk pergi ke Karnaval Putri Mandalika, tetapi salman menolak untuk ikut karena ada janji dengan temannya mengerjakan tugas kelompok. Sebaiknya tindakan Salman adalah ....

a)

Salman langsung pergi untuk kerja kelompok

b)

Tidak mengabari teman kelompoknya dan pergi bersama keluarganya

c)

Masuk ke kamar dan mengunci pintu agar tidak dipaksa ikut

d)

Mengabari teman kelompoknya, meminya maaf dan menjelaskan alasannya tidak bisa ikut kerja kelompok

36.

kebiasaan secara turun temurun suatu masyarakat disebut ....

a)

kebudayaan

b)

etiket

c)

adat istiadat

d)

tata krama

37.

Berikut ini contoh keanekaragaman Indonesia, kecuali ...

a)

bahasa

b)

agama

c)

suku

d)

wilayah

38.

Sikap yang dapat merusak persatuan adalah ....

a)

bangga sebagai bangsa Indonesia

b)

saling menonjolkan perbedaan

c)

toleran dalam bersikap

d)

tidak menonjolkan perbedaan

39.

Contoh kerjasama yang baik, kecuali ....

a)

kerjasama membersihkan kelas

b)

diskusi kelompok

c)

kerjasama mengganggu adik kelas

d)

bergotong royong membersihkan lingkungan

40.

Hasil dari pikiran manusia yang diwijudkan dalam bentuk pakaian, kesenian, pelaksanaan upacara, atau rumah adat disebut ....

a)

kebudayaan

b)

dat istiadat

c)

etiket

d)

tata krama