wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PH BAHASA JAWA geguritan

Total questions: 20

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

Pahlawanku

(R. Tantiningsih)


Pahlawanku

Wutahing ludirmu

Nyiram ibu pertiwi

Nadyan sang ibu

Kudu muwun sedhih

Karajang-rajang manahe

Karujit-rujit rasa pangrasane


Apa irah-irahane geguritan ing dhuwur?

a)

R. Tantingingsih

b)

Pahlawan

c)

Pahlawanku

d)

Karajang

2.

Ayu lagi sinau babagan geguritan, yaiku:....

a)

Puisi basa Jawa gagrag lawas (kuna) kang ora kaiket dening paugeran(aturan) sing gumathok.

b)

Puisi basa Jawa gagrag anyar (modern) kang ora kaiket dening paugeran(aturan) sing gumathok.

c)

Puisi basaJawa gagrag anyar (modern)kang kaiket dening paugeran(aturan) sing gumathok.

d)

Puisi basaJawa gagrag lawas (kuna) kang kaiket dening paugeran(aturan) sing gumathok.

3.

Ajeng lagi nulis karangan kanggo lomba. Dheweke mikir, tema karangan, yaiku ....

a)

gagasan pokok sing arep diwadhahi sajerone tulisan

b)

gagasan tambahan sing arep diwadhahi sajerone tulisan

c)

gagasan tambahan sing diandharake sajerone tulisan

d)

gagasan pokok sing arep diandharake sajerone tulisan

4.

Rani lan Ainun lagi nulis geguritan bareng. Pamilihe tembung sing pantes lan mentes ndadekake geguritan dadi ....

a)

alus lan nrenyuhake

b)

endah lan aji

c)

kasar lan mangkelake

d)

suci lan nyenengake

5.

Rani lagi nulis geguritan, dumadi saka siji ....

a)

tema

b)

gagasan

c)

gagasan tambahan

d)

gagasan pokok

6.

Ajeng lagi sinau babagan geguritan ing sekolah. Dheweke ngerti yen salah siji cara kanggo mahami geguritan yaiku kanthi ngowahi wujud teks geguritan dadi wujud teks gancaran (prosa/crita). Pakaryan ngowahi wujud iki diarani....

a)

ngowahi gancaran

b)

prosa/crita

c)

ngarang gancaran

d)

parafrase

7.
Wong maca geguritan, sing paling apik yaiku....
a)
kanthi solah bawa lan patrape dhewe-dhewe
b)
kanthi nuladha solah bawa lan patrape liyan
c)
kanthi tanpa solah bawa lan patrap
d)
kanthi solah bawa sing digawe-gawe
8.

Yen mirza nyanyi geguritan iku sedhih, polatane sing maca kudu....

a)

katon seneng supaya sing ngrungokake melu seneng

b)

katon bungah supaya sing ngrungokake melu bungah

c)

katon nelangsa supaya sing ngrungokake melu sedhih

d)

katon sedhih supaya sing ngrungokake melu seneng

9.

Nalika Rudi lan Naufal ngarang teks geguritan miwit kanthi netepake ....

a)

Tema karangan

b)

Judul karangan

c)

Isi karangan

d)

Kesimpulan karangan

10.

Nizar lagi sinau babagan struktur teks geguritan. Dheweke pengin ngerti, salah sijine struktur teks geguritan yaiku ....

a)

Patrap

b)

Nyawiji

c)

Sarana

d)

Larik

11.

Ainun lagi nulis puisi, lan dheweke pengin nggawe kumpulan larik kang selaras. Kumpulan larik kang selaras diarani ....

a)

Bait

b)

Tembung

c)

Larik

d)

Irah-irahan

12.

Ajeng lagi sinau babagan wirama ing kelas sastra. Dheweke pengin ngerti apa sejatine wirama iku. Ajeng takon marang guru, "Wirama yaiku .... "

a)

Kumpulan larik kang selaras

b)

Tujuane penulis gawe geguritan

c)

Endhek-dhuwur, cendak-dawa, utawa alus kasare swara seng diucapake

d)

Tembung seng ora sebenere

13.

Rani lagi nulis geguritan, nanging dheweke pengin ngowahi wujud teks geguritan mau dadi wujud ....

a)

Tembang / lagu

b)

Gambar

c)

Prosa / cerita

d)

Diagram

14.

Supaya bisa maca geguritan kanthi becik, Rizal asring ngumpul karo kanca-kancane, Andini lan Krisna, kanggo nembang bareng. Dheweke percaya yen nembang bisa nambah paham marang isine geguritan. Supaya bisa luwih ngerti, dheweke uga sinau babagan pengarange. Kanca-kancane, Rani lan Ferly, uga melu sinau bareng.

a)

Bisa ngarang

b)

Pinter nembang

c)

Ngerti pengarange

d)

Paham isine

15.

Nizar lagi sinau babagan geguritan ing kelas sastra. Guru ngajari carane ngrasakake tema geguritan. Tema geguritan bisa ditemoake kanthi cara ....

a)

Ngerungokno kanthi saksama

b)

Ngerungokno kanthi ngomong

c)

Maca geguritan kang titi

d)

Maca kanthi ngomong

16.

Dwi lagi sinau babagan geguritan ing sekolah. Dheweke ngerti manawa ora kabeh geguritan iku padha. Kang ora kalebu titikane geguritan yaiku ....

a)

Isine mentes

b)

Nganggo basa padinan

c)

Cacahe larikan ora katemtokake

d)

Migunakake tembung-tembung kang pinilih

17.

Andini lagi nulis puisi, lan dheweke pengin ngerti apa sebutan kanggo kumpulan larik kang tumatha kanthi laras. Dheweke mikir, apa iki diarani ....

a)

surasa

b)

pada/bait

c)

uni/swara

d)

tembung

18.

Nisa lagi sinau babagan maceme geguritan. Dheweke nemokake sawetara jinis geguritan, nanging dheweke pengin ngerti luwih jelas. Maceme geguritan yaiku ....

a)

Geguritan gagrak lawas

b)

Geguritan gagrak anyar

c)

Geguritan gagrak anyar lan Geguritan gagrak lawas

d)

Kabeh bener

19.

Ayu lagi nulis geguritan kanggo lomba sastra. Gagasan pokok sing arep diandharake sajerone geguritan diarani….

a)

bait

b)

tema

c)

tembung

d)

swara

20.

Rani lagi nembang geguritan ing acara budaya, nalika dheweke obah- obah awak, iki diarani...

a)

wirama

b)

wicara

c)

wiraga

d)

wirasa