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EXAMEN DE ÓSMOSIS

Total questions: 17

Worksheet time: 16mins

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1.
COMO SE CONOCE AL PASO DE MOLECULAS DE AGUA A TRAVES DE UNA MEMBRANA SEMI PERMEABLE
a)
DIFUSION
b)
OSMOSIS
c)
TRANSPORTE DE AGUA
d)
HIPOTONICO
2.
COMO SE CONOCE AL MEDIO QUE POSEE MAS SOLUTO QUE SOLVENTE
a)
HIPOTONOCO
b)
ISOTONICO
c)
HIPERTONICO
d)
ISOMERO
3.

JUAN TIENE UN VASO DE AGUA Y LE AGREGA 5 CUCHARADAS DE AZUCAR ESTE VASO SE A CONVERTIDO EN UN MEDIO HIPERTONICO DEBIDO A QUE

a)

TIENE MAS SOLUTO QUE SOLVENTE

b)

TIENE MAS SOLVENTE QUE SOLUTO

c)

ESTA EN EQUILIBIO EL SOLVENTE Y EL SOLUTO

d)

NO TIENE NI SOLVENTE NI SOLUTO

4.

¿Cuales son los 2 fenomenos que experimenta una célula vegetal en movimientos de osmosis?

a)

turgencencia

b)

turgencia

c)

cremacion

d)

plasmolisis

5.

Una persona nunca recibiría agua pura en sus venas en un hospital porque sus células ...

a)

se deshidratarían

b)

se hincharian

6.

a)

En la imagen esta ocurriendo Plasmolisis

b)

En la imagen está ocurriendo crenación

c)

En la imagen está ocurriendo turgencia

d)

En la imagen esta ocurriendo citolisis

7.
a)

Esta célula animal sufre turgencia

b)

Esta célula animal sufre crenación

c)

Esta es una celula animal que sufre citolisis

d)

Esta es una celula animal que sufre plasmolisis

8.

¿Qué tipo de transporte se llevó a cabo en este experimento?

a)

Transporte Activo

b)

Difusión simple

c)

Osmosis

9.

Qué características de estas células animales generan que pueda explotar si se encuentran en un medio hipotónico?

a)

No tienen pared celular

b)

No tienen membrana celular

c)

No tienen vacuolas

d)

Poseen mayor intercambio de líquidos

10.

Las membranas de las células vegetales son semipermeables. En este caso, el paso del agua por ósmosis tiende a equilibrar la célula tendiendo al medio isotónico. Debido a esto, también pueden suceder dos fenómenos:

a)

turgescencia

b)

Rotura de la pared por la presión osmótica

c)

crenación

d)

plasmólisis

11.

Al paso de agua a través de una membrana semipermeable de un lugar con mayor concentración a otro de menor concentración hasta lograr el equilibrio se conoce como:

a)

Osmosis

b)

Difusión

c)

Fagocitosis

d)

Transporte activo

12.

Grupos en un experimento.

a)

Grupo musical y grupo control.

b)

Grupo experimental y grupo mixto.

c)

Grupo experimental y grupo artificiall.

d)

Grupo experimental y grupo control.

13.

Grupo control.

a)

Grupo que recibe tratamiento.

b)

Proporciona la base que permite ver efectos del tratamiento.

c)

Proporciona la ideas que permite ver defectos del tratamiento.

d)

Grupo que no recibe tratamiento.

14.

¿Siempre debe de haber un grupo control y uno experimental?

a)

Debe haber dos grupos control y puede haber varios experimentales.

b)

Debe haber un grupo control y puede haber varios experimentales.

c)

Debe haber un 3 grupos control y puede haber varios experimentales.

d)

Debe haber un grupo control y solo un experimental.

15.

En un experimento, un grupo de estudiantes va a medir la masa y el volumen de 4 compuestos diferentes con el fin de comparar su densidades. ¿Cuál formato de tabla les permitirá a los estudiantes registrar su mediciones y cumplir su objetivo?

a)
b)
c)
d)
16.

¿Cuáles son las etapas del método científico?

a)

1. Observar

2. Formular pregunta

3. Formular hipótesis

4. Experimento

5. Analizar resultados

b)

1. Formular pregunta

2. Formular hipótesis

3. Observar

4. Experimento

5. Analizar resultados

c)

1. Experimento

2. Formular hipótesis

3. Formular pregunta

4. Observar

5. Analizar resultados

d)

1. Observar

2. Formular hipótesis

3. Experimento

4. Analizar resultados

5. Formular pregunta

17.

El efecto de las concentraciones de sal en el experimento de la lisis (rompimiento) de eritrocitos es debido al siguiente mecanismo:

a)

Fagocitosis

b)

Pinocitosis

c)

Ósmosis

d)

Difusión facilitada