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Control 3ª evaluación 22-23 1ºA

Total questions: 48

Worksheet time: 27mins

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Class
Date
1.

En que país se creo el ballet/clásico?

(a)  

2.
 A que se llama danza clásica 
a)
Moderno
b)
Ballet
c)
Pina Bausch
d)
Contemporanea
3.

Que es la danza?

a)

está presente en todas las actividades de la educación musical, el ritmo del canto, de la interpretación instrumental, del lenguaje corporal, además caben otras prácticas específicas para el desarrollo de esta capacidad.

b)

una forma de comunicación no verbal entre los seres humanos.

c)

Se trata de la ejecución de movimientos al ritmo de la música que permite expresar sentimientos y emociones.

d)

requiere la memorización de pasos y su coordinación con la música suponiendo un beneficioso estímulo para nuestro cerebro.

4.

Como surge la danza contemporánea?

a)

como un ritmo clásico

b)

como una reacción a las formas clásicas

c)

como danza clásica que ejecutan uno o varios bailarines en un escenario siguiendo un argumento

5.

¿Como son los movimientos en la ejecución de la danza contemporánea?

a)

Rápido, espontáneos y fuertes

b)

Suaves, lentos y sigilosos.

c)

Rápidos, lentos y Fuertes

d)

Combinan todos los tipos de movimientos

6.

¿QUÉ ES LA MELODÍA?

a)

La melodía es la combinación de diferentes sonidos o notas que se emiten al mismo tiempo

b)

La melodía es la sucesión de sonidos o notas de diferentes alturas y duración que expresan una idea musical.

c)

La melodía es la repetición de figuras musicales que expresan una idea musical.

7.

¿Qué es un intervalo musical?

a)

Un instrumento de cuerda.

b)

La distancia entre dos figuras musicales.

c)

La distancia entre dos notas musicales.

d)

Eso no lo hemos dado.

8.

Este es un intervalo de...

a)

4ª Descendente

b)

5ª Descendente

c)

4ª Ascendente

d)

5ª Ascendente

9.

Este es un intervalo de...

a)

1ª Ascendente

b)

2ª Ascendente

c)

2ª Descendente

d)

9ª Descendente

10.

¿Qué es un acorde?

a)

Conjunto de tres o más notas distintas que suenan al mismo tiempo

b)

Conjunto de dos o más notas que suenan a la vez

c)

Conjunto de notas que suenan una detrás de la otra

d)

Conjunto de notas que suenan en forma de arpegio

11.

¿Qué es una escala?

a)

Un grupo de notas

b)

Una melodía

c)

Un grupo de 7 notas

d)

Una sucesión ordenada de sonidos

12.

Un intervalo es

a)

la distancia que hay entre dos notas de la escala y se mide con tonos

b)

la distancia entre varias notas de la escala y se mide con tonos y semitonos

c)

la distancia entre dos notas de la escala y se mide con tonos y semitonos.

13.

A partir de esta nota crea un intervalo de 6ª descendente.

a)

Sol

b)

Re

c)

Do

d)

Mi

14.

¿Qué notas faltan para formar el acorde de Fa?

a)

LA

b)

DO

c)

SOL

d)

RE

15.

Las escalas más comunes son:

a)

Las pentatónicas

b)

Las mayores y menores

c)

Las triples

16.

Los acordes sirven para

a)

Acompañar la melodía

b)

Acompañar a la armonía

c)

Medir la música

d)

Dar nombre a las notas

17.

Los siguientes instrumentos musicales pertenecen a:

a)

familia de idiofonos

b)

familia de electrónicos

c)

familia de cuerdas

d)

familia de percucion

18.

Los instrumentos de percusión son aquellos en el que sonido se produce

a)

por la vibración de todo el cuerpo del instrumento

b)

por la vibración de un parche o membrana

c)

por la vibración de una columna de aire insuflada

d)

por la vibración de una cuerda

19.

Los instrumentos en los que se produce la vibración de todo el cuerpo se llaman...

a)

idiofobos

b)

idiofonos

c)

membranófonos

d)

membrilleros

20.

Los instrumentos en los que el sonido se produce por la vibración de un parche o membrana se llaman...

a)

parchofonos

b)

membranófonos

c)

idiófonos

d)

membranóbobos

21.

Los instrumentos de percusión que pueden producir notas musicales diferentes y por tanto interpretar melodías son...

a)

de altura determinada

b)

de altura indeterminada

c)

de duración determinada

d)

de timbre indeterminado

22.

Son ejemplos de instrumentos membranófonos de altura indeterminada

a)

timbal

b)

bombo

c)

tambor

d)

caja

23.

SIGNIFICADO DE ANDANTE

a)

DESPACIO

b)

RÁPIDO

c)

TRANQUILO

d)

MUY LENTO

24.

SIGNIFICADO DE PRESTO

a)

MUY RÁPIDO

b)

RÁPIDO

c)

TRANQUILO

d)

MUY LENTO

25.

SIGNIFICADO DE ALLEGRO

a)

MUY RÁPIDO

b)

RÁPIDO

c)

TRANQUILO

d)

MUY LENTO

26.

SIGNIFICADO DE ADAGIO

a)

MUY LENTO

b)

RÁPIDO

c)

TRANQUILO

d)

LENTO

27.

SIGNIFICADO DE acc

a)

MUY LENTO

b)

PERDIENDO VELOCIDAD DE MANERA PROGRESIVA

c)

TRANQUILO

d)

GANANDO VELOCIDAD DE MANERA PROGRESIVA

28.

SIGNIFICADO DE rit

a)

MUY LENTO

b)

PERDIENDO VELOCIDAD DE MANERA PROGRESIVA

c)

TRANQUILO

d)

GANANDO VELOCIDAD DE MANERA PROGRESIVA

29.

¿Qué entiendes por "movimiento o tempo"?

a)

Es la velocidad con que se interpreta una obra musical

b)

Son las figuras musicales que posee una pieza

c)

Son las claves musicales que utilizamos para escribir la música

d)

Son los matices dinámicos que aparecen, como forte o piano

30.

Ordena los siguientes términos de menor a mayor velocidad: largo, presto, andante, allegro

a)

largo, andante, allegro y presto

b)

presto, andante, allegro y largo

c)

largo, andante, presto y allegro

d)

andante, largo, allegro y presto

31.

¿Cuál es la agrupación instrumental más importante de la Historia de la Música?

a)

La Banda

b)

La Rondalla

c)

La Orquesta

d)

El grupo de Pop rock

32.

¿Qué agrupación instrumental es esta?

a)

Orquesta de Cámara

b)

Trío de Cámara

c)

Banda

d)

Cuarteto de Cámara

33.

¿En qué tipo de agrupación escucharíamos instrumentos como el violín, la gaita, el acordeón, bandurria, etc..?

a)

Banda Rock

b)

Banda pop

c)

Grupo o Banda folklórico

34.

¿Cuántos intérpretes hay en una "Orquesta sinfónica?

a)

Ninguna es correcta

b)

Entre 80 y 100 intérpretes

c)

Entre 15 y 30 intérpretes

d)

Ambas son correctas

35.

Conjunto instrumental formado por dos violínes, una viola y un viloncello.

a)

Cuarteto instrumental

b)

Cuarteto de vientos

c)

Cuarteto de cuerda

36.

Las bandas carecen de

a)

instrumentos de cuerda

b)

instrumentos de viento-metal

37.

Música de cámara es...

a)

Grandes agrupaciones instrumentales o vocales

b)

Pequeñas agrupaciones instrumentales o vocales

c)

Pequeñas agrupaciones vocales

d)

Grandes agrupaciones instrumentales

38.

La orquesta sinfónica está formada por varias familias instrumentales, ¿cuáles son?

a)

Cordófonos, aerófonos de viento y aerófonos de metal

b)

Cordófonos, idiófonos y membranófonos

c)

Cordófonos, aerófonos de viento, aerófonos de metal y percusión

d)

Cordófonos, aerófonos de madera y percusión

39.

¿A qué agrupación pertenecen estos instrumentos?

a)

Grupo de Rock

b)

Grupo de Jazz

c)

Grupo Folclórico

d)

Grupo de Pop

40.

En una banda de rock los instrumentos más usuales son...

a)

La batería

b)

El bajo eléctrico

c)

Oboe

d)

guitarra eléctrica

41.

El musical combina:

a)

Música, bromas y baile.

b)

Música, canción, diálogo y teatro.

c)

Música, canción, diálogo y baile.

d)

Ninguna de las anteriores es correcta.

42.

En los musicales los tipos de música son ......

a)

Clásica

b)

Folclórica

c)

Música actual

43.

¿De qué agrupación vocal se trata?

a)

Coro de voces blancas o escolanía

b)

Coro de voces agudas

c)

Coro de cámara

44.

¿De qué agrupación vocal se trata?

a)

Coro de voces mixtas

b)

Coral

c)

Orfeón

45.

¿Cuál es el número de integrantes en un coro de orfeón?

a)

más de 80 integrantes

b)

hasta 80 integrantes

c)

hasta 50 integrantes

46.

¿De qué agrupación vocal se trata?

a)

Coro de cámara

b)

Coral

c)

Coro de voces agudas

47.

CORO DE CÁMARA

a)

DE 30 A 60 VOCES

b)

MÁS DE 80 VOCES

c)

ENTRE 10 Y 25 VOCES

d)

15 VOCES

48.

¿De qué agrupación vocal se trata?

a)

Coro de voces blancas

b)

Ofeón

c)

Coro de voces graves