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WorksheetsTest MASC 22-23 parte 4
Total questions: 28
Worksheet time: 11mins
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1.
En el desarrollo comunitario de los años 60, ¿cuál es el autor de más representativo en España?
a)
Ezequiel Ander-Egg
b)
Paulo Freire
c)
Marco Marchioni
d)
Ninguno de los anteriores
2.
Los objetivos que pretende la Animación Sociocultural son:
a)
Generar entornos de construcción de conocimientos, valores y
actitudes requeridas para la educación de los ciudadanos en la
libertad.
b)
Reconocer a la cultura como la expresión de vida de la
comunidad, como medio de integración y de participación
colectiva.
c)
Promover la creación, difusión y el disfrute de la
cultura como un bien colectivo.
d)
Todas son correctas
3.
¿Cuál de las siguientes propuestas NO es una metodología actual de la Animación Sociocultural?
a)
Aprendizaje-Servicio (ApS).
b)
Investigación-acción participativa (IAP).
c)
Metodología humanista
d)
Aprendizaje basado en proyectos (AbP).
4.
La Animación Sociocultural cuenta con características como:
a)
Una función social, como tarea presente en toda
comunidad, de manera implícita.
b)
Realizar intervención de manera desorganizada, fluída y no sistemática.
c)
Práctica que realizan únicamente los participantes, no los animadores.
d)
Ninguna de los anteriores.
5.
¿Cuál de las siguientes necesidades NO es una necesidad según Maslow?
a)
Necesidades fisiológicas
b)
Necesidades de seguridad
c)
Necesidades de reconocimiento
d)
Necesidad experimentada
6.
¿En qué modelo de intervención sociocultural se encuentra la justicia social?
a)
Modelo de atención social
b)
Modelo de intervención en el ámbito sociocultural.
c)
Modelo humanista
d)
Modelo crítico
7.
¿Cuales son bases de la ISC?
a)
La corriente del trabajo social
b)
La corriente culturalista
c)
La corriente de la educación popular y de adultos
d)
Todas las anteriores
8.
¿Cuál de los siguientes objetivos NO es un objetivo de la animación sociocultural?
a)
Posibilitar el crecimiento y participación de la ciudadanía en los procesos socioculturales, a partir del desarrollo de la creatividad.
b)
Formación en ambitos laborables
c)
Generar entornos de construcción de conocimientos, valores y actitudes requeridas para la educación de los ciudadanos en la libertad
d)
Acompañar a la ciudadanía en su proceso de crecimiento como personas activas y conscientes para la mejora de su calidad de vida
9.
¿Qué corriente de la ISC estuvo liderada por Paulo Freire?
a)
La corriente de la educación popular y de adultos
b)
La corriente del trabajo social
c)
La corriente culturalista
d)
La corriente del desarrollo comunitario.
10.
Los modelos de atención social son
a)
los relacionados con la disciplina desde la que se estufdie determinada intervención
b)
los relacionados con la evolución histórica de los sistemas instucionales de servicios sociales
c)
Los relacionados con el lugar donde se intervenga
d)
El país de origen del modelo de intervención social
11.
Cuál de las siguientes opciones es una característica de la ASC
a)
Un programa
b)
Una método
c)
Un proceso
d)
Las dos opciones anteriores son correctas
12.
De las modalidades de la ASC cuál está relacionada con la sociabilidad de las personas
a)
La cultural
b)
La social
c)
La educativa
d)
Todas son correctas
13.
Según la Teoría de Maslow, el orden de las necesidades de base a pico de la pirámide son:
a)
Fisiológicas, seguridad, afliación, reconocimeinto y autorrealización
b)
Autorrealización, seguridad, reconocmiento, fisiológicas y afiliación.
c)
Afiliación, fisiológicas, seguridad, reconomciento y autorrealización.
d)
Seguridad, fisológicas, reconomiento, autorrealiazación y afiliación.
14.
Los modelos de atención social son:
a)
Caridad y beneficencia
b)
Justicia social
c)
Inclusión social
d)
Todas son correctas
Todas son correctas
15.
La corriente de la eduación popular y de adultos:
a)
Más ligada desde
el principio al trabajo social y sociológico que al
propiamente socioeducativo se interpreta en nuestro país
como el equivalente anglosajón de las experiencias y
prácticas de animación sociocultural que llegaban de
contextos francófonos. Su máximo representante es Marco Marchioni
b)
Utilizaba la animación sociocultural como forma de
intervenir en la comunidad.´Su máximo representante es Ezequiel Ander - Egg
c)
Las prácticas
socioculturales propias de esta corriente son críticas, políticas y
buscan generar procesos consensuados de emancipación y
autodeterminación en los grupos, comunidades y territorios en los que
se producen. Su lider fue Paulo Freire.
d)
Ninguna es correcta
16.
La tranformación social, desarrollo comunitario y el empoderacimiento pertenecen a la modalidad de la ASC:
a)
Cultural
b)
Social
c)
Educativa
d)
Interseccional
17.
Cuál de todas las opciones, no pertenece a las tres D's (Dumazedier) que tiene que tener en cuenta el ocio educativo:
a)
Desarrollo de la persona (formación).
b)
Descanso.
c)
Didáctico
d)
Diversión.
18.
Cuál de los siguientes enunciados no forma parte de las ocho esencias de Animación Sociocultural (Novella y Alcántara, 2022):
a)
Las propuestas de la Animación Sociocultural, en la mayoría de casos, no tiene sentido sin la participación de las personas y colectivos.
b)
Las propuestas de la Animación Sociocultural dignifican lo lúdico.
c)
Las propuestas de la Animación Sociocultural inciden en los espacios públicos y ayudan a
vertebrar su transformación.
d)
Las propuestas de la Animación Sociocultural generan aprendizajes.
19.
Una de las metodologías actuales en animación sociocultural es IAP, ¿a qué palabras hacen referencia sus siglas? :
a)
Inteligencia y aprendizaje personal.
b)
Investigación - acción participativa
c)
Innovación, acción, persona.
d)
Innovación, aprendizaje, participación.
20.
La ASC se centra más en:
a)
La cutlura elitista
b)
La cultura de masas
c)
Las subculturas
d)
La cultura popular
21.
¿Cuál de las siguientes metodologías promueve el aprendizaje a través de la conexión entre teoría y práctica real, centrándose en los intereses y necesidades de los participantes?
a)
Investigación-acción participativa (IAP).
b)
Aprendizaje-Servicio (ApS).
c)
Aprendizaje basado en proyectos (AbP).
d)
Dinámica y gestión de grupos.
22.
¿Cuáles son los objetivos que pretende alcanzar la animación sociocultural?
a)
Fomentar la competencia y la rivalidad entre los ciudadanos.
b)
Desarrollar entornos de construcción de conocimientos y actitudes opuestas a la educación de los ciudadanos en la libertad.
c)
Promover el desarrollo armónico entre los seres humanos y los entornos donde se desarrollan.
d)
Generar procesos encaminados a la transformación social desde una perspectiva jerárquica.
23.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones caracteriza a la educación abierta?
a)
Requiere requisitos académicos de acceso.
b)
Limita el acceso a la educación.
c)
Promueve que el alumno sea actor de su propio aprendizaje.
d)
Estructura el curriculum en sistemas tradicionales.
24.
¿Cuál es el modelo de intervención en el ámbito sociocultural que se centra en potenciar la participación y el liderazgo de la comunidad?
a)
Modelo de desarrollo de la localidad/comunidad.
b)
Modelo de acción social.
c)
Modelo de planificación social.
d)
Modelo de inclusión social.
25.
¿Cuáles son las cinco dimensiones constitutivas de la ASC?
a)
Las dimensiones educativa, social, cultural, relacional y política
b)
Las dimensiones educativa, social, cultural, artística y política
c)
Las dimensiones educativa, social, cultural y política
d)
Ninguna es correcta
26.
¿Cuál de los siguientes términos NO es una modalidad, vertiente o ámbito de desarrollo de la ASC?
a)
Cultural
b)
Educativa
c)
Social
d)
Científica
27.
Según Maslow la necesidad más inferior que hay que satisfacer es:
a)
Necesidades de seguridad
b)
Necesidades fisiológicas
c)
Necesidades sociales o de afiliación
d)
Necesidades de reconocimiento
28.
Según Gillet qué rol desempeña el animador sociocultural en la dimensión cultural:
a)
Técnico o tecnólogo
b)
Militante
c)
Mediador
d)
Ninguna es correcta
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