wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Remidial Pengelolaan Pendidikan

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

ada berapa point penting yang menyangkut pengelolaan pendidikan

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

2.

Tahapan yang harus dilalui untuk melakukan sesuatu, adalah definisi dari ?

a)

Input

b)

Proses

c)

Tujuan

d)

Efektif

3.

Tahapan yang harus dilalui untuk melakukan sesuatu, adalah definisi dari ?

a)

Input

b)

Proses

c)

Tujuan

d)

Efektif

4.

Tujuan yang ruang lingkup nya tingkat persekolahan, yang membedakan antara setiap sekolah dengan sekolah lainnya adalah tujuan ?

a)

Nasional

b)

Instruksional

c)

Institusional

d)

Informal

5.

Pengelolaan pendidikan pada dasarnya harus dapat dipertanggung jawabkan, hal ini sejalan dengan prinsip ?

a)

Transparan

b)

Efektif

c)

Efisien

d)

Akuntabel

6.

suatu kesatuan dari berbagai elemen atau bagian-bagian yang mempunyai hubungan fungsional dan berinteraksi secara dinamis untuk mencapai hasil yang diharapkan, merupakan definisi dari ?

a)

Sistem

b)

Proses

c)

Input

d)

Tujuan

7.

segala sesuatu yang sengaja diadakan atau dirancang untuk keperluan pendidikan (kurikulum, program, pendidik, dst.), adalah ?

a)

INput

b)

Instrumental Input

c)

Enviromental Input

d)

Output

8.

Tahapan dalam manajemen peserta didik, ada berapa tahapan ?

a)

6

b)

7

c)

8

d)

9

9.

pengenalan budaya sekolah dan aturan di sekolah baru

termasuk pada tahapan ?

a)

Analisis kebutuhan siswa

b)

rekrutmen peserta didik

c)

Orientasi Peserta didik

d)

Penempatan peserta didik

10.

Penempatan pserta didik, berdasarkan integrasi dan perbedaan dikemukakan oleh :

a)

William Jegger

b)

Soetopo

11.

kegiatan pengenalan lingkungan sekolah menurut permendikbud no.18 tahun 2016, diberi nama ?

a)

MOS

b)

MOPD

c)

MPLS

d)

MPS

12.

buku yang berisi data siswa yang sudah tersusun secara alpabetis disebut ?

a)

Induk

b)

Presensi

c)

Legger

d)

Klapper

13.

Kurikulum di Indonesia sudah berganti sebanyak ?

a)

9

b)

10

c)

11

d)

12

14.

Kurikulum yang meyajikan segala bahan pelajaran dalam berbagai macam mata pelajaran (subjects) yang terpisah-pisah satu sama lain, dinamakan ?

a)

Separated Subject

b)

Correlated Subject

c)

Integrated Subject

15.

Prinsip dalam manajemen pembiayaan pendidikan ada ?

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

16.

pengelolaan keuangan harus bisa di akses dan dapat di saksikan oleh para yang berkepentingan, adalah prinsip ?

a)

Efektif

b)

Efisien

c)

Transparan

d)

Akuntabel

17.

Biaya pendidikan yang dikeluarkan dan berkaitan langsung dengan proses pendidikan dinamakan ?

a)

Indirect Cost

b)

Direct Cost

c)

Personal Cost

d)

Sosial Cost

18.

sumber dana pendidikan secara garis besar bersumber dari ... sumber

a)

4

b)

5

c)

6

d)

7

19.

rencana operasional yang ditentukan dalam satuan uang dan menjadi pedoman dalam pelaksanaan kegiatan lembaga dalam kurun waktu tertentu, adalah definisi dari

a)

Accounting

b)

Budgetting

c)

Auditing

20.

proses perencanaan dana keuangan yang di nyatakan dalam satuan mata uang tertentu, dinamakan ?

a)

Budgetting

b)

Accounting

c)

Auditing

21.

Proses pengumpulan dan pengevaluasian bahan bukti informasi yang dapat diukur menganai suatu entitas eknomi yang dilakukan seseorang yang kompeten dan independen terkait kesesuaian informasi dengan kriteria yang ditetapkan.

a)

Auditing

b)

Budgetting

c)

Accounting

22.

Undang-undang no. 14 tahun 2005 membahas tentang ?

a)

Guru dan Dosen

b)

Tenaga Kependidikan

c)

Pengawas

d)

Pembiayaan

23.

Permendiknas No. 24 tahun 2008, membahas tentang ?

a)

Tenaga Administrasi Sekolah

b)

Guru

c)

Pengawas

d)

Persekolahan

24.

seperangkat kemampuan yang harus dimiliki untuk melakukan tugas tertentu

a)

Kualifikasi

b)

Kompetensi

c)

Sertifikasi

25.

Kemampuan mengelola pembelajaran peserta didik, perancangan dan pelaksanaan pembelajaran, evaluasi hasil belajar, dan pengembangan peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimilikinya, adalah kompetensi ?

a)

Kepribadian

b)

Pedagogik

c)

Sosial

d)

Profesional

26.

Kemampuan pendidik sebagai bagian dari masyarakat untuk berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan peserta didik, sesama pendidik, tenaga kependidikan, orang tua/wali peserta didik, dan masyarakat sekitar.

a)

Sosial

b)

Kepribadian

c)

Pedagogik

d)

Profesional

27.

Kemampuan penguasaan materi pembelajaran secara luas dan mendalam yang memungkinkannya membimbing peserta didik memenuhi standar kompetensi, adalah kompetensi ?

a)

Professional

b)

Pedagogik

c)

Sosial

d)

Kperibadian

28.

•Kerjasama dalam tim

•Pelayanan prima

•Kesadaran berorganisasi

•Berkomunikasi efektif

•Membangun hubungan kerja

adalah termasuk kompetensi ?

a)

Kepribadian

b)

Sosial

c)

Teknis

d)

Manajerial

29.

kemampuan tenaga kependidikan untuk mengerjakan hal administratif dalam proses pengelolaan sekolah masuk ke dalam kompetensi ?

a)

sosial

b)

Teknis

c)

Kepribadian

d)

Manajerial

30.

Mengambil keputusan

.Menciptakan iklim kerja kondusif

Mengoptimalkan Pemanfaatan sumber daya

Mengelola konflik

Menyusun laporan

masuk ke dalam kompetensi ?

a)

Manajerial

b)

teknis

c)

kepribadian

d)

sosial

31.

prinsip yang menyatakan bahwa pencapaian tujuan dari yang direcanakan harus sesuai dengan rencana, tapi dengan biaya yang sedikit dan waktu cepat adalah..

a)

Transparan

b)

Akuntabel

c)

efektif

d)

efisien

32.

siapa bertanggung jawab terhadap siapa dalam organisasi di namakan ..

a)

departementalisasi

b)

spesialisasi

c)

rantai komando

d)

rentan kendali

33.

organisasi perlu dibuatkan aturan yang mengatur kegiatan dalam organisasi itu sendiri, dimanakan ..

a)

rentan kendali

b)

rantau komando

c)

formalisasi

d)

sentralisasi

34.

komponen dari sarana dan prasarana terdiri dari ...

a)

4

b)

5

c)

6

d)

7

35.

Tahapan dalam manajemen sarana dan prasaran terdiri dari ..

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

36.

evaluasi yang dilaksanakan di akhir ...

a)

sumatif

b)

formatif

37.

evaluasi yang dilaksanakan ketika program berjalan

a)

Formatif

b)

sumatif

38.

semakin besar organisasi maka ruang lingkup tanggung jawab penanngung jawab organisasi akan semakin besar, hal ini dinamakan

a)

rentan kendali

b)

spesialisasi

c)

departementalisasi

d)

rantai komando

39.

Tahapan dalam pelaksanaan supervisi

a)

3 Tahapan

b)

4 Tahapan

c)

5 Tahapan

d)

6 Tahapan

40.

Kepala sekolah memberika masukan dan evaluasi terhadap hasil supervisi yang telah dilakukan yang bertujuan untuk memberika masukan pada guru, hal ini terdapat pada tahapan ....

a)

Perencanaan

b)

Pelaksanaan

c)

Tindak Lanjut